阅读下面的文言文，完成小题。
焦竑，字弱侯，江宁人。为诸生，有盛名。从督学御史耿定向学，复质疑于罗汝芳。举嘉靖四十三年乡试，下第还。定向遴十四郡名士读书崇正书院，以竑为之长。及定向里居，复往从之。万历十七年，始以殿试第一人官翰林修撰，益讨习国朝典章。二十二年，大学士陈于陛建议修国史，欲竑专领其事，竑逊谢，乃先撰《经籍志》，其他率无所撰。翰林教小内侍书者，众视为具文，竑独曰：“此曹他日在帝左右，安得忽之。”取古奄人善恶，时与论说。
皇长子出阁，竑为讲官。故事，讲官进讲罕有问者。竑讲毕，徐曰：“博学审问，功用维均，敷陈或未尽，惟殿下赐明问。”皇长子称善，然无所质难也。一日，竑复进曰：“殿下言不易发得毋讳其误耶解则有误问复何误古人不耻下问愿以为法。”皇长子复称善，亦竟无所问。竑乃与同列谋先启其端，适讲《舜典》，竑举“稽于众，舍己从人”为问。皇长子曰：“稽者，考也。考集众思，然后舍己之短，从人之长。”时方十三龄，答问无滞，竑亦竭诚启迪。尝讲次，群鸟飞鸣，皇长子仰视，竑辍讲肃立。皇长子敛容听，乃复讲如初。竑尝采古储君事可为法戒者为《养正图说》，拟进之。同官郭正域辈恶其不相闻，目为贾誉，竑遂止。竑既负重名，性复疏直，时事有不可，辄形之言论，政府亦恶之。二十五年主顺天乡试，举子曹蕃等九人文多险诞语，竑被劾，谪福宁州同知。岁余大计，复镌秩，竑遂不出。
竑博极群书，自经史至稗官、杂说，无不淹贯。善为古文，典正驯雅，卓然名家。集名《澹园》，竑所自号也。讲学以汝芳为宗，而善定向兄弟及李贽，时颇以禅学讥之。万历四十八年卒，年八十。
(节选自《明史·文苑四》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 殿下言不易发/得毋讳其误耶/解则有误/问复何误/古人不耻下问愿/以为法。
B. 殿下言不易发得/毋讳其误耶/解则有误/问复何误/古人不耻下问愿/以为法。
C. 殿下言不易发/得毋讳其误耶/解则有误/问复何误/古人不耻下问/愿以为法。
D. 殿下言不易发得/毋讳其误耶/解则有误/问复何误/古人不耻下问/愿以为法。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 乡试，科举时代每三年由朝廷选派考官，在各省省城举行的一种选拔人才的考试。又称“春闱”，第一名称解元。
B. 大学士，古代官名，为辅助皇帝的高级秘书官，明朝及以后又称内阁大学士。大学士中居首者，号称首辅。
C. 镌秩，意为降级或降职，与“迁谪”“迁削”“左迁”意思相同。“秩”有官吏的官阶、品级之意。
D. 经史：经，指儒家经典著作；史，史书，即正史。“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 焦竑博览群书，善为古文。学业上他师从耿定向，熟读经史子集，文章典雅庄重，作生员时就已经很有名气。
B. 焦竑做事认真，考虑长远。任职翰林期间，潜心研究本朝的典章制度，并力排众议，教宫中小内侍读书。
C. 焦竑善于启发，严于要求。担任太子的讲官一职后，鼓励太子思考发问，使皇长子能够从容辩驳，对答如流。
D. 焦竑性情率直，敢说真话。认为不可的时事，就会说出来。主持乡试时，对应试举子文中的险诞之语加以了批驳。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)同官郭正域辈恶其不相闻，目为贾誉，竑遂止。
(2)讲学以汝芳为宗，而善定向兄弟及李贽，时颇以禅学讥之。
高一语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成小题。
焦竑，字弱侯，江宁人。为诸生，有盛名。从督学御史耿定向学，复质疑于罗汝芳。举嘉靖四十三年乡试，下第还。定向遴十四郡名士读书崇正书院，以竑为之长。及定向里居，复往从之。万历十七年，始以殿试第一人官翰林修撰，益讨习国朝典章。二十二年，大学士陈于陛建议修国史，欲竑专领其事，竑逊谢，乃先撰《经籍志》，其他率无所撰。翰林教小内侍书者，众视为具文，竑独曰：“此曹他日在帝左右，安得忽之。”取古奄人善恶，时与论说。
皇长子出阁，竑为讲官。故事，讲官进讲罕有问者。竑讲毕，徐曰：“博学审问，功用维均，敷陈或未尽，惟殿下赐明问。”皇长子称善，然无所质难也。一日，竑复进曰：“殿下言不易发得毋讳其误耶解则有误问复何误古人不耻下问愿以为法。”皇长子复称善，亦竟无所问。竑乃与同列谋先启其端，适讲《舜典》，竑举“稽于众，舍己从人”为问。皇长子曰：“稽者，考也。考集众思，然后舍己之短，从人之长。”时方十三龄，答问无滞，竑亦竭诚启迪。尝讲次，群鸟飞鸣，皇长子仰视，竑辍讲肃立。皇长子敛容听，乃复讲如初。竑尝采古储君事可为法戒者为《养正图说》，拟进之。同官郭正域辈恶其不相闻，目为贾誉，竑遂止。竑既负重名，性复疏直，时事有不可，辄形之言论，政府亦恶之。二十五年主顺天乡试，举子曹蕃等九人文多险诞语，竑被劾，谪福宁州同知。岁余大计，复镌秩，竑遂不出。
