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试题详情

如图 1 为声速测量仪的实验装置图，图 2 为使用说明书，请阅读使用说明书，然后回答问题。

（1）若铜铃放置在甲、乙的中点即s1=s2，启动声音发生器，则液晶显示屏的示数为___________s。

（2）若小明将铜铃放到乙的右边，并与甲、乙在一条直线上，敲击铜铃，增大铜铃到乙的距离，液晶显示屏的数值______（选填"变大”、“变小” 或“不变”）

（3）为了测量某液体的声速，把声速测量仪放置于该液体中，当声音发生器移至甲、乙之间，且三者在同一直线上。启动声音发生器，液晶显示屏上显示: 0.0005s，已知 s1=0.2m，s2=0.9m，则声音在该液体中的传播速度约为____m/s，若启动声音发生器，保持声速测量仪中声音发生器及甲、乙的位置不变，将声速测量仪从液体中取出，放置于空气中，则液晶显示屏的数值_____________（选填"变大”、“变小”或“不变”）。

八年级物理填空题中等难度题

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试题答案

试题解析

相关试题

如图 1 为声速测量仪的实验装置图，图 2 为使用说明书，请阅读使用说明书，然后回答问题。
（1）若铜铃放置在甲、乙的中点即s1=s2，启动声音发生器，则液晶显示屏的示数为___________s。
（2）若小明将铜铃放到乙的右边，并与甲、乙在一条直线上，敲击铜铃，增大铜铃到乙的距离，液晶显示屏的数值______（选填"变大”、“变小” 或“不变”）
（3）为了测量某液体的声速，把声速测量仪放置于该液体中，当声音发生器移至甲、乙之间，且三者在同一直线上。启动声音发生器，液晶显示屏上显示: 0.0005s，已知 s1=0.2m，s2=0.9m，则声音在该液体中的传播速度约为____m/s，若启动声音发生器，保持声速测量仪中声音发生器及甲、乙的位置不变，将声速测量仪从液体中取出，放置于空气中，则液晶显示屏的数值_____________（选填"变大”、“变小”或“不变”）。

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（4分）下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为________________
（2）某同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将　　（　　　）
A.变大　　　　　　　　 B.变小　　　　　　 C.不变　　　　　　　　 D.无法判断
（3）如图所示，已知S1=0.2米，S2=0.89米，液晶显示屏上显示：2.00，　则此时声速约为_____________米/秒。

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下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题.
(1)如图所示，己知S1=0.2 m,S2=0.7m，液晶显示屏上显示:2.00，则此时声速约为________m/s;
(2)若把铜铃放在甲、乙的中点，则敲打铜铃后液晶显示屏的示数为___________;
(3)声音在空气中的传播速度随温度的升高而变大，某同学加热图中铜铃与甲之间的空气，则铜铃响后液晶显示屏的数值比未加热时（______）
A.变大　　 B.变小　　 C.不变　　　　 D.无法判断

八年级物理填空题简单题查看答案及解析
如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为　　　　 ms．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙均在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学猜想“温度越高，声速越小”．他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，如果的确是“温度越高，声速越小”，则液晶显示屏的数值将　　　　．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数 ______．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值 ______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 ______A、变大； B、变小； C、不变； D、无法判断
（4）已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶显示屏上显示：1.800，则此时声速约为多少m/s．
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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数 ______．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值 ______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 ______A、变大； B、变小； C、不变； D、无法判断
（4）已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶显示屏上显示：1.800，则此时声速约为多少m/s．
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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数 ______．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值 ______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 ______A、变大； B、变小； C、不变； D、无法判断
（4）已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶显示屏上显示：1.800，则此时声速约为多少m/s．
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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数 ______．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值 ______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 ______A、变大； B、变小； C、不变； D、无法判断
（4）已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶显示屏上显示：1.800，则此时声速约为多少m/s．
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下图为一声速测量仪器的使用说明书，下图为实验装置图，阅读右图使用说明书，然后回答问题．
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点即S1= S2，则液晶显示屏的示数为　　　　 s．
（2）若一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）该同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（）
A．变大　　　 B．变小　　　　 C．不变　　 D．无法判断
（4）如下图中，把铜铃放在甲、乙之间，已知S1=0．2m，S2=0．6m，液晶显示屏上显示： 0．00125s ，则此时声速约为　　　　　　 m/s．

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下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________。
(2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而________。
A．变大　　　　　 B．变小　　　　　 C．不变　　　　　 D．无法判断
(4)如图中，已知s1＝20　 cm，s2＝80　 cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为________m/s。

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