唐代有两位伟大的僧人,一个西行取经留下传奇故事,一个东渡日本广传中国佛法。他们是一个民族胸...

唐代有两位伟大的僧人,一个西行取经留下传奇故事,一个东渡日本广传中国佛法。他们是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照,他们进行的是温暖中国、 感动世界的文化之旅。识读下图

回答问题：

（1）分别写出图中两位历史人物的姓名和主要贡献。

（2）由此可看出两位人物的什么精神？唐文化的什么特点？

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唐代有两位伟大的僧人,一个西行取经留下传奇故事,一个东渡日本广传中国佛法。他们是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照,他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。识读下图,回答问题：

(1)图中向西和向东行的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹？二者的相同作用是什么？由此可看出两位人物的什么精神和唐文化的什么特点？

(2)B路线要经过历史上著名的什么道路？该道路的开辟与哪一历史人物有关？经过此段路程可能遇到怎样的恶劣气候？

(3)试举出唐朝与A地区发展关系的事例,并说出其影响。

(4)请你为这幅地图取一个合适的标题。(选一个即可)

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唐代有两位伟大的僧人,一个西行取经留下传奇故事,一个东渡日本广传中国佛法,是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照,他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。识读下图,回答问题。

(1)图中向西和向东行的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹?它们的相同作用是什么?由此可看出两个人物的什么精神和唐文化的什么特点?

(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?该道路的开辟与哪一历史人物有关?经过此段路程可能遇到怎样的恶劣气候?

(3)试举出唐朝与A地区发展关系的事例。

(4)请你为这幅地图取一个合适的标题。

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唐代有两位伟大的僧人,一个西行取经留下传奇故事,一个东渡日本广传中国佛法,是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照,他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。识读下图,回答问题。

(1)图中向西和向东行的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹?它们的相同作用是什么?由此可看出两个人物的什么精神和唐文化的什么特点?

(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?该道路的开辟与哪一历史人物有关?经过此段路程可能遇到怎样的恶劣气候?

(3)试举出唐朝与A地区发展关系的事例。

(4)请你为这幅地图取一个合适的标题。

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唐代有两位伟大的僧人，一位西行取经留下传奇故事，一位东渡日本广传佛法，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照，他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。识读下图，回答问题。

（1）图中向西和向东行的路线分别反映的是哪位历史人物的事迹？由此可看出他们的什么精神和唐文化的什么特点？

（2）B路线要经过历史上著名的什么道路？经过此段路程可能会遇到怎样的恶劣气候？

（3）试举出唐朝与A地区发展关系的事例。

（4）请你为这幅地图取一个合适的标题。

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唐代有两位伟大的僧人，一位西行取经留下传奇故事，一位东渡日本广传佛法，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照，他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。识读下图，回答问题。

（1）图中向西和向东行的路线分别反映的是哪位历史人物的事迹？由此可看出唐文化的什么特点？

（2）B路线要经过历史上著名的什么道路？为开通这条道路做出贡献的历史人物是谁？

（3）试举出唐朝与 A地区发展关系的事例。

（4）请你为这幅地图取一个合适的标题。

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通过交往，不同特色的经济文化相互碰撞、相互交融、共同发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 唐代有两位伟大的僧人，一个西行取经留下传奇故事，一个东渡日本广传中国佛法，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照，他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。

材料二　 “南海一号”是一艘宋代商船。船体长24.58米、宽9.8米，是目前世界上一发现的宋朝最大船只……已打捞出金、银、铁、瓷类等器物4000多件。据探测估计，整船将有6万至8万件文物，足以武装一个省级文物馆。

——摘编自《“南海一号”试捞20年沉浮录》

材料三 5年前，我提出了共建“一带一路”的倡议。5年来，已经有80多各国家和国际组织同中国签署了合作协议……需要指出的是，“一带一路”建设是全新的事物，在合作中有些不同意见是完全正常的，只要各方秉持和遵循共商共建共享的原则，就一定能增进合作、化解分歧，把“一带一路”打造成为顺应经济全球化潮流的最广泛合作平台，让共建“一带一路”更好造福各国人民。

（1）阅读材料一，沿着陆上丝绸之路西行天竺的高僧是谁？根据他的口述成书的是哪一著作？沿着海上丝绸之路东渡日本的高僧又是谁？他在日本主持修建了哪一佛寺？

（2）阅读材料二并结合所学知识回答，宋代当时的大商港有哪些？宋代的商船最远到达哪里？

（3）船上的瓷器可能产自江西的什么地方？海船出海用什么导航？当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么？

（4）你觉得中国在建设“一带一路”中，应该怎样发挥积极地作用？

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“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇注而成求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”文中的“伟大僧人”是指

A. 张骞　　 B. 鉴真　　 C. 郑和　　 D. 玄奘

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“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照”。文中的“伟大僧人”是指(　　)

A. 张骞 B. 郑和 C. 玄奘 D. 鉴真

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“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照”。文中的“伟大僧人”是指（　　 ）

A．张骞　　　 　　　　 　　　 B．玄奘

C．鉴真　　　　　　 　　　　 D．郑和

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