阅读材料，回答下列问题。
材料一 如下表
——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料三 世界自然基金会（WWF）发布的《地球生命力报告2018》显示，从1970年到2014年野生动物种群数量消亡了60%。最近数十年，地球物种消失的速度是数百年前的100到1 000倍。报告指出，人类活动直接构成了对生物多样性的最大威胁。
——摘自世界自然基金会《地球生命力报告2018》、百度百科
（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？概括“世界工厂”国家的共同特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举三个人类所面临的问题。你认为该采取什么措施应对？
九年级历史综合题困难题
阅读材料，回答下列问题。
材料一 如下表
——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料三 世界自然基金会（WWF）发布的《地球生命力报告2018》显示，从1970年到2014年野生动物种群数量消亡了60%。最近数十年，地球物种消失的速度是数百年前的100到1 000倍。报告指出，人类活动直接构成了对生物多样性的最大威胁。
——摘自世界自然基金会《地球生命力报告2018》、百度百科
（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？概括“世界工厂”国家的共同特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举三个人类所面临的问题。你认为该采取什么措施应对？
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世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命与世界工厂的变迁
——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
（1）根据材料一，回答“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件?概括作为“世界工厂”的国家的主要特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的经验是什么?
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命与世界工厂的变迁
——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料三 今天……人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切，世界变成一个“大工厂”。
——摘编自杰里本特利、赫伯特齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》
（1）根据材料一指出，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并结合所学知识概括指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指出“世界变成一个大工厂”反映的世界经济发展趋势。
（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可以得到哪些有益的启示？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命与世界工厂的变迁
——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料三 今天……人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切，世界变成一个“大工厂”。
——摘编自杰里本特利、赫伯特齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》
（1）根据材料一指出，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并结合所学知识概括指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指出“世界变成一个大工厂”反映的世界经济发展趋势。
（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可以得到哪些有益的启示？
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阅读材料，回答相关问题。
材料一：随着资本主义的兴起、工业革命的进行和深入、资本主义制度的确立和不断调整，资本主义经历了如下图的三步发展。
材料二：有人说，1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
（1）材料一中前两个发展阶段的资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？请列举两例与资产阶级统治扩大与加强相关联的事件。
（2）材料二为什么说“这是欧洲范围的革命”？ 从内容方面来看，英美法颁布的法律文献的相同点是什么？法国的新政治制度形式正式建立于何时？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是追随着另一个梦的破碎产生的……随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所铸就的梦想之中，等待着“万国来仪”。不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。
——《百年追梦与民族自强》
材料二 “中国梦”迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核心领导力量。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过了艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人，人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国……之后建立了社会主义制度，迎来了社会主义现代化建设新时期。
材料三 新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，不断开创外交工作的新局面，外交成就辉煌，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
（1）封建统治者的“另一场梦”的破碎使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。依据材料一并结合所学知识，写出近代前期列强发动侵华战争和签订的不平等条约的名称。（按时间顺序列举）
（2）面对西方列强的侵略欺凌，中国各阶层无数仁人志士，经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的艰难探索，但富强之梦一次次破碎了，请指出富强之梦一次次破碎的根本原因。
（3）根据材料二并结合所学知识填充：①“正确革命道路”是指 __________②社会主义制度建立的标志是 ③进入社会主义现代化建设新时期的标志性事件是 ④中共十四大确立我国经济体制改革的目标是建立 。
（4）1953年底，周恩来接见印度代表团时，首次提出的解决国与国之间关系基本准则是什么？
（5）1955年周恩来提出什么方针，改变了会议的航向，促进了亚非会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
（6）20世纪70年代初中国外交开创了新局面，标志性的大事有三件，请你举出其中两件？（举出其中2件给分）
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（6分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官……各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂。
——摘自《中国历史》（八年级上册中国地图出版社）
材料二 我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
材料三 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
（1）材料一是清朝光绪皇帝颁布的变法令的内容，这场变法史称什么？这场变法在中国近代化进程中起了什么作用？（2分）
（2）材料二中孙中山的革命思想被概括为什么？孙中山领导的革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，中华民国建立于哪一年？（2分）
（3）依据材料三，“第三次革命”是以哪次重要会议作为开始标志的？这次会议形成以谁为核心的党中央领导集体？（2分）
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（6分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官……各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂。
——摘自《中国历史》（八年级上册中国地图出版社）
材料二 我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
材料三 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
（1）材料一是清朝光绪皇帝颁布的变法令的内容，这场变法史称什么？这场变法在中国近代化进程中起了什么作用？（2分）
（2）材料二中孙中山的革命思想被概括为什么？孙中山领导的革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，中华民国建立于哪一年？（2分）
（3）依据材料三，“第三次革命”是以哪次重要会议作为开始标志的？这次会议形成以谁为核心的党中央领导集体？（2分）
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（6分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官……各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂。
——摘自《中国历史》（八年级上册中国地图出版社）
材料二 我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
材料三 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
（1）材料一是清朝光绪皇帝颁布的变法令的内容，这场变法史称什么？这场变法在中国近代化进程中起了什么作用？（2分）
（2）材料二中孙中山的革命思想被概括为什么？孙中山领导的革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，中华民国建立于哪一年？（2分）
（3）依据材料三，“第三次革命”是以哪次重要会议作为开始标志的？这次会议形成以谁为核心的党中央领导集体？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官……各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂。
——摘自《中国历史》（八年级上册中国地图出版社）
材料二 我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
材料三 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
（1）材料一是清朝光绪皇帝颁布的变法令的内容，这场变法史称什么？这场变法在中国近代化进程中起了什么作用？
（2）材料二中孙中山的革命思想被概括为什么？孙中山领导的革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，中华民国建立于哪一年？
（3）依据材料三，“第三次革命”是以哪次重要会议作为开始标志的？这次会议形成以谁为核心的党中央领导集体？
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