构建人类命运共同体已成为国际共识。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一 我们通常把...

构建人类命运共同体，已成为世界各国相互尊重、合作共赢、共同发展的国际共识。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：大道之行也，天下为公。

——《礼记》

材料二：我们通常把全球化看作是当代社会独有的现象，但早在2000年前，全球化已经是事实，它提供着机遇带来了问题，也推动着技术的进步。而今天带一路已成为实现人类命运共同体的新路径。

——摘编自彼得弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》

材料三：确信为在它们本国以及其他国家保卫生命、自由、独立和宗教自由并维护人权与正义，必须对其敌国取得完全的胜利，而且确信它们现在正在对妄图征服世界的野蛮和残暴力量进行共同的斗争。

——摘自1942年1月《联合国家宣言》

材料四：回顾世界步入近现代的发展史，广大亚非拉地区历史上命运多妦，绝大多数国家都曾经沦为帝国主义的奴役掠夺的殖民地。这段残酷耻辱的民族记忆，共同的历史遭遇也促使这些国家的人们在抗争的洪流中，惺惺相惜，守望相助，天然形成了命运共同体的最初意识。

——谢文娟《人类命运共同体的历史基础和现实境遇》

（1）材料一中“天下为公”的思想是中国古代哪个学派的主张？该学派的思想主张对后世产生了怎样的影响？

（2）材料二中2000年前全球化成为事实的标志性事件是什么？结合史实说明它是如何促进全球化的。

（3）材料三中征服世界的野蛮和残暴力量是什么？《联合国家宣言》的发表起到了什么作用？

（4）根据材料四，从历史和现实的角度说明为什么亚非拉国家形成了命运共同体的意识。

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构建人类命运共同体已成为国际共识。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 我们通常把全球化看作是当代社会独有的现象，但早在2000年前，全球化已经是事实，它提供着机遇，带来了问题，也推动着技术的进步。而今天“一带一路”已成为实现人类命运共同体的新路径。

——摘编自彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》

材料二　 新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。欧洲国家为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，先后踏上了殖民扩张的道路。他们从殖民地掠夺大量的黄金、白银，还将美洲、非洲和亚洲的马铃著、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。

——摘编自统编教材九年级上册

材料三　 回顾世界步入近现代的发展史，广大亚非拉地区历史上命运多件，绝大多数国家都曾经论为帝国主义的奴役掠夺的殖民地。这段残酷耻辱的民族记忆，共同的历史遭遇也促使这些国家的人们在抗争的洪流中，惺惺相惜，守望相助，天然形成了命运共同体的最初意识。

——谢文娟《人类命运共同体的历史基础和现实境遇》

材料四　 核武器具有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之重…到20世纪70年代初，美苏战略核力量大体形成均势。竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力。美苏尽管争夺激烈，但竭力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。

——摘编自岳麓书社

（1）材料一中为什么说“早在2000年前，全球化已经是事实”？

（2）阅读材料二并结合所学知识，简述欧洲殖民扩张给殖民国家和殖民地分别带来怎样的影响？

（3）根据材料三，从历史和现实的角度说明为什么亚非拉国家形成了命运共同体的意识。

（4）结合所学知识，分析美国、苏联的核竞赛给两国经济带来怎样的影响？你怎样看待科技对人类的影响。

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人类只有一个地球，各国共处一个世界。构建“人类命运共同体”、建立国际新秩序已日益成为世界各国的发展共识。阅读材料，结合所学知识回答问题。　

材料一：1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程--革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

材料二：

材料三：

材料四：“冷战”结来后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想；并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

——刘全智《“冷战”史》

材料五：这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之同，习近平总书记提出了中国方案；构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想，更是温暖了世界。

——摘自新华网

（1）根据材料一结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？　　

（2）1862年，美国政府为解决材料二图一的问题颁布了什么文件？材料二图二美军舰第一次入侵日本港口事件发生十五年后，日本进行了一场影响深远的社会变革，这场变革是什么？

