读史有感
历史的发展并非总是一帆风顺的,它常常伴随着各种危机。面对殖民危机,被压迫的民 族进行了英勇的反抗斗争;面对社会危机,落后的国家进行了脱胎换骨的改革;面对经济危机,各国走上了不同的道路。如今,面对在全球肆虐的公共卫生事件(“新冠”病毒)许多国家采取了积极的防控措施。
(1)18~19 世纪美国和印度为争取独立、反抗英国殖民侵略的领导者分别是谁?
(2)19 世纪 60 年代,日本历史上进行了一次重大改革,其中在社会生活方面的措施是什么?产生了怎样深远的影响?
(3)在世界经济危机的沉重打击下,美国政府为缓和矛盾,救治危机所采取的核心措施是什么?德国和日本走上了什么道路?
(4)面对新冠疫情,中国政府采取了哪些行之有效的管控措施?对此你有什么感受和启示?
九年级历史简答题中等难度题
读史有感
历史的发展并非总是一帆风顺的,它常常伴随着各种危机。面对殖民危机,被压迫的民 族进行了英勇的反抗斗争;面对社会危机,落后的国家进行了脱胎换骨的改革;面对经济危机,各国走上了不同的道路。如今,面对在全球肆虐的公共卫生事件(“新冠”病毒)许多国家采取了积极的防控措施。
(1)18~19 世纪美国和印度为争取独立、反抗英国殖民侵略的领导者分别是谁?
(2)19 世纪 60 年代,日本历史上进行了一次重大改革,其中在社会生活方面的措施是什么?产生了怎样深远的影响?
(3)在世界经济危机的沉重打击下,美国政府为缓和矛盾,救治危机所采取的核心措施是什么?德国和日本走上了什么道路?
(4)面对新冠疫情,中国政府采取了哪些行之有效的管控措施?对此你有什么感受和启示?
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读史有感:
历史的发展并非一帆风顺,常常伴随着各种危机,但每一次危机过后都进一步推动了历史的进步。危机嵩识是一个民族不断进取的基本素养,面对殖民危机,被压迫的民族进行了英勇的反抗斗争;面对社会危机,落后的国家进行了既胎换膏的改革;面对经济危机,各国采取了不同的应对方式。
(1)17~19世纪60年代,俄国历史上两次重大改革的名称及共同作用是什么?
(2)18~19世纪美国和印度为争取独立、反抗英国殖民侵略的领导者分别是谁?
(3)在世界经济危机的沉重打击下,美国政府为缓和矛盾,救治危机所采取的核心措施是什么?德国和日本走上了什么道路?
(4)当今中国的发展要面对很多危机,如何应对这些危机带来的机遇和挑战?
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人类历史的发展并非一帆风顺,常有危机伴随。
探究一:19世纪60年代的日本、美国、俄国都出现了社会危机。各国采取不同的方式顺利度过了危机,走向了富强的道路。据此回答:
(1)日本面对危机采取了怎样的应对措施走上了资本主义道路?
(2)俄国是怎样走上资本主义道路的?改革者是谁?
探究二:20世纪上半期,世界面临着危机。曾发生了两次世界大战,战争给人类带来了巨大灾难。据此回答:
(3)第一次世界大战的导火线是什么?战争中最残酷的战役是什么?
(4)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?使这场战争扩大到最大规模,成为一场名副其实的世界大战的事件是什么?
(5)罗斯福的一封贺信中说:“是你们了制止侵略的浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点”这一“转折点”指的是?
(6)历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。二战中为最终打败法西斯奠定基础的历史事件是什么?
(7)两次世界大战给人类无数教训与经验,请就此谈谈你的看法。
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人类历史的发展并非一帆风顺,常有危机伴随。
探究一:19世纪60年代的日本、美国、俄国都出现了社会危机。各国采取不同的方式顺利度过了危机,走向了富强的道路。据此回答:
(1)日本面对危机采取了怎样的应对措施走上了资本主义道路?
(2)俄国是怎样走上资本主义道路的?改革者是谁?
探究二:20世纪上半期,世界面临着危机。曾发生了两次世界大战,战争给人类带来了巨大灾难。据此回答:
(3)第一次世界大战的导火线是什么?战争中最残酷的战役是什么?
(4)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?使这场战争扩大到最大规模,成为一场名副其实的世界大战的事件是什么?
(5)罗斯福的一封贺信中说:“是你们了制止侵略的浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点”这一“转折点”指的是?
(6)历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。二战中为最终打败法西斯奠定基础的历史事件是什么?
