敦煌出土的唐宋诗有云：“贫儿二亩地，干枯十树桑。桑下种粟麦，四时供父娘。”“妇即客春持，夫即客扶梨。黄昏到家里，无米复无柴。男女空饿肚，状似一食斋。”这反映出
A. 中国北方常受饥谨的威胁
B. 中国农村耕者无其田的现象
C. 耕作技术没有革命性进步
D. 耕织结构下农户贫困的情状
历史单选题中等难度题
敦煌出土的唐宋诗有云：“贫儿二亩地，干枯十树桑。桑下种粟麦，四时供父娘。”“妇即客春持，夫即客扶梨。黄昏到家里，无米复无柴。男女空饿肚，状似一食斋。”这反映出
A. 中国北方常受饥谨的威胁
B. 中国农村耕者无其田的现象
C. 耕作技术没有革命性进步
D. 耕织结构下农户贫困的情状
历史单选题中等难度题查看答案及解析
敦煌出土的唐宋诗有云：“贫儿二亩地，干枯十树桑。桑下种粟麦，四时供父娘。”“妇即客春持，夫即客扶犁。黄昏到家里，无米复无柴。男女空饿肚，状似一食斋。”这反映
A. 中国北方常受饥谨的威胁
B. 耕作技术没有革命性进步
C. 中国农村耕者无其田的现象
D. 耕织结构下农户贫困的情状
高一历史单选题中等难度题查看答案及解析
1908年，英国探险家斯坦因在敦煌发现汉简，并据其判定汉之长城的位置，但未作考证。王国维据《史记》所载“汉武帝时，为防匈奴，始筑令居以西到武威、敦煌等四郡”，再据唐《沙洲图经》所载，得出结论：“木简出土之地，实所谓古（汉）长城也。”这说明
A. 第一手史料价值高于二手史料
B. 历史研究需要多种史料相互补证
C. 西方人治史更重视考古发现
D. 《史记》史学权威和史学价值较高
高三历史单选题困难题查看答案及解析
1908年，英国探险家斯坦因在敦煌发现汉简，并据其判定汉之长城的位置，但未作考证。王国维据《史记》所载“汉武帝时，为防匈奴，始筑令居以西到武威、敦煌等四郡”，再据唐《沙洲图经》所载，得出结论：“木简出土之地，实所谓古（汉）长城也。”这说明
A. 史料相互补证利于还原历史真相
B. 第一手史料价值高于二手史料
C. 西方人治史更重视考古发现
D. 《史记》史学权威和史学价值较高
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
1908年,英国探险家斯坦因在敦煌发现汉简，并据其判定汉之长城的位置，但未作考证。王国维据《史记》所载“汉武帝时，为防匈奴，始筑令居以西到武威、敦煌等四郡”，再据唐《沙洲图经》所载,得出结论:“木简出土之地，实所谓古(汉) 长城也。”这说明
A. 史料相互补证利于还原历史真相 B. 第一手史料价值高于二手史料
C. 西方人治史更重视考古发现 D. 《史记》史学权威和史学价值较高
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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（ ）
A. 鼓励儿童活泼机智 B. 突出地方教育特色
C. 提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育：（ ）
A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色 C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德
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（2008上海）“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育( )
A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
A. 鼓励儿童活泼机智 B. 突出地方教育特色
C. 提倡父子教学相长 D. 注重儒家伦理道德
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