（3）材料三左图英、德两国各自纠集他国组成联盟，扩军备战、冲突不断，两国之间矛盾的焦点是什么？右图事件发生在哪次世界大战中？　　

（4）材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别？　　

（5）习近平的中国方案凸显了当今时代的主题这一主题是什么？

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人类只有一个地球，各国共处一个世界。构建“人类命运共同体”、建立国际新秩序已日益成为世界各国的发展共识。阅读材料，结合所学知识回答问题。　

材料一：1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程--革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

材料二：

材料三：2020年5月6日，外交部发言人华春莹在回答记者提问时表示，中国已经不是101年前的中国了。我们希望华盛顿有些人好好思量一下，如果在今天还想借疫情对中国甩锅推责、打击霸凌中国，14亿中国人民会做出怎样强有力的反应。

材料四：这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之同，习近平总书记提出了中国方案；构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想，更是温暖了世界。

——摘自新华网

（1）根据材料一结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？

（2）材料二左图英、德两国各自纠集他国组成联盟，扩军备战、冲突不断，最终引发了那次战争？右图事件发生在哪次世界大战中？　

（3）材料三中，中国已经不是101年前的中国了，请问101年前即1919年召开的巴黎和会，最能体现其大国分赃实质的会议内容是什么？

（4）习近平的中国方案凸显了当今时代的主题，这一主题是什么？面临这个时代，除了“构建人类命运共同体”，你还有哪些建议？

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人类只有一个地球，各国共处一个世界。穿越历史的风烟眺望未来，构建“人类命运共同体”日益成为世界各国的发展共识。阅读材料，回答问题。

材料一　 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求这个全新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王……（到）俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

（1）结合所学知识回答，“贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区”的原因是什么？据材料一，概括近代西方殖民国家崛起的共性特点。

材料二　 联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯莫定了坚实的基拙。在联盟内部……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——摘编自《世界史》

（2）材料二中的“联盟”指什么？联盟的成立有什么积极作用？

材料三

（3）据材料三，概括说明欧洲联合过程的特点。

材料四　 当前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人类只有共同努力，才能战而胜之。在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全问题和非传统安全问题还会不断带来新的考验。在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显，唯有团结协作、携手应对国际社会才能战胜疫情，维护人类共同家园。

——选编自习近平《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》

（4）面对当前新冠疫情在全球的蔓延，世界各国采取了不同的应对措施。材料四提出了怎样的解决方案来维护人类共同的家园？

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（题文）十九大报告指出：要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。理解历史上国家之间的关系，对考查当代国际关系有借鉴作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国首相劳合•乔治在回忆录中写到：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。”

材料二：它不仅大大增强了德国的经济和军事实力，而且提高了希特勒在国内的威望，巩固了他的统治地位。英法只图苟安一时，以为借牺牲捷克斯洛伐克，便可缓和他们自己与德国的矛盾。……但是英法越是退让，希特勒越是看不起他们，轻蔑地把他的对手叫做“一批可怜虫”，越是敢于放手发动侵略战争。

材料三：联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部，……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——以上三则材料摘编自《世界史》

请回答：

（1）材料一中所指的这个和约是什么？据材料一概括指出，德国为什么认为该和约对其不公？此和约对战后新秩序有何影响？

（2）材料二中为什么说英法牺牲捷克斯洛伐克？它使英法长期实行的什么政策达到了顶峰？它对当时世界局势的走向产生了什么危害？

（3）材料三中的联盟指什么？联盟得以成立并能维持的共同目标是什么？联盟的成立有什么积极作用？

（4）综合上述材料，你认为应如何应对复杂的国际关系？

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人类诞生以来，战争便如影随形。今天，和平、合作、发展已成为各国人民的共同心声，构建“人类命运共同体”日益成为世界各国的共识。阅读下列材料，回答问题。

（情景再现）

材料一　 拿破仑出身于小贵族家庭。在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才……他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响。然而，他对被占领地区的奴役和掠夺，引起了当地人民的反抗。1814年，帝国覆灭。

（1）材料一中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料一概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？