(7)两次世界大战给人类无数教训与经验,请就此谈谈你的看法。
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历史的发展并非是一帆风顺的,常常伴随着危机等因素,但每一次危机的度过都进一步推动了历史的进步。(12分)
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。……南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……
——《大国崛起》解说词
(1)为什么说是林肯拯救了美国?举例说明美国开始腾飞。(3分)
材料二:
(2)上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?战胜第二次危机的关键是什么?第二次危机后形成了怎样的世界格局?(3分)
材料三:科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。
材料四:我们只有一个世界,因而也只能有一种世界政治。它不应是对立的政治,它必须是相互依存的政治:它应是世界的内政。尽管存在地区和民族的差异,新千年的世界社会所面临的任务应该是:使所有人都能够和平共存和共处在一个有生活价值的环境里。
——(德)曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
(3)举例说明材料三的观点。根据材料四结合所学,说说当今世界存在哪些问题需要人类社会共同面对?(2分)
材料五:目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价,为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价;……为不允许产品生产者的竞争付出代价;为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。
——普京(1999年)
(4)这里的“苏联体制”指什么?最早对这种体制造成冲击的是什么事件?(2分)
(5)上述材料可以分为文字材料和图片材料,说说图片材料在历史学习中的作用。你平时学习历史时使用的历史资料类型还有哪些?(2分)
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历史的发展并非是一帆风顺的,常常伴随着危机等因素,但每一次危机的度过都进一步推动了历史的进步。(12分)
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。……南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……
——《大国崛起》解说词
(1)为什么说是林肯拯救了美国?举例说明美国开始腾飞。(3分)
材料二:
(2)上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?战胜第二次危机的关键是什么?第二次危机后形成了怎样的世界格局?(3分)
材料三:科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。
材料四:我们只有一个世界,因而也只能有一种世界政治。它不应是对立的政治,它必须是相互依存的政治:它应是世界的内政。尽管存在地区和民族的差异,新千年的世界社会所面临的任务应该是:使所有人都能够和平共存和共处在一个有生活价值的环境里。
——(德)曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
(3)举例说明材料三的观点。根据材料四结合所学,说说当今世界存在哪些问题需要人类社会共同面对?(2分)
材料五:目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价,为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价;……为不允许产品生产者的竞争付出代价;为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。
——普京(1999年)
(4)这里的“苏联体制”指什么?最早对这种体制造成冲击的是什么事件?(2分)
(5)上述材料可以分为文字材料和图片材料,说说图片材料在历史学习中的作用。你平时学习历史时使用的历史资料类型还有哪些?(2分)
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历史上,面对殖民主义的侵略和掠夺,被侵略国家和人民进行了英勇的抗争。下面关于这一主题的知识卡片出现错误的是( )
反抗殖民侵略的斗争 | |||
序号 | 人物 | 事迹 | 评价 |
A | 华盛顿 | 领导美国独立战争 | “美国国父” |
B | 玻利瓦尔 | 领导拉丁美洲独立运动 | 拉丁美洲解放者 |
C | 章西女王 | 抗击西班牙侵略 | 印度民族英雄 |
D | 林则徐 | 虎门销烟 | 中国民族英雄 |
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历史上,面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时,制作的知识卡片,其中的一栏中出现了错误,这一栏是( )
反抗殖民侵略的斗争 | |||
序号 | 人物 | 事迹 | 评价 |
华盛顿 | 领导美国独立战争 | “合众国之父” | |
玻利瓦尔 | 领导拉丁美洲独立运动 | 南美“解放者” | |
章西女王 | 抗击西班牙侵略 | 印度民族英雄 | |
林则徐 | 虎门销烟 | 中国民族英雄 | |
A.① B.② C.③ D.④
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历史上,面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时,制作的知识卡片,其中的一栏中出现了错误,这一栏是( )
反抗殖民侵略的斗争 | |||
序号 | 人物 | 事迹 | 评价 |
A | 华盛顿 | 领导美国独立战争 | 美国合众国之父 |
B | 玻利瓦尔 | 领导拉丁美洲独立运动 | 南美解放者 |
C | 章西女王 | 抗击西班牙侵略 | 印度民族英雄 |
D | 林则徐 | 虎门销烟 | 中国民族英雄 |
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历史上,面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时,制作的知识卡片,其中的一栏中出现了错误,这一栏是( )
反抗殖民侵略的斗争 | |||
序号 | 人物 | 事迹 | 评价 |
华盛顿 | 领导美国独立战争 | “合众国之父” | |
玻利瓦尔 | 领导拉丁美洲独立运动 | 南美“解放者” | |
章西女王 | 抗击西班牙侵略 | 印度民族英雄 | |
林则徐 | 虎门销烟 | 中国民族英雄 |
A.① B.② C.③ D.④
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