下列流程图表述不正确的是( )
A. 人体消化道:口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B. 人体循环路线:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
C. 视觉的形成过程:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
D. 尿的排出:肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外
九年级生物单选题中等难度题
下列流程图表述不正确的是( )
A. 人体消化道:口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B. 人体循环路线:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
C. 视觉的形成过程:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
D. 尿的排出:肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动,以下流程图中正确的是( )
A.食物经过消化道:口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
B.血液循环中的肺循环:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房
C.尿素排出体外的主要过程:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D.人在平静呼吸:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
(2015秋•随州期末)画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳.以下流程图正确的是( )
A.体循环和肺循环共同途径:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
C.动物体的结构层次:细胞→器官→组织→系统→动物体
D.反射弧的结构:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动.以下流程图中正确的是( )
A.外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C.完成反射活动过程:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D.人体肺循环的过程:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是( )
A. 植物结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 食物的消化:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D. 青蛙发育:受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列对人体消化系统的认识,正确的是
A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
B.消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、甲状腺等
C.消化液包括唾液、胃液、肠液、胰岛素等
D.消化酶包括胆汁、淀粉酶、脂肪酶、麦芽糖酶等
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
连续发生的一系列生理活动可用流程图表示,利于归纳整理.如下流程图中错误的是( )
A. 青蛙发育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B. 消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 红灯成像:角膜→瞳孔→视网膜→晶状体→玻璃体
D. 肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
连续发生的一系列生理活动可用流程图表示,利于归纳整理。如下流程图中错误的是
A.果蝇发育:卵→幼虫→蛹→成虫
B.消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.红灯成像:角膜→瞳孔→视网膜→晶状体→玻璃体
D.肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示,以下流程图错误的是
A. 淀粉的消化:淀粉→麦芽糖→葡萄糖
B. 血液循环的规律:心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C. 尿液形成的途径:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D. 反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示,以下流程图错误的是
A.淀粉的消化:淀粉→麦芽糖→葡萄糖
B.血液循环的规律:心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C.尿液形成的途径:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D.反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析