阅读下列材料,回答问题。
材料一:在中世纪的大部分时间内,即从约500年到 1500年,西方都是欧亚大陆的不发达地区。然而西欧的这种不发达较之中国的发达反而是一种优势,因为中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素。 中国人拥有高度发达的文化、先进的工艺、大规模的商业、以功绩为基础的有效的官僚政治和提供社会凝聚力及思想意识基础的儒家学说。于是中国人也就顺理成章地认为他们的文明优于其他文明,并将外国人视为“野蛮人”。当第一批西方人出现在中国沿海地区时,中国人认为这些奇怪的“大鼻子野蛮人”身上没 有什么重要的东西值得他们学习。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一时间段,欧洲处于何种社会制度下?
(2)结合所学,请用唐朝时期的历史史实证明文中画线部分的观点。(三例即可)
材料二:现代化进程早在此前的文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业建立、国家建设和海外扩 张中就已开始。这就引发了一种以三大革命―科学革命、工业革命和政治革命的形式表现出来的连锁反 应,这些革命给了欧洲以不可阻档的推力和力量。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)结合所学,在下面表格中填写正确的内容。
领域 | 代表人 | 主要贡献 |
科学革命 | 牛顿 | 发现万有引力 |
工业革命 | ||
政治革命 |
材料三:三次灾难性的战争打破了中国人的闭关自守、骄傲自满:第一次是同英国的战争,第二次是同英、法的战争,第三次是同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结 果就是入侵与反入侵的连锁反应―它产生了一个新中国,其影响至今仍在震撼着远东和 全球。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)材料中提及的战争是指哪些?中国此后进行了哪些知耻而后勇的“连锁反应”?
九年级历史综合题困难题
阅读下列材料,回答问题。
材料一:在中世纪的大部分时间内,即从约500年到 1500年,西方都是欧亚大陆的不发达地区。然而西欧的这种不发达较之中国的发达反而是一种优势,因为中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素。 中国人拥有高度发达的文化、先进的工艺、大规模的商业、以功绩为基础的有效的官僚政治和提供社会凝聚力及思想意识基础的儒家学说。于是中国人也就顺理成章地认为他们的文明优于其他文明,并将外国人视为“野蛮人”。当第一批西方人出现在中国沿海地区时,中国人认为这些奇怪的“大鼻子野蛮人”身上没 有什么重要的东西值得他们学习。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一时间段,欧洲处于何种社会制度下?
(2)结合所学,请用唐朝时期的历史史实证明文中画线部分的观点。(三例即可)
材料二:现代化进程早在此前的文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业建立、国家建设和海外扩 张中就已开始。这就引发了一种以三大革命―科学革命、工业革命和政治革命的形式表现出来的连锁反 应,这些革命给了欧洲以不可阻档的推力和力量。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)结合所学,在下面表格中填写正确的内容。
领域 | 代表人 | 主要贡献 |
科学革命 | 牛顿 | 发现万有引力 |
工业革命 | ||
政治革命 |
材料三:三次灾难性的战争打破了中国人的闭关自守、骄傲自满:第一次是同英国的战争,第二次是同英、法的战争,第三次是同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结 果就是入侵与反入侵的连锁反应―它产生了一个新中国,其影响至今仍在震撼着远东和 全球。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)材料中提及的战争是指哪些?中国此后进行了哪些知耻而后勇的“连锁反应”?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题
材料一:公元1500年被许多学者当作近代和现代的分界线,这个时候欧洲的居民们对看不到他们的大陆即将统治地球上其余大部分的地区……回顾历史你可以看到15世纪末欧洲在贸易和技术方面的发展加快了……欧洲在经济、军事方面雄世界之首。
﹣﹣保罗•肯尼迪《大国的兴起》
材料二:在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着欧洲的衰落,伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻,它们也不再控制世界上的帝国,它们的陆军、海军和联盟体系已不再统治全球。
﹣﹣斯塔夫里阿诺夫《全球通史》
材料三越来越多的欧洲人已经明白,欧洲已不再只是一个单纯的地理概念。欧洲共同体代表西欧,已成为西方世界美,欧,日三足鼎立中的一足,并有希望发展为多极世界中的业重要一极,在国际上具有举足轻重的地位。
﹣﹣吴于虚 齐世荣《世界史。现代史编》
(1)根据材料一,概括近代史前期世界格局的基本特征。
(2)结合所学知识,分析材料二中20世纪历史“西方衰落”的直接原因。随着欧洲的衰落,世界格局几经变化,请用图示法表示20世纪世界格局的变化。
(3)根据材料三,并结合所学知识,指出欧洲在当今世界政治格局和经济格局中各发挥着什么重要作用?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
18世纪60年代,英国率先开展了工业革命,但在较长的一段时间内,欧洲大陆国家并未及时跟进。大致到19世纪,法国、德意志、俄国等国家或地区才陆续展开工业革命。阅读下列材料,回答问题。
材料一 最初,工业革命的扩散面临各种障碍。欧洲大陆上的各种政治、经济、军事等情况不利于工业化。1815年以后,欧洲政局趋于稳定,工业革命开始展开。
材料二 法国历史上服饰业、高级化妆品和奢侈品制造业十分发达,多以手工劳动为主,适合采用分散型小企业形式,不宜集中。法国小农经济长期占据优势,1881年,占地10公顷以下的农户仍占90%以上。法国高利贷资本特别活跃,但很少直接投资于工业企业。
材料三 农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。因此,在60─80年代,俄国工业革命的进程大大加速。
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,分析1815年以前阻碍法国和俄国开展工业革命的主要因素。
(2)据材料二并参考材料三,分析法国经济有哪些不利于开展工业革命的特点?