竑博极群书，自经史至稗官、杂说，无不淹贯。善为古文，典正驯雅，卓然名家。集名《澹园》，竑所自号也。讲学以汝芳为宗，而善定向兄弟及李贽，时颇以禅学讥之。万历四十八年卒，年八十。
(节选自《明史·文苑四》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 殿下言不易发/得毋讳其误耶/解则有误/问复何误/古人不耻下问愿/以为法。
B. 殿下言不易发得/毋讳其误耶/解则有误/问复何误/古人不耻下问愿/以为法。
C. 殿下言不易发/得毋讳其误耶/解则有误/问复何误/古人不耻下问/愿以为法。
D. 殿下言不易发得/毋讳其误耶/解则有误/问复何误/古人不耻下问/愿以为法。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 乡试，科举时代每三年由朝廷选派考官，在各省省城举行的一种选拔人才的考试。又称“春闱”，第一名称解元。
B. 大学士，古代官名，为辅助皇帝的高级秘书官，明朝及以后又称内阁大学士。大学士中居首者，号称首辅。
C. 镌秩，意为降级或降职，与“迁谪”“迁削”“左迁”意思相同。“秩”有官吏的官阶、品级之意。
D. 经史：经，指儒家经典著作；史，史书，即正史。“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 焦竑博览群书，善为古文。学业上他师从耿定向，熟读经史子集，文章典雅庄重，作生员时就已经很有名气。
B. 焦竑做事认真，考虑长远。任职翰林期间，潜心研究本朝的典章制度，并力排众议，教宫中小内侍读书。
C. 焦竑善于启发，严于要求。担任太子的讲官一职后，鼓励太子思考发问，使皇长子能够从容辩驳，对答如流。
D. 焦竑性情率直，敢说真话。认为不可的时事，就会说出来。主持乡试时，对应试举子文中的险诞之语加以了批驳。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)同官郭正域辈恶其不相闻，目为贾誉，竑遂止。
(2)讲学以汝芳为宗，而善定向兄弟及李贽，时颇以禅学讥之。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
焦竑，字弱侯，江宁人。为诸生，有盛名。从督学御史耿定向学，复质疑于罗汝芳。举嘉靖四十三年乡试，下第还。定向遴十四郡名士读书崇正书院，以竑为之长。及定向里居，复往从之。万历十七年，始以殿试第一人官翰林修撰，益讨习国朝典章。二十二年，大学士陈于陛建议修国史，欲竑专领其事，竑逊谢，乃先撰《经籍志》，其他率无所撰。翰林教小内侍书者，众视为具文，竑独曰：“此曹他日在帝左右，安得忽之。”取古奄人善恶，时与论说。
皇长子出阁，竑为讲官。故事，讲官进讲罕有问者。竑讲毕，徐曰：“博学审问，功用维均，敷陈或未尽，惟殿下赐明问。”皇长子称善，然无所质难也。一日，竑复进曰：“殿下言不易发，得毋讳其误耶？解则有误，问复何误？古人不耻下问，愿以为法。”皇长子复称善，亦竟无所问。竑乃与同列谋先启其端，适讲（舜典》，竑举“稽于众，舍己从人”为问。皇长子曰：“稽者，考也。考集众思，然后舍己之短，从人之长。”时方十三龄，答问无滞，竑亦竭诚启迪。尝讲次，群鸟飞鸣，皇长子仰视，竑辍讲肃立。皇长子敛容听，乃复讲如初。站尝采古储君事可为法戒者为《养正图说》，拟进之。同官郭正域辈恶其不相闻，目为贾誉，竑遂止。竑既负重名，性复疏直，时事有不可，辄形之言论，政府亦恶之。二十五年，主顺天乡试，举子曹蕃等九人文多险诞语，竑被劾，谪福宁州同知。岁余大计，复镌秩，竑遂不出。
竑博极群书，自经史至稗官、杂说，无不淹贯。善为古文典正驯雅卓然名家讲学以汝芳为宗而善定向兄弟及李贽时颇以禅学讥之万历四十八年卒，年八十。
（节选自《明史·文苑四》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.善为古文/典正驯雅卓然/名家讲学/以汝芳为宗而善/定向兄弟及李贽/时颇以禅学讥之/
B.善为古文/典正驯雅/卓然名家/讲学以汝芳为宗而善/定向兄弟及李贽时/颇以禅学讥之
C.善为古文/典正驯雅/卓然名家/讲学以汝芳为宗/而善定向兄弟及李贽/时颇以禅学讥之/
D.善为古文/典正驯雅卓然/名家讲学/以汝芳为宗/而善定向兄弟及李贽时/颇以禅学讥之/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.诸生，明清时期经考试录取而进人府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。
B.殿试，是科举制度中最高一级的考试，在殿廷举行，一般由皇帝亲自主持，对乡试录取的贡士亲自策问。
C.大计，官制用语，明清考核外官的一种制度，也称为外察。每三年举行一次，依据考核成果或赏或罚。
D.经史，经，指儒家经典著作；史，史书，即正史。“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.焦竑做事认真，深谋远虑。任职翰林院期间，潜心研究国家典章制度；众人对教小内侍读书一事敷衍，只有他悉心指导。
