中华民族是英雄辈出的民族,铭记历史,致敬英雄。
材料一:
以身许国,何事不敢为?
—[南宋]岳飞
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
—[南宋]文天祥
封侯非我愿,但愿海波平。
—[明]戚继光
台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。
——[清]郑成功
(1)依据材料一并结合所学,选择其中两位,说出与之有关的史事。
材料二:人民英雄紀念碑是近代中华民族英雄的丰碑三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(2)根据材料二的碑文内容,概述人民英雄们的共同奋斗目标。结合所学,说明图1和图2所示事件入选人民英雄纪念碑浮雕的理由。
材料三:新中国70年,中华民族的优秀儿女前赴后继,树立了中华民族复兴的丰碑。志愿军战士黄继光、邱少云、毛岸英……两弹元勛邓稼先、铁人王透喜、好千部焦裕禄、好战士雷锋……共和囯勋章:于敏、中纪兰、张富清、袁隆平、屠呦呦……国家誉:于漪(人民教育家)、王蒙(人民艺术家)、王熊才(人民楷模)、张超(人民英雄)……
(3)根据材料三所示并结合所学,介绍任意,位英雄人物的事迹或成就。谈一谈英雄人物共有的精神品质。
材料四:“天地英雄气,千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
——摘自习近平在《颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念幸仪式上的讲话》
2015年12月,中共中央印发《关于建立健全党和国家功勋荣誉表彰制有希望的民族不能没有英雄,一个有前度的意见》; 2017年7月,中共中央、国务院印发《国家功勋榮誉表彰条例》;2018年4月,全国人民代表大会颁布《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
(4)阅读材料四并结合自身理解,说说青少年崇尚、学习、捍卫英雄烈士的现实意义。
九年级历史综合题中等难度题
中华民族是英雄辈出的民族,铭记历史,致敬英雄。
材料一:
以身许国,何事不敢为?
—[南宋]岳飞
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
—[南宋]文天祥
封侯非我愿,但愿海波平。
—[明]戚继光
台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。
——[清]郑成功
(1)依据材料一并结合所学,选择其中两位,说出与之有关的史事。
材料二:人民英雄紀念碑是近代中华民族英雄的丰碑三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(2)根据材料二的碑文内容,概述人民英雄们的共同奋斗目标。结合所学,说明图1和图2所示事件入选人民英雄纪念碑浮雕的理由。
材料三:新中国70年,中华民族的优秀儿女前赴后继,树立了中华民族复兴的丰碑。志愿军战士黄继光、邱少云、毛岸英……两弹元勛邓稼先、铁人王透喜、好千部焦裕禄、好战士雷锋……共和囯勋章:于敏、中纪兰、张富清、袁隆平、屠呦呦……国家誉:于漪(人民教育家)、王蒙(人民艺术家)、王熊才(人民楷模)、张超(人民英雄)……
(3)根据材料三所示并结合所学,介绍任意,位英雄人物的事迹或成就。谈一谈英雄人物共有的精神品质。
材料四:“天地英雄气,千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
——摘自习近平在《颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念幸仪式上的讲话》
2015年12月,中共中央印发《关于建立健全党和国家功勋荣誉表彰制有希望的民族不能没有英雄,一个有前度的意见》; 2017年7月,中共中央、国务院印发《国家功勋榮誉表彰条例》;2018年4月,全国人民代表大会颁布《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
(4)阅读材料四并结合自身理解,说说青少年崇尚、学习、捍卫英雄烈士的现实意义。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
民族英雄戚继光抒发立志报国情怀的诗句是( )
A.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
B.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”
C.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”
D.“封侯非我意,但愿海波平”
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是中华民族宝贵的精神财富,抗美援朝时期,哪些英雄以自己的行动体现出这一宝贵品质?( )
①邱少云 ②刘胡兰 ③董存瑞 ④黄继光
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
根据提示写出相应的历史人物。
(1)“封侯非我意,但愿海波平”的抗倭英雄是________________
(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的抗元英雄是____________________
(3)就义前大呼“有心杀贼,无力回天”,为变法流血牺牲的是______________________
(4)“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”哀悼的是在黄海大战中为国捐躯的英雄______________
九年级历史填空题简单题查看答案及解析
戚继光是明朝著名的抗倭英雄.下列诗句中,表明他消除倭患的决心和意愿的是( )
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基
C.封侯非我意,但愿海波平
D.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下列诗句最能体现中华民族优秀传统文化的是( )
A.“塞外秋来风景异,衡阳雁去无留意”
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
C.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”
D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
他在南宋灭亡后,仍然继续坚持抗元斗争,并留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱,他是
A. 岳飞
B. 寇准
C. 文天祥
D. 赵构
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
