同学们做“测量小灯泡电功率”的实验，所用电源电压为3 V，待测小灯泡的额定电压为2.5V，...

同学们做“测量小灯泡电功率”的实验，所用电源电压为3 V，待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）闭合开关前，滑动变阻器滑片应位于最_______（选填“左”或“右”）端。

（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数。产生这一现象的原因可能是_______。

A．变阻器断路　　 B．电压表短路　　　 C．电压表断路　　 D．小灯泡断路

（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动。

（4）通过移动滑动变阻器的滑片P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的，I—U图像。根据图像可知小灯泡的额定功率为_______W。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为 3V，待测小 灯泡的额定电压为 2.5V，电阻约为 10Ω．

（1）小明将电路连接好后，闭合开关，发现小灯泡发光很微弱，电流表、电压表均有示数， 左右移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡亮度和两表示数均不变，其原因可能是______________．

A．变阻器断路　　 B．电流表短路　　 C．电压表断路　　 D．变阻器接下面两接线柱

（2）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时，电压表示数如图乙所 示．要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P 向______________移．（选填“A”或 “B”）

（3）通过移动滑动变阻器的滑片 P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的 I-U 图像．根据图像可知小灯泡的额定功率为______________ W．

（4）若将小灯泡换成定值电阻，该电路还可以进行的实验有______________．（写出一个即可）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为 3V，待测小灯泡的额定电压为 2.5V，电阻约为 10Ω。

(1)检查电路连接无误后，闭合开关 S，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，产生这一现象的原因可能是_____；

A．变阻器断路 B．电压表短路　 C．电压表断路　 D．小灯泡断路

(2)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时，电压表示数 如图乙所示；要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P 向_____移（选 填“左”或“右”）；

(3)通过移动滑动变阻器的滑片 P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的 I-U图像；根据图像可知小灯泡的额定功率为_____W。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.8W)．

(1) 小明同学实验时连接的电路如图甲所示。如果他闭合开关，将会观察到：电压表的示数约为_____V，电流表的示数约为_____A，小灯泡的发光情况为_____(选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”)；

(2) 小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请在图甲中画出改动的那条导线__________；

(3) 改接好电路后，小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的I﹣U关系图像。根据图像可知：小灯泡的额定功率是_____W，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)； 图中阴影部分的面积表示_____；

(4) 小华设计了如图所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空(电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0)．

① 闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R2，使电压表的示数为2.5V；

② 闭合开关S、S2，断开开关S1，调节______，使电压表的示数仍为2.5V．

③ 接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1．；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2．则小灯泡额定功率的表达式P额= ______(用U额、R0、Ul、U2表示)．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为08W）

（1）小明同学实验时连接的电路如图甲，如果他闭合开关，将会观察到：电压表的示数约为_____V，电流表的示数约为_____A，小灯泡的发光情况为_____（远填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）。

（2）小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。改接好电路后，小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图乙的I﹣U关系图象根据图象可知：小灯泡的额定功率是_____W，图中阴影部分的面积表示_____；

（3）小华设计了如图丙的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）

①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R2，使电压表的示数为2.5V。

②闭合开关S、S2断开开关S1，调节_____，使电压表的示数仍为2.5V。

③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式PM＝_____（用U额、R0、U1、U2表示）

九年级物理实验题困难题查看答案及解析

志刚同学在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用电源电压恒为 6V，小灯泡的额定电压为 2.5V。

（1）请你用笔划线代替导线，将图甲连接完整（导线不能交叉）。

（______）

（2）连接完电路后，闭合开关发现电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，移动滑片时电压表和电流表仍然没有示数，灯泡不亮。电路的故障可能是（_____）；

A．灯泡短路　　 B．滑动变阻器短路　　 C．灯泡断路　　 D．滑动变阻器断路

（3）故障排除后重新闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为  2.0V，要测定小灯泡的额定功率，则志刚应将滑片适当地向______（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为  2.5V；若小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

（4）如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图丙所示，若把这样的两只灯泡串联接在 4V 的电源上，则此时每只灯泡的电阻为______Ω，每只灯泡的实际功率为_____W。

（5）结合图丙的信息思考：______（选填“能”或“不能”）利用甲图的电路和器材，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”。

（6）为了研究电流和电阻的关系，志刚找到几个定值电阻，阻值分别是  10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，他用10Ω 的电阻替换电路中的小灯泡，移动滑片使电压表示数 2.4V，记录电流表示数，又换上 15Ω 的电阻，移动滑片，最终电流表的示数为_____A；要完成研究电流和电阻关系的实验，滑动变阻器的最大阻值至少为_____Ω。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

志刚同学在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你用笔划线代替导线，将如图连接完整（导线不能交叉）。

（_____）

（2）连接完电路后，闭合开关发现电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，移动滑片时电压表和电流表仍然没有示数，灯泡不亮。电路的故障可能是_____；

A．灯泡短路B．滑动变阻器短路

C．灯泡断路D．滑动变阻器断路

（3）故障排除后重新闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为2.0V，要测定小灯泡的额定功率，则志刚应将滑片适当地向_____（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2.5V；若小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（4）如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图所示，若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则此时每只灯泡的电阻为_____Ω，每只灯泡的实际功率为_____W。

（5）结合如图的信息思考：_____（选填“能”或“不能”）利用甲图的电路和器材，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

智慧小组的同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用器材如下：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时灯丝电阻约为8），电源电压恒为6V，电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。

(1)为了完成实验，请你用如图所示的字母标注来表示接线或用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整；（要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小）

（______）

(2)电路连接完成后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到_____（选填“A”或“B”）；

(3)闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的原因可能是_____；

(4)当电压表的示数如图乙所示，电路中的电流为0.3A时，则小灯泡的实际功率为_____W，此时灯丝电阻为_____；

(5)换用不同规格的小灯泡，重新做实验并记录数据如下表：

根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？_____（选填“合理”或“不合理”），你的理由是_____。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的实验。所用的器材有电压为 6V 的电源、额定电压为 2.5V 的小灯泡（额定功率小于 1W）、规格为30Ω 0.5A的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干。

(1)请将图甲实物电路补充完整______。（要求：滑片 P 向右移动时小灯泡变亮）

(2)小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

(3)测完功率后，同学们继续利用这个电路探究“电流与电阻的关系”，将小灯泡换成定值电阻，实验中保持电压表的示数始终是 2V，更换不同的定值电阻，并记录各次电流表的示数。为了能够完成实验，更换的定值电阻的阻值范围是______Ω。

(4)在实验过程中，小明同学用某个电阻做完实验后，断开开关，保持滑片 P 的位置不变，换上另一电阻后马上闭合开关，发现电压表的示数是 2.5V。请问小明刚换上的电阻的阻值是______Ω。（实验中更换的定值电阻的阻值均为整数）

(5)上述实验完成后，老师又用另一套器材设计了如图丙所示的电路，只用电流表来测量额定电流 I额＝0.2A 的小灯泡正常发光时的电阻 R，电源电压未知，滑动变阻器的最大阻值 R0＝50Ω。测量过程如下，请将测量步骤补充完整。①闭合 S2，断开 S1，移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值最大，记下电流表的示I＝0.12A，则电源电压为______V；

②____ （填两开关闭合情况），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 0.2A，小灯泡正常发光；③____（填两开关闭合情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记下电流表的示数为 0.15A；④小灯泡正常发光时的电阻 R＝______Ω。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为_____V。

（2）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I﹣U关系如图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。

（3）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①_____；②_____。

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