B.焦竑教学有方，循循善诱。担任讲官一职，不照本宣科，而是竭尽全力启发引导皇长子，最终使其回答问题流利顺畅。
C.焦竑谦虚谨慎，正直坦率。谦逊拒绝专门负责修国史一事；遇到事情有不合理的，马上发表言论，致使政府也讨厌他。
D.焦竑博览群书，负有盛名。做诸生时就很有名气；师从耿定向、罗汝芳、李贽等人，经史子集、野史杂说，无不通晓。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）“此曹他日在帝左右，安得忽之，”取古奄人善恶，时与论说。
（2）同官郭正域辈恶其不相闻，目为贾誉，竑遂止。
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阅读下面的文言文，完成各题。
贺逢圣，字克繇，江夏人。与熊廷弼少同里闬，而不相能。为诸生，同受知于督学熊尚文。尚文并奇二生，曰：“熊生，干将、莫邪也；贺生，夏瑚、商琏也。”举于乡。家贫，就应城教谕。万历四十四年，殿试第二人，授翰林编修。
天启间，为洗马。当是时，廷弼已再起经略辽东矣。广宁之败，同乡官将揭白廷弼之冤，意逢圣且沮之。逢圣作色，曰：“此乃国家大事，吾安敢小嫌介介，不以明！”即具草上之。湖广建魏忠贤生祠，忠贤闻上梁文出逢圣手，大喜，即日诣逢圣。逢圣曰：“误，借衔陋习耳。”忠贤怫然去。翌日削逢圣籍。
庄烈帝即位，复官，连进秩。九年六月以礼部尚书兼东阁大学士，入阁辅政，加太子太保，改文渊阁。十一年致政。十四年再入阁。明年再致政。
逢圣为人廉静，束修砥行。帝颇事操切，逢圣终无所匡言。其再与周延儒同召，帝待之不如延儒。及予告宴饯便殿，赐金赐坐蟒，感激大哭，伏地不能起，帝亦汍澜动容焉。
是时，湖广贼大扰。明年春，张献忠连陷蕲、黄，逼江夏。有大冶人尹如翁逢圣门生走三百里持一僧帽一袈裟来贻逢圣逢圣反其衣曰子第去毋忧我如翁去。五月壬戌晦，贼陷武昌，执逢圣。叱曰：“我朝廷大臣，若曹敢无礼！”贼麾使去，遂投墩子湖死也。贼来自夏，去以秋云。大吏望衍而祭，有神梦于湖之人，“我守贺相殊苦，汝受而视之，有黑子在其左手，其征是。”觉而异之，俟于湖，赫然而尸出，验之果是，盖沉之百有七十日，面如生。以冬十一月壬子殓，大吏挥泪而葬之。
（选自《明史·列传第一百五十二》）
1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 有大冶人尹如翁/逢圣门生走三百里/持一僧帽一袈裟来贻逢圣/逢圣反其衣曰/子第去毋忧/我如翁去
B. 有大冶人尹如翁/逢圣门生/走三百里/持一僧帽一袈裟来贻逢圣/逢圣反其衣曰/子第去毋忧/我如翁去
C. 有大冶人尹如翁/逢圣门生走三百里/持一僧帽一袈裟来贻逢圣/逢圣反其衣曰/子第去/毋忧我/如翁去
D. 有大冶人尹如翁/逢圣门生/走三百里/持一僧帽一袈裟来贻逢圣/逢圣反其衣曰/子第去/毋忧我/如翁去
2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 干将莫邪是古代传说中的两把剑，同属中国古代十大名剑。干将是雄剑，莫邪是雌剑，《搜神记》：“楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。”
B. 明清殿试后分为三甲：一甲三名赐进士及第，依次为状元、探花、榜眼；二甲赐进士出身，第一名通称传胪；三甲赐同进士出身。
C. 明代内阁大学士是指身在内阁并且有大学士头衔的人，一共有6个类别，分别为“四殿”“两阁”，两阁者，文渊阁，东阁。
D. “致政”，官吏将执政的权柄归还给君主，指古代官员正常退休。意同“致仕”或“致事”。《礼记·王制》：“七十致政。”郑玄注：“还君事。”
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 贺逢圣少有文才。做生员时就受到督学熊尚文的赏识，认为他是干将、莫邪。后参加殿试，考中第二名，授官翰林院编修。
B. 贺逢圣刚正不阿。广宁战役失败之后，他不计前嫌，为熊廷弼起草奏疏呈献朝廷；权臣魏忠贤登门拜访，他据实言明，绝不趋炎附势。
C. 贺逢圣清廉沉静。他能够极好地约束自己，并不断磨练德行；皇上虽然对待他和周延儒有厚薄之别，但他始终没有进言纠正。
D. 贺逢圣临难不屈。在武昌被贼寇逮捕，他毫不畏惧，义正词严，呵斥贼寇无礼，贼寇没有杀他，而驱使他离开，他毅然投墩子湖而死。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）同乡官将揭白廷弼之冤，意逢圣且沮之。逢圣作色。
（2）觉而异之，俟于湖，赫然而尸出，验之果是。
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阅读下面的文言文，完成1—3题。
洧南居士传 归有光
洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。父绍，进士，官户部主事。居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次居四。时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。贡入太学，选调清苑主簿。却礼币之赠，数言利病于太守。又欲开郎山煤，导九河。诸所条画，皆切子时，太守嗟异之。会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。”升泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌，至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟卒于官，年五十。
居士为学精博，尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财，字孤寡。县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。然未尝宿留于中，皆敬服。初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。居士于家事不省，闻有善书，多方购之。建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。君既没，其从父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。
归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。乃知古人之志行所存，不可测也。世人无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予言为然云。
(选自《震川先生文集》，有删改）
【注释】洧：wěi，如：洧川，地名，在中国河南省尉氏县。
1.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）
A．洧南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。
B．清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。
C．洧南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他。
D．归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据洧南居士堂兄孟诗的有关叙述，为洧南居士作家传。
2.请根据最后一段中作者的议论，概括洧南居士的主要品质。（3分）
3.把文中画线的句子以及课文中的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。（3分）
（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。（3分）
（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（3分）
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洧南居士传
归有光
洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。父绍，进士，官户部主事。居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次居四。时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。贡入太学，选调清苑主簿。却礼币之赠，数言利病于太守。又欲开郎山煤，导九河。诸所条画，皆切子时，太守嗟异之。会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。”升泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌，至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟卒于官，年五十。
居士为学精博，尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财，字孤寡。县中有事，皆取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。然未尝宿留于中，皆敬服。初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。居士于家事不省，闻有善书，多方购之。建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。君既没，其从父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，为司马，因采孟诗语，着之其家传。