英雄,或许是一个群体,或许是一个伟人,或许只是一个普通人,但他们都是无私忘我,不辞艰难,为人民利益而英勇奋斗的人。铭记历史,致敬英雄。阅读材料,回答问题。
材料一 林则徐,福建侯官人。任湖广总督期间,在汉口、长沙等地捉拿烟贩,收缴烟土、烟枪,设禁烟局,勒令吸食者限期戒烟,取得明显成效。同时,还给道光帝的上书中指出:如果听任鸦片流毒,“是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”
——部编义务教育教科书《中国历史》
材料二
(1)根据材料一,概括林则徐主张。并分析材料二发生的国际背景。
材料三 一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年林肯演讲
(2)根据材料三并结合所学知识,指出林肯在内战中首要目标是什么?作为美国历史上的英雄,林肯为实现这一目标做出了哪些努力?(至少举两例)
材料四 抗日战争的经验,给了我们和中国人民这样一种信心:没有中国共产党的努力,没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱,中国的独立和解放是不可能的。
——毛泽东《论联合政府》
(3)根据材料四结合所学知识,指出中国人民抗日战争的起点及中国共产党在全民族抗战中的作用。
材料五 40年前,安徽省小岗村迎来发展的“第一春”。村民严金昌与当地18为村民秘密签下了分田到户、自主生产的“生死契约”。契约说:“我们分田到户,每户户主签字盖章。如此后能干,每户保证完成全年上缴的公粮,不再向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部坐牢杀头也甘心。”……改革模式后来得到中国改革开放“总设计师”邓小平的高度认可,随之获得中央政府的肯定,并被推向全国。
——摘编自《中国国土资源报》
(4)你如何理解材料五中“改革模式”的土地所有制和经营方式?这种改革模式被推向全国后对农村发展有何影响?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
英雄,或许是一个群体,或许是一个伟人,或许只是一个普通人,但他们都是无私忘我,不辞艰难,为人民利益而英勇奋斗的人。铭记历史,致敬英雄。阅读材料,回答问题。
材料一 我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。
——华盛顿
材料二 林则徐,福建侯官人。任湖广总督期间,在汉口、长沙等地捉拿烟贩,收缴烟土、烟枪,设禁烟局,勒令吸食者限期戒烟,取得明显成效。同时,还给道光帝的上书中指出:如果听任鸦片流毒,“是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”
——部编义务教育教科书《中国历史》上
材料三 致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际,下令冲向日军“吉野号”,壮烈殉国。
——部编义务教育教科书《中国历史》上
材料四 1940年5月在枣宜会战中国民党第三十三集团军总司令张自忠肩部中弹仍誓不后退,继续指挥,终至殉国。他牺牲前写下抗战家书:“看最近之情况,敌人或要再来碰一下钉子.只要敌来犯,兄即到河东与弟等共同去牺牲……为国家民族死之决心海不清,石不烂,决不半点改变。
——《历史的眼泪——抗日战场部分将军的遗书》
材料五 40年前,安徽省小岗村迎来发展的“第一春”。村民严金昌与当地18位村民秘密签下了分田到户、自主生产的“生死契约”。契约说:“我们分田到户,每户户主签字盖章.如此后能干,每户保证完成全年上墩的公粮,不再向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部坐牢杀头也甘心。”……改革模式后来得到中国改革开放“总设计师邓小平的高度认可,随之获得中央政府的肯定,并被推向全国。
——摘编自《中国国土资源报》
回答问题
(1)材料一中这场“战争”的转折点是哪一场战役?结合所学知识,指出美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的?
(2)依据材料二,概括林则徐的主张。
(3)材料三、四中,邓世昌和张自忠的英勇壮举传承了怎样的民族精神?
(4)如何理解材料五中“改革模式”的经营方式?这种改革模式被推向全国后对农村发展有何影响?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
英雄,或许是一个群体,或许是一个伟人,或许只是一个普通人,但他们都是无私忘我,不辞艰难,为人民利益而英勇奋斗的人。铭记历史,致敬英雄。
材料一 林则徐,福建侯官人。任湖广总督期间,在汉口、长沙等地捉拿烟贩,收缴烟土、烟枪,设禁烟局,勒令吸食者限期戒烟,取得明显成效。同时,还给道光帝的上书中指出:如果听任鸦片流毒,“是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”
——部编义务教育教科书《中国历史》
材料二 虎门销烟浮雕
(1)根据材料一,概括林则徐主张。并分析材料二发生的国际背景
材料三 一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年林肯演讲
(2)根据材料三并结合所学知识指出,林肯在内战中的首要目标是什么?林肯为实现这一目标做出了哪些努力?(至少举两例)
材料四 抗日战争的经验,给了我们和中国人民这样一种信心:没有中国共产党的努力,没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱,中国的独立和解放是不可能的。
——毛泽东《论联合政府》
(3)根据材料四结合所学知识,指出中国人民抗日战争的起点及中国共产党在全民族抗战中的作用。
材料五 40多年前,安徽省小岗村迎来发展的“第一春”。村民严金昌与当地18为村民秘密签下了分田到户、自主生产的“生死契约”。契约说:“我们分田到户,每户户主签字盖章。如此后能干,每户保证完成全年上缴的公粮,不再向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部坐牢杀头也甘心。”……改革模式后来得到中国改革开放“总设计师”邓小平的高度认可,随之获得中央政府的肯定,并被推向全国。
——摘编自《中国国土资源报》
(4)材料五中“改革模式”的土地所有制和经营方式分别指什么?
材料六 73岁的李兰娟院士还主动请缨,进驻武汉,和武汉的医护工作一起接诊病人。她是一个不折不扣的医生。七十多岁的老人,一连7天每天只睡三个小时,她怕一眨眼,鲜活的生命会从她指间溜走。
已经84岁高龄的他,却毅然奔赴武汉,来到疫情最严重也最危险的第一线。在火车上他一边吃着盒饭,一边研究疫情,后来实在太累了,靠在椅子上就睡着了。这幅照片感动了无数人,大家称赞钟南山院士是“逆行者”!
(6)结合以上材料,说说你对英雄的看法,可以结合当今抗击疫情的实际情况来进行阐述。
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