材料二　 战时（二战），要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——斯大林于雅尔塔

（2）根据所学指出材料二中的“共同敌人”指的是什么？“同盟国分裂”后形成了什么世界格局？

（以图说史）

材料三

（3）依据所学，说明图1是哪一国际组织的标识？图2又是哪一国际组织的标识？该组织的成立产生了什么影响？

（关心时政）

材料四 近年来，美国在贸易方面不断制造摩擦，挑起贸易战，给世界经济带来严重的挑战。

（4）根据材料四指出当今阻碍世界经济发展的因素是什么？

材料五 习近平主席致电德国总理默克尔：公共卫生危机是人类面临的共同挑战，团结合作是最有力武器。中方秉持人类命运共同体理念，愿同德方继续分享信息和经验，加强在疫情防控、患者救治、疫苗研发等领域合作，共同维护两国以及世界其他各国人民健康福祉。

（5）材料五体现了中国的全球治理观是什么？

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人类只有一个地球，各国共处个世界，构建人类命运共同体，已成为当今世界的共识。阅读下列材料，回答问题。

[休戚与共]

材料一　　 广大亚非拉地区在历史上命运多舛， 绝大多数国家都曾沦为帝国主义奴役掠夺的殖民地，残酷耻辱的民族记忆及共同的历史遭遇也促使这些国家的人们在抗争的洪流中天然形成了命运共同体的最初意识。

　　　　　　　　　　　 一一谢文娟 《人类命运共同体的历史基础和现实境遇》

（1）据材料一，从历史的角度说明亚非拉国家形成命运共同体意识的原因。结合所学知识回答，这些发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台是从什么事件开始的?

材料二　　 透过现象看问题

（2）当今世界，各国相互依存，休戚与共。材料二表格中描述了当今世界出现的一些现象和问题。请依据示例提示，归纳A和B分别属于什么问题?

[协商共进]　

材料三

（3）结合所学知识，评价材料三中这两个组织在当今世界的共同地位及作用。

[同舟共济]

材料四“中方愿同法方一一道，推动有关各方加强在联合国、二十国集团等框架下协调合作，开展联防联控，完善全球卫生治理……”。“在你的带领下，世界卫生组织积极推动抗击疫情国际合作，得到国际社会广泛认可，中国将继续坚定支持你和世界卫生组织在国际抗疫合作中发挥积极领导作用。”“当前情况下，中美应该团结抗疫。中美两国卫生部门和防控专家就国际疫情形势、中美防控合作一直保持着沟通，中方愿继续毫无保留同美方分享信息和经验。”....

　　　　　　　　　 一一摘编自新华网《书写共建人类命运共同体的战“疫”篇章》

（4）新冠肺炎疫情发生以来，习近平主席时刻关注国内外疫情形势，频频开展元首外交，从构建人类命运共同体的高度，亲自推动疫情防控国际合作。请结合材料四谈谈在当前全球抗疫时期，中国为人类命运共同体的构建作出了哪些努力?

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人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题：

（欧洲发展篇）

材料一　 1524年，有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

——《西方文明史》

材料二　 1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

(1)材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”？西班牙由此走上了什么道路？由材料二及所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？（美日崛起篇）

(2)由图片及所学知识，“五月花”号抵达北美150多年后，北美爆发了一场独立战争，请写出战争的转折点及其世界影响。

(3)美国“黑奴”最早来源于欧洲殖民者的哪一罪恶活动？1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件？“黑船”事件引发了日本哪一社会变革？

（合作共赢篇）

材料三

(4)材料三反映了二战后美国推行的什么经济政策？20世纪90年代初，欧洲人为加强联合成立了什么组织？该组织在世界经济中的地位如何？

材料四　 人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是:构建人类命运共同体，实现共赢共享。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

(5)据所学知识指出材料四所说的“大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋势?“中国方案”体现了我国怎样的外交政策？

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人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题：

（欧洲发展篇）

材料一　 1524年，有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

——《西方文明史》

材料二　 1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

（1）材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”？西班牙由此走上了什么道路？

（2）由材料二及所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？

（美日崛起篇）

（3）由图片及所学知识，“五月花”号抵达北美150多年后，北美爆发了一场独立战争，请写出战争的转折点？

（4）美国“黑奴”来自哪里？1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件？“黑船”事件引发了日本哪一社会变革？

（5）近代各国的发展给我们什么启示？

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