下图是“生态系统的碳循环示意图”。下列叙述中，正确的是A.A箭头表示微生物分解遗体产生二氧...

下图是“生态系统的碳循环示意图”。下列叙述中，正确的是（　　 ）

A.A箭头表示微生物分解遗体产生二氧化碳

B.B箭头表示动物呼吸作用消耗二氧化碳

C.C箭头表示植物蒸腾作用产生二氧化碳

D.D箭头表示植物光合作用利用二氧化碳

八年级生物多选题中等难度题查看答案及解析

下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中①、②表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答。

（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_____。

（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_____，供给植物进行_____作用，制造有机物。同时还分解成_____和_____，被植物吸收和利用。

（3）生产者和消费者通过_____作用，产生的①被生产者利用。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

下图是生态系统中的碳循环示意图，下列说法错误的是　　　　　 （　　）

A. 物质①是微生物分解动、植物遗体释放出的二氧化碳

B. 物质②是植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳

C. 物质③是植物进行光合作用所利用的二氧化碳

D. 物质④是植物光合作用释放出的氧气

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列有关生态系统中碳循环的叙述不正确的是

A．绿色植物通过光合作用使大气中的碳进入生物体内

B．含碳的有机物沿食物链在动物和植物间传递

C．微生物分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体内

D．动植物遗体形成的煤和石油无法参与碳循环

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列有关生态系统中碳循环的叙述不正确的是

A．绿色植物通过光合作用使大气中的碳进入生物体内

B．含碳的有机物沿食物链在动物和植物间传递

C．微生物分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体内

D．动植物遗体形成的煤和石油无法参与碳循环

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

生态系统中的能量流动伴随着物质循环，下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是

A.①表示植物体内能量流向动物　　 B.③表示植物的吸收作用

C.④表示动物的呼吸作用　　　　　　 D.⑤表示微生物的分解作用

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（　　 ）

A. 动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用

B. 进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质

C. 动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围

D. 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质

八年级生物null中等难度题查看答案及解析

下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图，请分析回答：

（1）在该生态系统中，担负分解者功能的是[4]_____，它能够将生物遗体分解成[1]二氧化碳释放到空气中，产生的[3]水和无机盐渗入到土壤中去。

（2）在该生态系统中，组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的_____作用，这个过程不仅具有上述意义，还能维持生物圈的_____平衡。

（3）在该生态系统中，如果兔子的天敌狼被大量捕杀，兔子的数量会发生先增多后减少，这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响的整个生态系统，因而动物在维持_____中起着重要作用。

（4）除此之外，动物在生物圈中还具有_____的作用。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图为某草原生态系统示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中a所示的生物主要是　　　　　　　　　　　 ，它促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的　　　　　　　　　　 。

（2）图中所示的b和c分别是a分解生物遗体后产生的水和　　　　　　　 ，它们可被植物的根吸收。

（3）图中的草、树木等绿色植物，是生态系统中的　　　　 ，它们能利用太阳光能通过　　　　 制造有机物。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图为细菌和真菌在自然界物质循环的作用示意图，请据图分析并回答下列问题：

（1）细菌和真菌是生态系统中的　　　　　　　　　 ，细菌细胞与图中动植物细胞的主要区别是：细菌细胞没有　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）生物的遗体被细菌和真菌分解成了﹝A﹞　　　　　　　　　 、水和无机盐。

（3）图中的落叶乔木有“中国鸽子树”之称，该植物是　　　　　　 。

（4）请列举出一种对人类有益的细菌和真菌：　　　　　　　　　　　 。

八年级生物填空题简单题查看答案及解析