小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：（1）在“探究光的反射规律”实验时，如图1所示。...

小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：

（1）在“探究光的反射规律”实验时，如图1所示。多次改变入射光线的方向，用笔描出入射光线和反射光线的径迹，并用量角器测量 ON 两侧的∠i和∠γ，如表所示。可以得到的规律是：在反射现象中，_____；如果将光线沿着FO射向平面镜，反射后的光线沿OE射出。这表明，在反射现象中，光路___。在图2中将硬纸板向前或向后折是为了确定反射光线、入射光线和法线是否___________；

（2）在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图3所示。在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，再拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动。当移动到A′处时，它跟像完全重合，由此可以得出结论是：_____。经三次实验后，在白纸上留下的信息如图4所示。小明将白纸沿 PQ 对折，发现 A 和 A′、B 和 B′、C 和 C′分别重合。由此得出结论是：像和物到平面镜的距离________。拿掉玻璃板后面的蜡烛，放上一张白纸，在白纸上____（填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像；

（3）实验时用玻璃板代替平面镜的目的是_________，为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_____（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）。

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小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：

（1）小明在探究光的反射定律时，发现用前后可折的纸板(如图甲)不仅能呈现光路，还能探究反射光线、入射光线和法线是否___________________。

（2）探究平面镜成像规律时：①他用较________(填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面镜进行探究。②他在找准像的位置后，画出了A、B、C三点做标记(如图乙所示)，在测量物距和像距时，他应分别测出________两点到平面镜的距离作为物距和像距，并加以比较，经多次实验得出：像和物到平面镜的距离是__________的。

（3）在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时，可供选择的凸透镜有：D(焦距15 cm)和E(焦距50 cm)，小明应选择_____(填“D”或“E”)。该图的光屏上已成清晰的像，此成像规律在生活中的应用是_______。

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小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：

(1)小明在探究光的反射定律时，发现用前后可折的纸板(如图甲)不仅能呈现光路，还能探究反射光线、入射光线和法线是否______________________。

(2)探究平面镜成像规律时：①他用较________(选填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面镜进行探究。②他在找准像的位置后，画出了A、B、C三点做标记(如图乙所示)，在测量物距和像距时，他应分别测出_______两点到平面镜的距离作为物距和像距，并加以比较，经多次实验得出：像和物到平面镜的距离是______的。

(3)在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时，可供选择的凸透镜有：D(焦距15cm)和E(焦距50cm)，小明应选择____(选填“D”或“E”)。该图的光屏上已成清晰的像，此成像规律在生活中的应用是______。

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为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验.

（1）小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是为了探究：________　　

（2）小明在做完上图实验后，又做了如图所示的实验，他观察思考后得出的结论是________　　

（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：________　　

（4）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了________（填“镜面”或“漫”）反射.

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为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。

（1）小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是：

___________________________________________

（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生

了________　　 (填“镜面”或“漫”)反射。

（3）小明在做完上图实验后，又做了如图所示的实验，他观察思考后得出的结论是__________________________

（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：__________________________

（5）小明在实验中用到了一个可折转的光屏，光屏的作用是：

_______________________；__________________________。

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为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验

（1）请在图中纸板B上画出反射光线，并标出反射角的度数．

（2）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角．这样做的目的是 ______（选填“A”或“B”）A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．

（3）在图中，若把纸板B向后折，则在纸板B上 ______（选填“能”或“不能”）看到反射光线．

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为了探究光反射时的规律，小明进行了如下图所示的实验：

（1）该图中反射角的度数为______．

（2）实验中多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是________________．

（3）本实验通过以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕ON向后旋转，观察在白纸板上还有没有反射光线的目的是__________________．

（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明___________．

（5）实验中多次改变入射光线EO与ON的夹角进行实验，测量并且记录数据．同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小明认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为________的结论正确，理由是_____________．

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为探究光的反射规律，小明同学设计了如图的实验，则M是一块小的平面镜。

(1)图甲实验的第一步需要改变_____的方向，观察反射光线的移动方向，并分别测出反射光线与ON的夹角和入射光线与ON的夹角，由此，可以得到的结论是：_____；

(2)在第二步中，小明将纸面F折向后出现了如图乙的情景，由此可以得到的结论是：_____、入射光线与_____共在同一平面内；

(3)实验中，若用另一支激光笔沿反射光线照射，发现光线可从之前的入射光方向射出，这说明光路是_____的。

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