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小明在实验室中，用寒暑表和温度传感器做了以下实验：
（1）实验室中的寒暑表是用来测量环境的温度，其原理是利用液体_________的性质制作而成，如图甲所示，此时的环境温度为_________ ℃；
（2）小明将电风扇打开对准寒暑表，观察到寒暑表的示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）将图乙所示温度传感器的探头插入酒精3cm后拿出，测得的部分数据如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ... | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | ... |
| 时间t/s | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 | 85 | 95 | ... | 385 | 395 | 405 | 415 | 425 | 435 | ... |
| 温度t/℃ | 20.0 | 18 | 14.9 | 13 | 11.8 | 10.9 | 10.6 | 10.5 | 11.1 | 12 | 12.5 | ... | 19.3 | 19.5 | 19.5 | 19.7 | 19.9 | 20.0 | ... |
①在0~65s内温度会下降的原因是___________________________；
②分析表格数据，第450s的温度可能是__________℃。
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如图（1）是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
（1）实验室常用液体温度计来测量温度，它是利用____的原理制成的，请指出他们在如图（1）的实验操作中温度计使用错误之处：____、____．如图（3），甲、乙两支温度计的读数分别为：甲____℃，乙____℃．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图（2）中的____（选填“a”或“b”）图，水沸腾时吸收热量，温度____（选填“不断上升”、“保持不变”或“不断下降”）．
（3）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）_________．
（4）小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾．小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是____．
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分析表格数据，制作测量水的沸点的实验室温度计用__________（填“酒精”或“水银”）更适合，制作可测量低温的寒暑表，用________更适合，你认为，水不用来制作寒暑表的理由是：__________．
| | 熔点 | 沸点 |
| 酒精 | -107℃ | 78℃ |
| 水银 | -39℃ | 357℃ |
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常用温度计的原理是 。根据右表的数据，可知，酒精和水银来比较，制作可测水的沸点的实验室温度计用 更适合，制作可测量北方－50℃低温的寒暑表，用 更适
合。
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家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为 ℃．
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物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数和是必不可少的。
（1）如图中，寒暑表的读数是 ℃，小球的直径是 mm，秒表的读数为 s。.
（2）温度计是实验室常用的工，具它是根据液体的 原理制成的。根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
① 。
② 。
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普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用液体 的原理制成的；如图10所示，甲、乙、丙三支温度计的读数分别为，甲： ℃，乙： ℃，丙： ℃。
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普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用液体 的原理制成的；如图10所示，甲、乙、丙三支温度计的读数分别为，甲： ℃，乙： ℃，丙： ℃。
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家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_______的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为_______℃。
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普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用测温液体的____原理制成的；如图所示，a、b两支温度计的读数分别为a：____℃，b：____℃。
