如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为
，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g.
（1）下列说法正确的是__________.
A.每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验 m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时，应作a和
图象
（2）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的
图象，如图，设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数
____，钩码的质量
__________.
（3）实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间间隔是
，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是____m/s2.
高三物理实验题中等难度题
如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为
，砝码及砝码盘B的质量为
。
（1）下列说法正确的是_________;
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验应远大于
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作
图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线_______ 。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
（3）打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，该小车的加速度a ＝______m/s2。
(结果保留两位有效数字)
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
．如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。
（1）下列说法正确的是 。
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验m2应远大于m1
|
图象（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线 。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
（3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。（结果保留二位有效数字）
高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图为“探究加速度与力、质量的关系”为实验装置图.图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为
，砝码及砝码盘B的质量为
.
①下列说法正确的是______．
A．实验时应先平衡摩擦力，以后改变小车质量是，不必重新平衡摩擦力
B．实验时应先接通电源后释放小车
C．细线的拉力一定小于砝码及砝码盘B的重力
D．小车A的质量不必，不断增加砝码及砝码盘B的质量，小车的加速度不会超过重力加速度g
②实验后，测得的a-F图像为如图中的图像丙，图像不经过坐标原点的原因是______．
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。
1.下列说法正确的是。
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验m2应远大于m1
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-图象
2.实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
3.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小________m/s2。（结果保留二位有效数字）
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。
1.下列说法正确的是。
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验m2应远大于m1
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-图象
2.实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测
量得到的a- F图像，可能是图中的图线。(选填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)
3.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小________m/s2。（结果保留二位有效数字）
高三物理填空题简单题查看答案及解析
如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。
1.下列说法正确的是 。
A. 每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B. 实验时应先释放小车后接通电源
C. 本实验m2应远大于m1
D. 在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-
图象
2.实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测
量得到的a- F图像，可能是图中的图线 。(选填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)
3.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。（结果保留二位有效数字）
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
（13分）如图所示为”探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车的质量为
，小盘（及砝码）的质量为
．
（1）下列说法正确的是_______。
A．为平衡小车与水平木板之间摩擦力，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂小盘（及砝码）的情况下使小车恰好做匀速运动
B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
C．本实验应远大于
D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作
图像
（2）实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为
，且间距
、
、
、
、
、
已量出，则计算小车加速度的表达式为
=_________________；
（3）某同学在平衡摩擦力后，保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度与砝码重力
的图象如图所示，若牛顿第二定律成立，重力加速度
，则小车的质量为__________kg.小盘的质量为__________kg.(结果保留两位有效数字)
（4）如果砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增加，会趋近于某一极限值，此极限值为_________________。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究小车加速度与受力和质量的关系”.图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与打点计时器相连，小车的质量为，小盘(及砝码)的质量为.
下列说法正确的是__________
A.实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源
B.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
C.本实验中应满足m2远小于ml的条件
D.在用图象探究小车加速度与质量的关系时，应作a-ml图象
（2）实验中，得到一条打点的纸带，如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距 xl、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的计算式a=________________________。
（3）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图丙所示。若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，则小车的质量为__________kg，小盘的质量为__________kg。(保留2位有效数字)
（4）实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为___________m/s2。 (g=10m/s2)
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
(6分)如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1，小盘(及砝码)的质量为m2。
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是__________
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码盘拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码盘拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀加速运动
(2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他据测量数据绘出得到的a- F图像可能是上图中的图线 ____________。(选填“甲”、“乙”、 “丙”)；为保证细绳对小车的拉力近似为小盘(及砝码)的重量，则要求m1________m2。（选填“远大于”、“等于”、 “远小于”。）
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
(1)如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与打点计时器相连，打点计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1 ，小桶及砝码的总质量为m2 ，实验过程中用小桶和砝码受到的重力当作小车所受的合外力。
①下列说法正确的是______。
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先接通打点计时器电源，再释放小车
C．本实验m2应远大于m1
D. 在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-
图像
②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a一F图像，可能是图中的图线_______。(选填“甲”、“乙”、“丙”)
③如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小________
2。（结果保留三位有效数字）
(2)在“测定某电阻丝的电阻率”实验中
①用螺旋测微器测量电阻丝直径，如图所示，则电阻丝的直径是________ mm.
②用多用表的欧姆挡粗测电阻丝的阻值，已知电阻丝阻值很大，约为20kΩ。下面给出的操作步骤中，合理的实验步骤顺序是__________(填写相应的字母)
a．将两表笔短接，调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度
b．将两表笔分别连接到被测电阻丝的两端，读出阻值后，断开两表笔
c．旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的“×1 k”挡
d．旋转选择开关，使其尖端对准“OFF”挡，并拔出两表笔
③若用电流表和电压表精确测量此电阻丝的阻值，实验室提供下列可供选用的器材：
电压表V(量程3 V，内阻约50 kΩ)
电流表A1(量程200 μA，内阻约200 Ω)
电流表A2(量程5 mA，内阻约20 Ω)
电流表A3(量程0.6 A，内阻约1 Ω)
滑动变阻器R(最大值500 Ω)
电源E(电动势4.5 V，内阻约0.2 Ω)
开关S导线
a．在所提供的电流表中应选用________(填字母代号)．
b．在虚线框中画出测电阻的实验电路．
④根据上面测得的数据，即可求出该电阻丝的电阻率，若测得电阻丝长度为L，直径为d，在③中正确操作后得到电压表示数为U，电流表示数为I，则该金属丝的电阻率为__________．
高三物理实验题简单题查看答案及解析