归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。乃知古人之志行所存，不可测也。世人无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予言为然云。
（选自《震川先生文集》，有删改）
【注释】洧：wěi，如：洧川，地名，在中国河南省尉氏县。
1.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）
A．洧南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。
B．清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。
C．洧南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他。
D．归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据洧南居士堂兄
孟诗的有关叙述，为洧南居士作家传。
2.请根据最后一段中作者的议论，概括洧南居士的主要品质。（3分）
3.把文中画线的句子以及课文中的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。（3分）
（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。（3分）
（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（3分）
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严长明，字道甫，江宁人。幼奇慧。年十一，为李绂所赏，告方苞曰：“国器也！”遂从苞受业。寻假馆扬州马氏，尽读其藏书。高宗二十七年南巡，以诸生献赋，赐举人，用内阁中书，入军机。
长明通古今，多智数，工于奏牍，大学士刘统勋最奇其才。户部奏天下钱粮杂项名目繁多，请并入地丁征收，长明曰：“今之杂项折征银，皆古正供也。若去其名，他日吏忘之，谓其物官所需，必且再征，是使民重困也。”统勋曰善，乃奏已之。大学士温福征大金川，欲长明从行，长明固辞。退，有咎之者，答曰：“是将败没，吾奈何从之！”既而温福果军溃以死，随往者皆尽。
长明在军机七年，干敏异众，然亦以是见嫉。其救罗浩源事，人尤喜称之。浩源，云南粮道也。分偿属吏汪应缴所亏帑金，有诏逾期即诛。浩源缴不如数，逾期十日，牒请弛限。上下其议，时统勋主试礼部，秋曹无敢任其事者。长明因挝鼓入闱，见统勋，为言汪已捐复，将曳组绶出都，独坐浩源，义未协，宜仍责汪自缴。统勋曰：“具疏稿乎？”曰：“具。”即振袖出之，辞义明晰。疏入报可，狱遂解。其他事多类此。人有图其像祀之者。
三十六年，擢侍读。尝扈跸①木兰，大雪中失橐扆②并所装物，越日，故吏以扆至。问“何以知为吾物？”曰：“军机官披羊裘者独君耳。”长明劳而遣之。
后以忧归，遂不复出。客毕沅所，为定奏词。又主讲庐阳书院。博学强记，所读书，或举问，无不能对。为诗文用思周密，和易而当于情。著毛诗地理疏证、五经算术补正、三经三史答问、石经考异、汉金石例、献徵馀录等书。
(选自《清史稿·列传二七二·文苑二》)
【注释】①扈跸（bì）：随侍皇帝出行至某处。②橐扆（tuóyǐ）：一种较为少见的牲畜。
1.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（3分） （ ）
A．然亦以是见嫉 见：表现
B．上下其议 下：交付，下达
C．独坐浩源 坐：犯罪
D．具疏稿乎 具：完备，详尽
2.下列各组句子中，能够分别表现严长明学术才能和政治才能的一组是（3分） （ ）
A．寻假馆扬州马氏，尽读其藏书 必且再征，是使民重困也
B．以诸生献赋，赐举人 军机官披羊裘者独君耳
C．又主讲庐阳书院 人有图其像祀之者
D．著毛诗地理疏证、五经算术补正 长明在军机七年，干敏异众
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A．在严长明的求学过程中，他得到了如李绂、方苞、扬州马氏和刘统勋等人的赏识或帮助，最终功成名就。
B．正是由于严长明的长远之见和刘统勋的奏请，户部要求把田赋并入土地税和劳役税中征收的奏请被及时阻止了。
C．严长明办事干练，极具正义之心，多有助人的义举；同时生活简朴，所有军机处官员中只有他穿羊皮衣服。
D．严长明博学强记，如果有人就他所读书中的内容提出问题，他都能回答。他晚年在庐阳书院担任过主讲，著作颇丰。
4.将下列句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）年十一，为李绂所赏，告方苞曰：“国器也！”（3分）
（2）多智数，工于奏牍，大学士刘统勋最奇其才。（3分）
