小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．实验桌上现有A、B两个凸透镜...

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座（最大刻度100cm）等器材，探究凸透镜成像的规律.

（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个　　　　 　　　　 的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为　　 　　 cm；

（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到　　 　　 .当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、　　 　　 （选填“放大”或“缩小”）的实像,据此原理，人们制成的光学仪器是　　 　　 ；（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）.若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个　　　　 　　　　 像，据此原理，人们制成的光学仪器是　　 　　 ；

（3）如乙图所示，把凸透镜换成焦距为30cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上　　 　　 （选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

（4）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像（　　 ）

A.只出现烛焰像的上半部分

B.只出现烛焰像的下半部分

C.出现烛焰完整的像，但像更小了

D.像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．

（1）测焦距：如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光屏，由此可得出该凸透镜的焦距为　　　　 cm．

（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者重心调到同一高度，当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、　　　　 （选填“放大”或“缩小”）的实像；若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是　　　　 ．

（3）如乙图所示，把凸透镜换成焦距为40cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上　　　　 （选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是　　　　 ．

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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距为 ______cm；

（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度。当蜡烛距凸透镜的距离为 35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小的实像。实验过程中蜡烛越来越短，光屏上成的像也会移动，若想让像再次成在光屏中央位置，则可以将光屏向_____移动一点点。

（3） 如乙图，把凸透镜换成焦距为 30cm 的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏，在光屏上______（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是_______

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在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光班，则凸透镜的焦距f=_____cm；

（2）蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心使它们大致在_____上；

（3）当蜡烛距透镜_____cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立的等大的像；

（4）如果用这个凸透镜做放大镜来看报纸上的字，字到透镜的距离应_____10cm （选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（5）如图乙，把一个近视眼镜放在凸透镜前，使烛焰在光屏上再次成一清晰的像，应将光屏_____ （选填“远离”或“靠近”） 透镜。

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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成探究凸透镜成像规律“的实验。

（1）如图，为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧移动，直到在白纸上得到一个_____光斑，这说明凸透镜对光线有_____作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_____cm。

（2）将蜡烛，凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样动光屏都不能在光屏上得到蜡烛火焰的像，请写出一条可能的原因_____。

（3）重新调整后，把蜡烛放在距凸透镜18cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，能在光屏上得一个倒立，_____的实像，生活中_____就是利用这一成像规律工作的。

（4）实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向_____（选填”靠近“或”远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次得到清晰的像。

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小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。　　

（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有________作用（选填“会聚”或“发散”），测出光斑到凸透镜的距离为10 cm，则该透镜的焦距为________cm。　　

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：________；　　

（3）重新调整后，把蜡烛放在距凸透镜18 cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，能在光屏上得到一个倒立、________的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”），生活中________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。　　

（4）实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。

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小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_____cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_____；

（3）重新调整后，把蜡烛放在距凸透18cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，能在光屏上得到一个倒立、_____的实像（填“放大”、“缩小”、“等大”），生活中_____（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。

（4）实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向_____（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。

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小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_________作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_________cm。

（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__________________________。

（3）重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______（填“左”或“右”）移动。

（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。

①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像。

②第6次的像比第5次的_______ （填“大”或“小”）。

（5）将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_____ __（填“左”或“右”）移动。

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小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_________作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_________cm。

（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__________________________。

（3）重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______（填“左”或“右”）移动。

（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。

①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像，此现象在生活中的应用有_____

②第6次的像比第5次的_______ （填“大”或“小”）。

（5）将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像，生活中______（老花镜/近视眼镜）应用的就是这个原理。若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_______（填“左”或“右”）移动。

（6）小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒．请你帮他设计实验。

你的设计方法是：_________。

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