如图是梨花梨树，枝条和枝芽结构示意图请据图回答下列问题：（1）在图一所示的结构中，最主要的...

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如图是梨花梨树，枝条和枝芽结构示意图请据图回答下列问题：

（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是标号_____。为提高坐果率，梨农会采集香水梨等相近品种的花粉来授粉，这种传粉类型属于_____。

（2）图二中的B是由图一中[__]_____的发育来的。

（3）图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是_____。

（4）图二中的A是由图三中的[__]_____发育来的。图三中的c将来发育成_____。

（5）果农为了增加果实的重量，常采用“环剥”技术（如图二C处将茎剥去宽约一厘米，深至形成层的一圈树皮）这样做的道理是_____。

九年级生物综合题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

如图是梨花梨树，枝条和枝芽结构示意图请据图回答下列问题：
（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是标号_____。为提高坐果率，梨农会采集香水梨等相近品种的花粉来授粉，这种传粉类型属于_____。
（2）图二中的B是由图一中[__]_____的发育来的。
（3）图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是_____。
（4）图二中的A是由图三中的[__]_____发育来的。图三中的c将来发育成_____。
（5）果农为了增加果实的重量，常采用“环剥”技术（如图二C处将茎剥去宽约一厘米，深至形成层的一圈树皮）这样做的道理是_____。

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春天来临，某地每年一度的“梨花节”闻名遐迩，吸引百万游客观光旅游．果农通过调整品种，规模生产，走上富裕之路．下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答问题：

（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是[______]______和[______]______．
（2）图二中的[B]是由图一中的[______]______ 发育而来的．
（3）图三中的[c]将来发育成______．
（4）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二[E]处，将茎剥去宽约1厘米、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是______．
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我省果农通过调整品种、规模生产逐渐走上了科技致富之路．下面是梨花、梨树枝条及枝芽结构示意图，请回答：

（1）在图一中，梨花最主要的结构是[7]______和[13]______；
（2）图二中的[B]和[D]是由图一中的[______]______发育而来的；
（3）图二中的[E]处是果农改良果树品种时所进行的嫁接痕迹，那么果树嫁接成活的关键技
术为______；
（4）图二中的[A]是由图三中的[______]发育而来的；
（5）图二中的果实[D]要明显比果实[B]大好多，究其原因是果农成功运用了“环剥”技术
（如图二中的[C]处将茎剥去宽约1cm、深至形成层的一圈树皮），其中所蕴含的生物学道
理为______．
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我省果农通过调整品种、规模生产逐渐走上了科技致富之路．下面是梨花、梨树枝条及枝芽结构示意图，请回答：

（1）在图一中，梨花最主要的结构是[7]______和[13]______；
（2）图二中的[B]和[D]是由图一中的[______]______发育而来的；
（3）图二中的[E]处是果农改良果树品种时所进行的嫁接痕迹，那么果树嫁接成活的关键技
术为______；
（4）图二中的[A]是由图三中的[______]发育而来的；
（5）图二中的果实[D]要明显比果实[B]大好多，究其原因是果农成功运用了“环剥”技术
（如图二中的[C]处将茎剥去宽约1cm、深至形成层的一圈树皮），其中所蕴含的生物学道
理为______．
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下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是______（要求填序号）。
（2）图二中的[B]所食用部分是由图一中的[______]______发育来的。
（3）图二中的[A]是由图三中的[______]______发育来的。
（4）图一中1上的物质落到8上的方式属于______，一个梨里面有多粒种子说明图一结构12里有多个[______]______（填序号及名称）。

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冠州梨园万亩规模，每年一度的“梨花节”吸引百万游客观光旅游，冠州鸭梨也闻名遐迩．果农通过调整品种，规模生产，走上富裕之路．下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图同答下列问题．

（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是______．
（2）图二中的[B]是由图一中的[______]______发育来的．
（3）图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是______．
（4）图二中的[A]是由图三中的[______]______发育来的．图三中的[c]将来发育成______．
（5）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二[C]处，将茎剥去宽约lcm、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是______．
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如图是生物生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）甲图所示的昆虫发育过程为_______（用名称和箭头表示）。
（2）乙图中，为a的发育提供营养物质的结构_______（填代号）。
（3）丙是胎儿在时体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的场所是______（写名称）。
（4）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率（即百分比）是______。

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根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
（1）标号______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号______所示部分发育而来．
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______．
（4）大豆种子萌发时，④主要起______作用．
（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的______．
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根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
（1）标号______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号______所示部分发育而来．
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______．
（4）大豆种子萌发时，④主要起______作用．
（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的______．
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根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
（1）标号______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号______所示部分发育而来．
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______．
（4）大豆种子萌发时，④主要起______作用．
（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的______．
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