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阅读下面的文言文，完成小题。
徐渭，字文长，山阴人。十余岁仿扬雄《解嘲》作《释毁》，长，师同里季本。为诸生，有盛名。总督胡宗宪招致幕府，与余寅、沈明臣同管书记。宗宪得白鹿，将献诸朝，令渭草表，并他客草寄所善学士，择其尤上之。学士以渭表进，世宗大悦，益宠异宗宪，宗宪以是益重渭。宗宪尝宴将吏于烂柯山，酒酣乐作，明臣作《铙歌》十章，中有云“狭巷短兵相接处，杀人如草不闻声”。宗宪起，捋其须曰：“何物沈生，雄快乃尔！”即命刻于石，宠礼与渭埒①。督府势严重，将吏莫敢仰视。渭角巾布衣，长揖纵谈。幕中有急需，夜深开戟门以待。渭或醉不至，宗宪顾善之。
渭知兵，好奇计，宗宪擒徐海，诱王直，皆预其谋。藉宗宪势，颇横。及宗宪下狱渭惧祸遂发狂引巨锥剚②耳深数寸又以椎碎肾囊皆不死已又击杀继妻论死系狱里人张元忭力救得免。乃游金陵，抵宣、辽，纵观诸边厄塞，善李成梁诸子。入京师，主元忭。元忭导以礼法，渭不能从，久之怒而去。后元忭卒，白衣往吊，抚棺恸哭，不告姓名去。
渭天才超轶，诗文绝出伦辈。善草书，工写花草竹石。尝自言：“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之。”当嘉靖时，王、李倡七子社，谢榛以布衣被摈。渭愤其以轩冕压韦布，誓不入二人党。后二十年，公安袁宏道游越中，得渭残帙以示祭酒陶望龄，相与激赏，刻其集行世。
（选自《二十五史精华.明史精华.文苑》）
注：①埒，音liè，等同，相等。②剚，音zì，刺，插。
1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 （3分）
| A．将献诸朝，令渭草表 草稿 |
| B．藉宗宪势，颇横 凭借，借助 |
| C．善李成梁诸子 与……交好 |
| D．工写花草竹石 擅长 |
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是 （3分）
| A．①久之怒而去 ②句读之不知 |
| B．①宗宪以是益重渭 ②以弱天下之民 |
| C．①即命刻于石 ②颁白者不负戴于道路矣 |
| D．①渭愤其以轩冕压韦布 ②其皆出于此乎 |
3.下列各句组，都能表现徐渭“才华出众”的一组是 （3分）
①仿扬雄《解嘲》作《释毁》 ②学士以渭表进，世宗大悦
③作《铙歌》十章 ④相与激赏，刻其集行世
⑤将吏莫敢仰视 ⑥善草书，工写花草竹石
| A．③④⑤ | B．①②⑥ | C．①③⑥ | D．②④⑤ |
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）
| A．徐渭曾拜同乡季本为老师，后成为生员，颇有名气，总督胡宗宪将他招到幕府，与其他几个人一起做管理文书之类的事。 |
| B．胡宗宪位高权重，将吏们都很惧怕他，徐渭却头戴方巾，身穿布衣，与胡宗宪行礼、交谈，一点也不受拘束。 |
| C．胡宗宪采纳徐渭的计谋，擒获徐海，诱捕王直，结果中了徐、王预先设计的圈套。徐渭凭藉胡宗宪的权势，态度很蛮横，导致胡宗宪被关进监狱。 |
| D．在嘉靖时，王、李二人倡导成立七子社，谢榛因是平民而遭排斥，徐渭对他们以官位压制寒士的行为感到气愤，发誓不加入二人的团体。 |
5.断句和翻译。（10分）
（1）用“/”给下面的文段断句。（3分）
及宗宪下狱渭惧祸遂发狂引巨锥剚耳深数寸又以椎碎肾囊皆不死已又击杀继妻论死系狱里人张元忭力救得免
（2）翻译下面的句子。（7分）
①渭或醉不至，宗宪顾善之。（3分）
②后元忭卒，白衣往吊，抚棺恸哭，不告姓名去。（4分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
郑晓，字窒甫，海盐人。嘉靖元年举乡试第一。明年成进士，授职方主事。日披故牍，尽知天下厄塞、士马虚实、强弱之数。尚书金献民属撰《九边图志》，人争传写之。张孚敬柄政，器之，欲改置翰林及言路，晓皆不应。父忧，归，久之不起。
许赞为吏部尚书，调之吏部。历考功郎中。夏言罢相，帝恶言官不纠劾，诏考察去留。大学士严嵩因欲去所不悦者，而晓去乔佑等十三人，多嵩所厚。嵩大憾晓，调文选。嵩欲用赵文华为考功晓言于赞曰昔黄祯为文选调李开先考功皆山东人诏不许今调文华晓避位而已赞以谢嵩。嵩益怒，以推谪降官周伕等,贬晓和州同知。稍迁太仆丞，历南京太常卿。召拜刑部右侍郎。俄改兵部，兼副都御史总督漕运。
大江南北皆中倭，漕艘几阻。晓请发帑金数十万，造战舸，筑城堡，练兵将，积刍糗。诏从之。中国奸民利倭贿，多与通。通州人顾表者尤桀黠，为倭导。以故营寨皆据要害，尽知官兵虚实。晓悬重赏捕戮之。募盐徒骁悍者为兵，增设泰州海防副使，筑瓜洲城，庙湾、麻洋、云梯诸海口皆增兵设堠。遂破倭于通州，连败之如皋、海门，袭其军吕泗，围之狼山，前后斩首九百余。贼溃去。录功，再增秩，三赉银币。
寻召为吏部左侍郎，迁南京吏部尚书。帝以晓知兵，改右都御史协理戎政。寻拜刑部尚书。俺答围大同右卫急，帝命兵部尚书杨博往督大师，乃以晓摄兵部。晓言：“今兵事方棘，而所简听征京军三万五千人，乃令执役赴工，何以备战守？乞归之营伍。”帝立从之。
