小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表示数为U0不变，相关器材规格已在图中标明。
（1）请用笔画线代替导线将电压表接入电路；
（____________）
（2）小兵调节电阻箱阻值R，进行多次实验，所绘制的I与
关系图线如图2所示，由此可知U0=______V，实验结论是：在电压一定时，__________________；
（3）若由于电池电量不足，小兵换用4.5V电源后继续实验，进行了如下操作：
①将电阻箱阻值先调至4Ω进行实验，实验完成后断开开关；
②再将电阻箱阻值调至15Ω后，闭合开关进行实验；
则由于小兵在上述操作中的一个疏漏，将会导致_____________________。
（4）小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究：在5Ω～25Ω范围内，他将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验，则他根据实验数据描点所绘制的与I与关系图线不可能是图3中的______（甲/乙），理由是____________________。
九年级物理实验题困难题
小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表示数为U0不变，相关器材规格已在图中标明。
（1）请用笔画线代替导线将电压表接入电路；
（____________）
（2）小兵调节电阻箱阻值R，进行多次实验，所绘制的I与关系图线如图2所示，由此可知U0=______V，实验结论是：在电压一定时，__________________；
（3）若由于电池电量不足，小兵换用4.5V电源后继续实验，进行了如下操作：
①将电阻箱阻值先调至4Ω进行实验，实验完成后断开开关；
②再将电阻箱阻值调至15Ω后，闭合开关进行实验；
则由于小兵在上述操作中的一个疏漏，将会导致_____________________。
（4）小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究：在5Ω～25Ω范围内，他将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验，则他根据实验数据描点所绘制的与I与关系图线不可能是图3中的______（甲/乙），理由是____________________。
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小明利用图甲电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表示数为U0不变，相关器材规格已在图中标明。
(1)小明按照图甲连好电路；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于图中最______(选填“左”或“右”)端；
(3)闭合开关，将电阻箱调至某阻值，调节滑动变阻器时，他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于某处短路而造成的，则被短路的元件是_________；
(4)排除故障后小明调节电阻箱阻值R，进行了多次实验，其中将连入20Ω电阻改为10Ω时应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)端移动，这一过程中眼睛要一直观察电压表示数的变化。
(5)小明根据记录的多组实验数据绘制出了I与的关系图线如图乙所示，由此可知U0=______V，电流与电阻的倒数成________；
(6)通过分析小明得出了实验结论：在电压一定时，________。
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小军利用图示电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明．
（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大________；
（2）完成连接后进行实验．闭合开关前，滑片P应置于最________（选填“左”或“右”）端；
（3）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为3V．经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是________（选填导线编号）；
（4）排除故障后小军顺利完成了三次实验，第四次实验时他将电阻箱电阻R1调大点，可无论怎么调节滑动变阻器都不能使电压表示数达到原先值，他思考了一下，和老师要了一个_________________换上，完成了实验。
（5）测量结束后，应先________，拆除________两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；
（6）将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R1和R2．小军根据实验数据绘制的I与
之间关系的图线如图乙所示．
①根据图乙可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________”的实验结论；
②在图丙A. B. C. D的选项中，能正确反映I 与之间关系的是________，你的理由是：________．
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小军利用如图电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。
请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动图变阻器接入电路的阻值增大____；
完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片P应置于最______
选填“左”或“右”
端；
实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为
经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是______选填导线编号；
测量结束后，应先______，拆除______两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；
将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为
和
小军根据实验数据绘制的I与
之间关系的图线如图所示。
根据如图可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______的实验结论；
在如图的选项中，能正确反映I与
之间关系的是______，你的理由是：______。
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小军利用如图电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。
请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动图变阻器接入电路的阻值增大____；
完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片P应置于最______选填“左”或“右”端；
实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是______选填导线编号；
测量结束后，应先______，拆除______两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；
将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为和小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图所示。
根据如图可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______的实验结论；
在如图的选项中，能正确反映I与之间关系的是______，你的理由是：______。
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小军利用如图电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。
请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动图变阻器接入电路的阻值增大____；
完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片P应置于最______选填“左”或“右”端；
实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是______选填导线编号；
测量结束后，应先______，拆除______两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；
将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为和小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图所示。
根据如图可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______的实验结论；
在如图的选项中，能正确反映I与之间关系的是______，你的理由是：______。
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小军利用图甲电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。
（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大；
（________）
（2）实验中闭合开关后，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为3V。经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是_____________(填导线编号)；
（3）测量结束后，应先_________，拆除_______两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；
（4）将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R1和R2，小军根据实验数据绘制的I与
之间关系的图线如图乙所示；
①根据图乙可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____”的实验结论;
②在图选项能正确反映I与
之间关系的是_______，你的理由_________。
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现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要求连线不得交叉）
（______）
(2)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为其他电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器（______）
A．50Ω，1.0A
B．30Ω，1.0A
C．20Ω，1.0A
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