阅读下面的材料,根据要求写作。
今年6月8日,高考最后一门结束后,在合肥十中考点外,一考生径直走到人群中的母亲面前,跪了下去,高声说:“妈,谢谢您,这些年您辛苦了。”母亲见状,双手抱住儿子的头,哭了出来。这一幕感动了现场家长的同时也收获了无数网友的点赞。
在我们的成长道路上,有许多让我们心怀感恩的人:爷爷奶奶、爸爸妈妈、师长亲朋……请以“ ,我想对你说”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
高一语文命题作文困难题
阅读下面的材料,根据要求写作。
今年6月8日,高考最后一门结束后,在合肥十中考点外,一考生径直走到人群中的母亲面前,跪了下去,高声说:“妈,谢谢您,这些年您辛苦了。”母亲见状,双手抱住儿子的头,哭了出来。这一幕感动了现场家长的同时也收获了无数网友的点赞。
在我们的成长道路上,有许多让我们心怀感恩的人:爷爷奶奶、爸爸妈妈、师长亲朋……请以“ ,我想对你说”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
今年高考,最后一门考试结束后,某中学考点外,一个身着黄色T恤的高个男孩,走到母亲跟前,突然跪下来,说:“妈,谢谢您,这些年您辛苦了!”反应不及的母亲一下子被这幸福懵住了,双手抱住孩子的头哭了出来。原来为了儿子,母亲李女士停掉了服装生意,专门陪读陪考……
如果你是现场的目击者,会引发你哪些感触与思考?请结合材料写一篇不少于800字的章。
要求:①选好角度,确定立意;②自拟标题,明确文体(诗歌除外&③不得脱离材料的含意;④不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
因为明东的成绩在班上总是最后几名,今年高一课程一结束,当泥水匠的父亲就决定让他辍学跟着他学泥水匠的活儿,并说:“按你现在的成绩以后也就考一个专科。一个专科生眼下找个职业比当泥水匠强不了多少,而且还要花不少钱,还不如当个泥水匠,每天也有一两百块的收入,何况现在干泥水匠的活儿也不累。”明东听了,觉得也有道理,于是便想放弃学业去学泥水匠的活儿。明东班上的同学知道这件事后,议论纷纷。
对以上的事情,你是怎样认为的?请综合材料内容及含义自拟题目作文,体现你的思考,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
①《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出:要加强学生人生生涯发展指导。
②无论你是中学生、大学生,还是硕士、博士生,人生生涯规划应该是第一门课,也是最后一门课。
③中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。
④做好当下便是对未来最大的负责。
⑤兴趣是人生规划的起点,但并非终点。
⑥让青年在实践的熔炉中百炼成钢。
以上材料触发了你怎样的联想与思考?请结合其中两三则材料,以“我看生涯规划”或“我的生涯规划”为副标题写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
要给母亲做一件漂亮的衣服,等我赚到钱以后/要给母亲买好吃的,等我找到工作以后/要让母亲做趟飞机,等我成为富豪之后……/小时候我想为母亲做很多事/每次结论都以“以后”结束/但那时我都不知道,其实没有“以后”。
这是韩国前总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中,我们每个人可能有过这样的心态:不仅对待亲人如此,对待一些事情也是这样。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题。不少于800字。注意不要脱离材料内容及含意的范围。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
今年是新中国成立70周年,七十年祖国母亲饱经风霜,历尽沧桑,乘风破浪,才有了今天这幸福而温馨的家园。作为00后的中学生,心里一定有很多话想要表达对伟大祖国母亲的热爱。
请以“我和我的祖国”为题,写一篇记叙文或抒情散文。要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的材料,按要求作文。
据媒体报道,韩国高考结束后,大多数考生最想做的事情之一是“整容”不少家长也热衷于把为孩子整容当作礼物送给自己的孩子。最近几年,我国高考之后,准大学生们也掀起了整容热。面对准大学生们的整容热,有赞成的,也有批评的,还有当吃瓜徉众看热用的……
对此,你有什么看法呢?
要求:综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文;不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
丈夫下班回到家,看见妻子正在揍儿子,没理他们。径直走到厨房,看见小矮桌上煮好一锅馄饨,于是盛了一碗吃。吃完看见妻子还在那里揍儿子,看不过去了,就说:“教育小孩不能老用暴力,要多讲道理嘛!”妻子说:“好好的一锅馄饨,他居然撒了一泡尿进去,你说气人不气人?”丈夫听后马上说:“媳妇你歇会儿,让我来揍! ”
如果你作为邻居正好去到这家串门,遇到此情此景,了解完事情的来龙去脉后,你想对这位先生说点什么?
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合场景;不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的记叙文。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来,应届高三毕业生在考前“撕书狂欢”,似乎成了一个约定俗成的活动——考生高喊“高考加油”的同时,将伴随自己三年的书籍撕成碎片尽情抛撒,用这种方式宣告高中毕业。
对此,社会各界评论不一。
《人民日报》评论:宣泄中带有决绝,狂肆中宣告解脱,如果说高考是高三学生的成人礼,那么撕书却是成人礼中并不浪漫的插曲。青春本该洒脱一些,稍微出点格并不可怕。但是,撕书并非告别高中的最佳方式。也该问:这撕书的背后,有多少沉重的压抑? 与此同时,这是否是对知识的摒弃?
某大学教授评论:不宜将“撕书”上纲上线,“撕书”只是学生自我发泄的方式而已,不要把它看成是“对知识的亵渎”。
对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
2018年2月,教育部印发通知,对做好2018年普通中小学招生入学工作作出部署,严禁各地进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率。然而,随着高考成绩发布,“状元”等词眼倒是很少出现,可是一些有很大影响力的媒体一点也没有放松炒“状元”。如某著名网站上出现“某省高考第一名及理科前1000名名单”,这和“高考状元”“高考升学率”又有什么区别?
作为一名高中学子,以上材料触发了你怎样的联想和思考?请你以一名高中学生的身份,给相关“炒状元”的媒体机构写一封信,表达你对此事的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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