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有这么一本书，他的口述者是一位僧人，他的部分经历如下：公元628年的秋天，从长安出发，开始茫茫西行之旅，19年的时间，5万多里的行程，大唐、西域、中亚和印度，100多个国家见证了他的身影。这本书是
A.《桂苑笔耕》 B.《本草纲目》
C.《徐霞客游记》 D.《大唐西域记》
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公元628年的秋天，一位僧人从长安出发，开始了茫茫的西行之旅……19年的时间，5万多里的行程，大唐，西域，中亚和印度，100多个国家见证了他的身影，这位唐代僧人是（ ）
A. 释迦牟尼 B. 鉴真 C. 法显 D. 玄奘
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公元628年的秋天，一位僧人从长安出发，开始了茫茫的西行之旅……19年的时间，5万多里的行程，大唐，西域，中亚和印度，100多个国家见证了他的身影，这位唐代僧人是（ ）
A. 释迦牟尼 B. 鉴真 C. 法显 D. 玄奘
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公元628年的秋天，一位僧人从长安出发，开始了茫茫的西行之旅……19年的时间，5万多里的行程，大唐，西域，中亚和印度，100多个国家见证了他的身影，这位唐代僧人是
A. 释迦牟尼
B. 鉴真
C. 法显
D. 玄奘
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公元628年的秋天，一位僧人从长安出发，开始了茫茫的西行之旅……十九年的时间，5万多里的行程，大唐、西域、中亚和印度，100多个国家见证了他的身影，这位唐代僧人是
A. 释迦牟尼
B. 鉴真
C. 玄奘
D. 法显
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我国古代一位传奇僧人从长安出发,历经艰险,到达天竺。他回国后,其弟子根据他的口述写成《大唐西域记》。这位传奇僧人是( )
A. 张骞
B. 玄奘
C. 鉴真
D. 班超
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阅读材料，回答问题。
材料一 建元三年，张骞带领一百多名随从从长安出发，日夜兼程西行。张骞一行在途中被匈奴俘获，遭到长达10余年的软禁……史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”，即空前的探险。公元前119年，张骞第二次出使西域，历经四年时间，他和他的副使先后到达乌孙、大宛等国。
出于对匈奴不断骚扰与丝绸之路上强盗横行的状况考虑，同时为加强对西域的控制，汉宣帝神爵二年，设立了汉朝对西域的直接管辖机构——西域都护府。以汉朝在西域设立西域都护为标志，丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。
材料二 丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河，极大地促进了东方文化的大力向前发展。作为传递信息、传播精神、传承文化的通道，丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册。丝绸之路仍有可开发的新价值。
——《从“玉石之路”到“丝绸之路”》
（1）材料一中的“建元三年”是哪一年？张骞第一次出使西域的目的是什么？试分析这一路上张骞遇到了哪些困难。
（2）史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”，这次“空前的探险”有什么重大作用？
（3）材料一中的“汉宣帝神爵二年”是哪一年？“西域都护”的设立有何意义？
（4）说出丝绸之路的路线。为什么材料二中说丝绸之路“永远地载入了人类与社会发展的史册”？
（5）材料二中所说的“丝绸之路仍有可开发的新价值”表现在什么地方？
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玄奘西行：贞观初年，他从长安出发，到天竺取经。为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。他的经历被编成了《大唐西域记》。（ ）
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唐代有两位伟大的僧人,一个西行取经留下传奇故事,一个东渡日本广传中国佛法。他们是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照,他们进行的是温暖中国、 感动世界的文化之旅。识读下图
回答问题：
（1）分别写出图中两位历史人物的姓名和主要贡献。
（2）由此可看出两位人物的什么精神？唐文化的什么特点？
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唐代有两位伟大的僧人,一个西行取经留下传奇故事,一个东渡日本广传中国佛法。他们是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照,他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。识读下图,回答问题：
(1)图中向西和向东行的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹？二者的相同作用是什么？由此可看出两位人物的什么精神和唐文化的什么特点？
(2)B路线要经过历史上著名的什么道路？该道路的开辟与哪一历史人物有关？经过此段路程可能遇到怎样的恶劣气候？
(3)试举出唐朝与A地区发展关系的事例,并说出其影响。
(4)请你为这幅地图取一个合适的标题。(选一个即可)
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