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阅读下列材料,回答问题。

材料一:在中世纪的大部分时间内,即从约500年到 1500年,西方都是欧亚大陆的不发达地区。然而西欧的这种不发达较之中国的发达反而是一种优势,因为中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素。 中国人拥有高度发达的文化、先进的工艺、大规模的商业、以功绩为基础的有效的官僚政治和提供社会凝聚力及思想意识基础的儒家学说。于是中国人也就顺理成章地认为他们的文明优于其他文明,并将外国人视为“野蛮人”。当第一批西方人出现在中国沿海地区时,中国人认为这些奇怪的“大鼻子野蛮人”身上没 有什么重要的东西值得他们学习。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一时间段,欧洲处于何种社会制度下?

(2)结合所学,请用唐朝时期的历史史实证明文中画线部分的观点。(三例即可)

材料二:现代化进程早在此前的文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业建立、国家建设和海外扩 张中就已开始。这就引发了一种以三大革命―科学革命、工业革命和政治革命的形式表现出来的连锁反 应,这些革命给了欧洲以不可阻档的推力和力量。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)结合所学,在下面表格中填写正确的内容。

领域

代表人

主要贡献

科学革命

牛顿

发现万有引力

工业革命

政治革命

材料三:三次灾难性的战争打破了中国人的闭关自守、骄傲自满:第一次是同英国的战争,第二次是同英、法的战争,第三次是同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结 果就是入侵与反入侵的连锁反应―它产生了一个新中国,其影响至今仍在震撼着远东和 全球。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)材料中提及的战争是指哪些?中国此后进行了哪些知耻而后勇的“连锁反应”?

九年级历史综合题困难题

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