以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.
(1)连接电路时开关应________(选填“断开”或“闭合”).
(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是________V.
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使________保持不变,记录电流表示数,如上表格所示.
(4)分析表格数据,得出结论:________.
(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”. 下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_______(填字母)
A. 测量物体的长度 B. 探究杠杆的平衡条件 C. 用伏安法测量定值电阻的阻值.
九年级物理实验题中等难度题
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
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实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
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实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
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(7分)以下是小红用如图电路及5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程:
实验 次数 | 电阻 R/Ω | 电流 I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 15 | 0.16 |
(1)连接电路时,开关应断开,滑片应该放在阻值最大位置。
(2)某次实验时电压表的示数如上图所示,则R两端的电压是 V。
(3)实验时,小红用5Ω电阻完成实验后,断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,然后闭合开关,向 调节滑动变阻器,使 保持不变,记录电流表示数。
(4)小明认为小红的操作不规范,理由是 ,这样操作有可能会损坏 (选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”、“电源”)。
(5)小红正确操作后得到如上表所示的数据,分析表格可得出结论: 。
(6)改进建议:每次更换定值电阻比较麻烦,对此你的建议是 。
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实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
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为了探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”,小红做了以下实验:
U=6V | 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
(1)连接电路时,开关应处于_____状态;
(2)为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦,如图所示,小红用电阻箱代替定值电阻,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值,并记录在表中;
①小红每次改变电阻箱的电阻值后,应_____使电压表示数为_____V;
②分析表中的数据,得出的结论是_____;
(3)小红想要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻;现有如下器材:电流表一只(量程0~0.6A和0~3A),电压表一只(量程为0~3V和0~15V).滑动变阻器两只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”)、开关一个、干电池若干节、导线若干;
①她用2节已使用过的干电池正确连接电路后,无论怎样调节滑动变阻器滑片,小灯泡两端的电压都达不到2.5V,可能原因是_____;
②实验记录数据如下表:
电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.34 |
功率P/W | 0.36 | 0.56 | 1.02 | |
灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 | 发光很亮 |
a.小灯泡的额定功率是_____W;
b.根据小红观察的现象和记录的实验数据,灯泡的亮暗由_____决定;
c.小灯泡正常发光时的电阻是_____Ω(保留到小数点第1位),分析表二中数据可知:灯丝电阻不断变大,原因是灯丝电阻与_____有关。
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(2012海南)以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.
(1)连接电路时开关应________(选填“断开”或“闭合”).
(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是________V.
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使________保持不变,记录电流表示数,如表格所示.
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
(4)分析表格数据,得出结论:_______________________________________________.
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以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程。
(1)按图的电路图连接实物时,电键应_____(选填“断开”或“闭合”)。
(2)实验开始时,应把滑动变阻器的滑片P移至_____(选填“左端”、“中间”或“右端”)处。
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合电键后,调节滑动变阻器,使_____保持不变,记录电流表示数,如表格。
试验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
(4)分析表格数据得出结论:_____。
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以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程。
(1)连接电路时开关应_____(选填“断开”或“闭合”)。
(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是_____V。
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使_____保持不变,记录电流表示数,如上表格所示。
(4)分析表格数据,得出结论:_____。
(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。
下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_____(填字母)
A.测量物体的长度 B.探究杠杆的平衡条件 C.用伏安法测量定值电阻的阻值。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程。
(1)连接电路时开关应_____(选填“断开”或“闭合”)。
(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是_____V。
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使_____保持不变,记录电流表示数,如上表格所示。
(4)分析表格数据,得出结论:_____。
(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。
下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_____(填字母)
A.测量物体的长度 B.探究杠杆的平衡条件 C.用伏安法测量定值电阻的阻值。
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