小梦想要自制一支能够测量水的沸点的温度计，他应选用______________（选填“水银...

小梦想要自制一支能够测量水的沸点的温度计，他应选用______________（选填“水银”或“酒精”）做测温物质；他自制的温度计如图所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B，他又将该自制温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是______________℃。

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实验室常用的温度计是利用测温液体的________性质制成的．小星要利用这一原理自制一支能测水沸点的温度计，现有水银和酒精两种物质（相关参数如表所示），他应选用________做测温物质，原因是________．在一个标准大气压下，他把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B．将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，图中刻度尺每一小格（1mm）对应的温度是________℃；用这个自制温度计测量某种液体温度时，温度计液面稳定后到达6cm处，则此液体的温度是________℃．　

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小星自制一支能测水沸点的温度计，现有水银和酒精两种物质（相关参数如表所示），他应选用__________做测温物质，原因是____________________________．

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学习了温度计的知识以后，小明要在家里自制一支温度计能够测量水的沸点，他应选用表中的液体_________做测温物质.他自制的温度计如图所示，在标准大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B.他又将自制的该温度计放在刻度尺旁，此时温度计显示的温度是_________.

在实验室里，三个实验小组测量出水沸腾时的温度分别是98 ℃、95 ℃、103 ℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这个猜想________________________________________________________________________.

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物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为　　　　 的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中　　　　 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图3中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　　　　 不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　　　　 （写出一种即可）．

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物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 　　　　　　 的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中 　　　　 　　 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　　 　　 　 不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 　　　 　　 （写出一种即可）．

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物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 　　　　　　 的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中 　　　　 　　 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　　 　　 　 不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 　　　 　　 （写出一种即可）．

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小聪同学所在小组在做“观察水的沸腾”实验时。

（1）为完成本实验，由表格可知，应选用测温物质为_____的温度计。

（2）如图甲是小聪同学所在小组在“观察水的沸腾”实验时的情景，图乙中的_____，（填“①”或“②”）图是观察到水沸腾时的现象。

（3）小聪和小明两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图丙所示。如果操作及实验器材均无问题，则由图象可知水的沸点为_____℃；继续用猛火加热，水的沸点会_____（填“升高”、“不变”或“先不变后升高”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气_____（填物态变化名称）而产生的；两个小组得到I、II 两种不同图象的原因可能是水的_____不同。

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