解读图表是学习历史的重要途径之一。根据如表判断，下列说法中错误的是A.与南宋并立的民族政权...

解读图表是学习历史的重要途径之一。根据如表判断，下列说法中错误的是

A.与南宋并立的民族政权有西夏、辽和金

B.两宋时期出现民族政权并立的局面

C.元朝结束了分裂局面，实现国家统一

D.1368年，明朝建立，元朝灭亡

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中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断地融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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中华民族的历史是由各族人民共同创造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断融合。两宋时期，曾出现宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面，下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是

A.

B.

C.

D.

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中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是

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各民族政权之间的并立是两宋时期的重要特征。与南宋形成对峙局面的女真族政权是

A. 辽　　 B. 西夏　　 C. 金　　 D. 吐蕃

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归纳总结历史发展的阶段特征，是历史学习的重要方法之一。以下是对辽、宋、夏、金时期最显著历史特征的描述，正确的是

A.民族政权的并立与对峙

B.民族政权的并立与民族融合

C.民族政权的并立向统一发展

D.政权分立与民族融合

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归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（　 ）

A.统一国家的建立　　 　　　　 B.政权分立与民族融合

C.繁荣与开放 　　　　 　　　 D.民族政权并立与经济重心南移　

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归纳阶段特征是历史学习重要方法之一，下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（  ）

A. 统一国家的建立 B. 民族融合 C. 繁荣与开放 D. 多民族政权并立

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在民族政权并立时期，一些少数民族政权的建立者注意向中原王朝学习，各族人民共同铸造了中华民族辉煌的历史篇章。下列相关史实的叙述中错误的是（　 ）

A. 元昊仿效唐宋制度，订立管制、军制和法律

B. 阿保机模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字 ，发展生产

C. 忽必烈接受汉族儒臣建议，广开言路，整顿吏治，注重农桑

D. 忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度

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与北宋并立的少数民族政权是

A. 西夏、金　　 B. 西夏、辽　　 C. 南宋、辽　　 D. 南宋、金

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