如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。（1）将浓盐水冻成的冰块...

如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。

（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，然后将温度计插入碎冰中（如图甲所示），其示数为__________℃。

（2）观察现象，每隔 1min 记录一次温度值根据实验数据绘制成图象（如图乙所示），由图象可知盐冰的熔点为_________________℃，在熔化过程中，盐冰水混合物的温度_______________（选填“升高”“降低”或“不变”）。

（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气___（填物态变化名称）形成的。

（4）将装有 0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将_________（选填“增加”“减少”或“不变”）。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：

(1)为了使试管中的冰受热均匀，他应选用________（选填“甲”或“乙”）装置来进行，同时选用颗粒较小的冰块做实验，并不断_________，使试管中的冰受热均匀；

(2)图丙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像，由图像可知冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化持续了____分钟，这样判断的依据是冰熔化时____；

(3)冰熔化后小明想继续探究盐水凝固时温度的变化规律。于是他将一些盐放入试管内水中，把试管放入冰箱。每隔一定时间记录盐水的温度，并将数据绘制成如丁所示图像。他发现：与水相比，盐水凝固点变_____（填“高”或“低”），如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中（如图戊所示），试管内冰水混合物的冰会____（选填“变多”、“变少”或“不变”）。

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如图1所示装置探究晶体萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

（1）将装有萘的试管放入烧杯水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样加热方式的好处是：　　　 　　 ．

（2）该实验用到的测量工具有：　　　 　　 ．

（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是　　　　 （填序号）

A、水蒸气　　　　 B、小水珠

（4）通过对图2图像的观察，写出加热萘使其熔化时的物理规律：　　　 　　 ．

（5）设计记录萘熔化过程的表格。

八年级物理填空题简单题查看答案及解析

如图甲所示是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化情况。

（1）实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，其目的是______________________________。

（2）若某时刻温度计的示数如图丙所示，则此时的温度是______℃。

（3）她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象。

（4）在第5 min时，物质处于______选填“固”、“液”或“固液共存”态。

（5）通过对数据和图象的分析可知，冰熔化时需要______热，温度______。

八年级物理实验题困难题查看答案及解析

小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示.根据图象特征回答下列问题：

（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：　　　　　　　　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　　　　 。

（2）用试管装加热物质放在烧杯中进行加热，好处是　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）该物质的熔点是　　　　　　　 ℃。

（4）该物质温度为30℃时处于　　　　　　　　 态。（填“固”或“液”）

（5）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是　　　　　　　　 min。

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如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

（1）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图乙ABCDE），则可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）

（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量

（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于态，该物质的熔点为℃，仔细观察图像ABCD段你有什么新的发现发现 ________。

（4）图像中DE段是过程

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如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

（1）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像，由图像可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程持续_______min；

（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化，说明固体熔化时需要________（选填“吸收”或“放出”）热量；

（3）根据实验数据描绘出图像，该物质在第10min时处于_______态，该物质的熔点为_______℃，仔细观察图像，发现物质在熔化过程温度________；

（4）继续加热到液体沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则液体的沸点是_______℃。

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如图是“探究晶体熔化与凝固时温度的变化规律”的实验装置．

（1）把石棉网垫在烧杯下，并将装有固体粉末状晶体试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热 　　　　 （选填“均匀”或“不均匀”）．

（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到　　　　 ．

（3）某同学根据实验数据描绘出“温度时间”的图像，由图可获取到的信息有：①该晶体的熔点是　　　　　 ℃

②在D点这一时刻，物质属于　　　　 态。③　　　　　　　　　　　　　　　　 ； ④　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为_____℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）．

（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量．

（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_____态，该物质的熔点为_____℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_____（选填“快”或“慢”）．

（4）图象中DE段是_____过程．

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在温度恒为0℃的实验室中，晓彤和小雪分别用如图所示的装置探究“固体熔化过程的规律”。

（1）①他们把﹣5℃的碎冰放入试管，把温度计插在碎冰中，再把试管插在30℃左右的温水中加热。这种加热方式的优点是_____。

②很快，冰开始熔化了，晓彤发现此时温度计的示数不再上升了，小雪的实验也出现了这种现象。该现象说明_____。

（2）小雪在冰熔化时，将试管从热水中拿出来，碎冰不继续熔化了；将试管再放入热水中，碎冰又继续熔化。该现象说明_____。

（3）请你帮助晓彤和小雪设计能够记录实验现象、数据的记录表格______________。

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