晓通经术，习国家典故，时望蔚然。为权贵所扼，志不尽行。既归，角巾布衣与乡里父老游处，见者不知其贵人也。既卒，子履淳等讼晓御倭功于朝，诏复职。隆庆初，赠太子少保，谥端简。
（节选自《明史•郑晓传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 嵩欲用赵文华/为考功晓言/于赞曰/昔黄祯为文/选调李开先考功/皆山东人/诏不许今调文华/晓避位而已/
B. 嵩欲用赵文华/为考功晓言/于赞曰/昔黄祯为文选调李开先/考功皆山东人/诏不许/今调文华/晓避位而已/
C. 嵩欲用赵文华为考功/晓言于赞曰/昔黄祯为文选/调李开先考功/皆山东人/诏不许/今调文华/晓避位而已/
D. 嵩欲用赵文华为考功/晓言于赞曰/昔黄祯为文/选调李开先/考功皆山东人/诏不许/今调文华/晓避位而已/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 嘉靖为明世宗朱厚熜的年号。所谓“年号”，是从汉武帝在位时开始使用的，是封建王朝用来纪年的一种名号。
B. 父忧为父丧的婉辞。古代重视孝道，朝廷官员在位期间，如果父母去世，则必须辞官回乡为父母守丧。
C. 尚书是我国古代官职名。最初指掌管文书奏章的小官，后地位逐渐重要，权力逐渐扩大，成为朝廷重臣。
D. “谥端简”即郑晓死后的谥号为“端简”。谥号是古代有一定地位的人死后被给予的一个带有赞颂性质的称号。
3.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 郑晓常识渊博，熟悉国家典章制度。他熟知天下关塞与兵马的虚实强弱的情况，所撰写的《九边图志》广为传抄。
B. 郑晓正道直行，不惧冒犯权贵。任考功郎中时多次触怒权臣严嵩，因此被贬；虽声望很高，但受权贵压制。
C. 郑晓懂得军事，善于统兵作战。面对猖獗的倭寇，他采取了一系列正确的应对措施，打得倭寇狼狈而逃。
D. 郑晓穿着简朴，为人低调。罢官回乡后，他头戴方巾身穿布衣与家乡父老交往，以至人们不知他曾经显贵。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大学士严嵩因欲去所不悦者，而晓去乔佑等十三人，多嵩所厚。
（2）今兵事方棘，而所简听征京军三万五千人，乃令执役赴工，何以备战守？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
严讷，字敏卿，常熟人。举乡试。嘉靖二十年成进士，迁侍读。三吴数中倭患，岁复大侵，民死徙几半，有司征敛益急。讷疏陈民困，请蠲贷。帝得疏感动，报如其请。超授翰林学士。历礼部左、右侍郎，改吏部，仍直西苑。
礼部尚书郭朴迁吏部，遂以讷代之。朴遭父丧，复代为吏部尚书。严嵩当国，吏道污杂。嵩败，朴典铨犹未能尽变。讷雅意自饬，乃与朝士约，有事白于朝房，毋谒私邸。慎择曹郎，务抑奔竞，振淹滞。又以资格太拘，人才不能尽，仿先朝三途并用法，州县吏政绩异者破格超擢，铨政一新。寻录供奉劳，加太子太傅。
以代者郭朴未至，仍掌铨政。帝斋居西苑，侍臣直庐皆在苑中。讷晨出理部事，暮宿直庐，小心谨畏，至成疾久不愈。遂乞归。世宗崩，遂不复出。
讷既归里，父母皆在。晨夕孝养，人以为荣。纳尝语人曰：“铨臣与辅臣必同心乃有济。吾掌铨二年，适华亭当国，事无阻。且所任选郎贤，举无失人。”华亭谓徐阶，选郎则陆光祖也。卒，年七十有四。赠少保，谥文靖。
（选自《明史•严讷传》，有删改）
严公讷营大宅于城中，度基已就，独民房一楹错入，未得方圆。其人鬻酒腐，而房其世传也。司工者请厚价乞之，必不可，愤而诉公。公曰：“无庸，先营三面可也。”工既兴，公命每日所需酒腐皆取办此家，且先资其值，其人夫妇拮据日不暇给又募人为助已而鸠工愈众获利愈丰所积米豆充牣屋中缸增数倍屋隘不足以容之又感公之德自愧其初之抗也遂书券以献，公以他房之相近者易焉，房稍宽，其人大悦，不日迁去。
（选自冯梦龙《智囊全集》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 其人夫妇拮据日/不暇给又募人/为助已而/鸠工愈众/获利愈丰/所积米豆充扨屋中/缸增数倍/屋隘不足以容之/又感公之德/自愧其初之抗也/
B. 其人夫妇拮据/日不暇给/又募人为助/已而鸠工愈众/获利愈丰/所积米豆充籾屋中/缸增数倍/屋隘不足以容之/又感公之德/自愧其初之抗也/
C. 其人夫妇拮据/日不暇给/又募人为助已/而鸠工愈众/获利愈丰/所积米豆充籾/屋中缸增数倍屋隘/不足以容之/又感公之德/自愧其初之抗也/
D. 其人夫妇拮据日/不暇给又募人/为助已而/鸠工愈众/获利愈丰/所积米豆充扨屋中/缸增数倍屋隘/不足以容之/又感公之德/自愧其初之抗也/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 乡试，科举时代，每三年由朝廷选派考官，在各省省城举行的一次考试。