(3)根据材料三并结合所学知识,分析为什么60年代开始,俄国的工业革命进程大大加速。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
世界历史的发展是不平衡的,西方步入近代史的时间远远早于东方。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 世界近代史的起讫时间大约是从16世纪初到19世纪末。……从14世纪到17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场,而文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民掠夺,则促进了资本主义经济的发展。从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。
——《义务教育历史课程标准》(2011年版)
(1)依据材料,指出17世纪以前对欧洲资本主义社会的产生起推动作用的历史事件或现象。(3分)举出17世纪到19世纪,欧美主要国家资产阶级通过革命取得政权的典型史实两例。(2分)
材料二 1793年,英国政府全权特使马戛尔尼来华,向清朝提出通商贸易的要求,乾隆帝以不合祖制为由予以拒绝,在给英王乔治三世的回信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷货物以通有无。”
——据《1793乾隆英使觐见记》
(2)材料二反映出清朝实行怎样的对外政策?(1分)就该政策的利与弊,谈谈你的认识。(3分)
材料三 起自19世纪中叶的西学东渐过程,由器物而及于制度。然而,革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后,向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面锲入到文化心理层面。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(3)结合所学知识,指出近代中国开端的标志及近代中国人向西方学习“器物”和“文化心理”而发起的两次运动。(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一:近500年来发生过三次结构性的权力转变......第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起......世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
材料二:哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。材料三:如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展......
(1)依据材料一并结合所学知识,回答15世纪推动“欧洲崛起”的两个事件是什么?
(2)第二次转变是美国的崛起,试分析美国崛起的原因。(回答一点即可)
(3)“群雄竟起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?
(4)材料二中*当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否同意?简要说明理由。
(5)你能从材料三中获得什么信息?(至少回答两点) 综上所述,当今中国引领全球化转型的推进战略是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
【材料一】近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速:第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导:我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》
【材料二】哈佛大学的专家史迪或大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”
——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》
【材料三】 如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……
(1)依据材料一并结合所学知炽,回答15世纪推动“欧洲崛起”的两个事件是什么?
(9)第二次转变是美国的崛起,试分析美国崛起的原因。 (回答一点即可)
(3)“群雄竞起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?
(4)材料二中“当今我们生活在最和平的时期的论断,”你是否同意?简要说明理由。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
——以上材料摘自(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》
请回答:
(1)依据材料一,结合所学知识,15世纪推动“欧洲崛起”的两个代表性事件是什么?(2分)。
(2)概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面,美国所具有的有利因素?(4分)
(3)第三次权力的转变“群雄竞起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)
(4)材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否赞同?(1分)简要说明理由。(2分)
九年级历史综合题极难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
——【美】法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
——【美】法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料三 不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。
(1)依据材料一,结合所学知识,概括20世纪“大半时间由美国主导”的因素。
(2)材料二中“自我们这个物种存在以来最和平的时期”的论断,你是否赞同?简要说明理由。
(3)综合材料一、二,结合所学知识,谈谈对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。
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阅读下列材料,回答问题
材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》
(1)第二次转变是美国的崛起,试分析美国崛起的原因。(回答一点即可)(2分)
(2)“群雄竞起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(2分)
材料二 高科技的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(3)请举第二、第三次科技革命成果各一例,证明材料二所表达的观点。(4分)
材料三 如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……
(4)你能从材料三中获得什么信息?(回答一点即可)(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料三 如下图.不论你愿意与否.全球化进程都会不断深入地发展……
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,回答15世纪推动“欧洲崛起”的两个事件是什么?(2分)
(2)第二次转变是美国的崛起,试分析美国崛起的原因。(回答一点即可)(1分)
(3)“群雄竞起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)
(4)材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否同意?简要说明理由。(1分)
(5)你能从材料三中获得什么信息?(回答一点即可)(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析