B. 古代朝廷分职设官，各有专司，可用“有司”来指称朝廷中的某些官员。
C. 礼部，古代官署名，后成为六部之一，掌管学校事务以及科举考试等职事。
D. 谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的带有褒义的称号。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 严讷关心民生，体恤百姓。三吴遭倭患和饥荒，百姓流离失所，而征税反而加急，他上疏皇帝，要求减轻百姓负担，皇帝同意他的奏请。
B. 严讷秉公执政，任人唯贤。他代理吏部尚书时，对选拔官员的制度进行改革，一改严嵩乱政后吏道腐败的状况，朝廷选官风气为之一新。
C. 严讷恪尽职守，深得信任。他早出晚归，兢兢业业，小心谨慎，积劳成疾；他曾被越级提拔，加封荣耀官位，多次掌管要害部门。
D. 严讷不仗权势，以德待人。他要建宅子，碰到不利的情况，工头请求高价买下邻居的房子，被严讷拒绝，后来严讷施加恩德感化了邻居。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）讷雅意自饬，乃与朝士约，有事白于朝房，毋谒私邸。
（2）铨臣与辅臣必同心乃有济。吾掌铨二年，适华亭当国，事无阻。
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二、阅读下面的文言文，完成各题。
许国，字维桢，歙县人。举乡试第一，登嘉靖四十四年进士。神宗为太子出阁，兼校书。及即位，进右赞善，充日讲官。十一年四月，以礼部尚书兼东阁大学士入参机务。国与首辅申时行善。以丁此吕事与言者相攻，语侵吴中行、赵用贤，由是物议沸然。已而御史陈性学复摭前事劾国，时行右国，请薄罚性学。国再疏求去，力攻言者。帝命鸿胪宣谕，始起视事。南京给事中伍可受复劾国，帝为谪可受官。国复三疏乞休，语愤激，帝不允。
性学旋出为广东佥事。先是，帝考卜寿宫，加国太子太保，改文渊阁，以云南功进太子太傅。国以父母未葬，乞归襄事。帝不允，命其子代。御史马象乾以劾中官张鲸获罪，国恳救，帝为霁威受之。十七年，进士薛敷教劾吴时来，南京御史王麟趾、黄仁荣疏论台规，辞皆侵国。国愤，连疏力诋，并及主事饶伸。伸方攻大学士王锡爵，公议益不直国。国性木强，遇事辄发。数与言者为难，无大臣度，以故士论不附。
明年秋，火落赤犯临洮、巩昌，西陲震动，帝召对辅臣暖阁。时行言款贡足恃，国谓渝盟犯顺，桀骜已极，宜一大创之，不可复羁縻。帝心然国言，而时行为政，不能夺。无何，给事中任让论国庸鄙。国疏辨，帝夺让俸。国、时行初无嫌，而时行适为国门生万国钦所论，让则时行门生也，故为其师报复云。
福建守臣报日本结琉球入寇，国因言：“今四裔交犯，而中外小臣争务攻击，致大臣纷纷求去，谁复为国家任事者？请申谕诸臣，各修职业，毋恣胸臆。”帝遂下诏严禁。国始终忿疾言者如此。廷臣争请册立，得旨二十年春举行。十九年秋，工部郎张有德以仪注请，帝怒夺俸。时行适在告，国与王有屏虑事中变，欲因而就之，引前旨力请。帝果不悦，责大臣不当与小臣比。国不自安，遂求去。疏五上，乃赐敕驰传归。逾一日，时行亦罢，而册立竟停。人谓时行以论劾去，国以争执去，为二相优劣焉。国在阁九年，廉慎自守，故累遭攻击，不能被以污名。卒，赠太保，谥文穆。
（节选自《明史·许国传》）
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A. 国与首辅申时行善 善：交好 B. 帝为霁威受之 霁：消除
C. 辞皆侵国 侵：入侵 D. 而时行适为国门生万国钦所论 适：恰好
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A. 以丁此吕事与言者相攻 不赂者以赂者丧
B. 帝不允，命其子代 愚人之所以为愚，其皆出于此乎
C. 让则时行门生也 欲苟顺私情，则告诉不许
D. 时行亦罢，而册立竟停 缦立远视，而望幸焉
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 许国曾乡试第一，并中进士，历任太子出阁、右赞善、礼部尚书兼东阁大学士、太子太保、文渊阁大学士、太子太傅等职，颇受帝王宠幸。
B. 许国个性倔强，容易发脾气，喜欢与言论者争执，所以人们称申时行因为上疏劾论而离去，许国因为争执而离去，这是两位相臣的区别所在。
C. 奏请皇上重惩来犯之敌火落赤和在日本等外国入侵时建议皇帝严加禁止臣下恣意行事这两件事，足见许国处理国事的智慧，也得到了皇帝的认可。
D. 许国在申时行休假期间，引用先前的圣旨极力请求皇上举行册立典礼，此事引发皇上不悦，许国自感不安，多次请求离去，最终皇帝才赐予他乘驿车回乡。
4.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝心然国言，而时行为政，不能夺。无何，给事中任让论国庸鄙。
（2）廉慎自守，故累遭攻击，不能被以污名。
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