阅读下面这首宋词，完成各题
新荷叶①
李清照
薄露初零，长宵共永昼分停。绕水楼台，高耸万丈蓬瀛。芝兰为寿，相辉映簪笏盈庭。花柔玉净，捧觞别有娉婷。
鹤瘦松青，精神与秋月争明。德行文章，素驰日下声名。东山高蹈，虽卿相不足为荣。安石②须起，要苏天下苍生。
[注]①该词是为一位友人祝寿而作，这位友人信息不详。②安石：谢安，字安石，才学盖世，隐居东山，后应诏出仕，官至司徒。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首词上片前四句交代了友人举办寿宴的时间和地点，时间是秋分时节，地点是某处楼台。
B. 这首词上片末尾两句从多个角度描写侍女，表现了她们美好的形象，也表现寿宴场面热闹。
C. 这首词使用了借代的修辞手法，如上片中的“簪笏”代指宾客，下片中的“东山”代指友人。
D. 这首词上片侧重于描写场景，下片侧重于抒发情感，整首词语言清丽，风格典雅，主旨深远。
2.这首词的末尾两句表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋词，完成各题
新荷叶①
李清照
薄露初零，长宵共永昼分停。绕水楼台，高耸万丈蓬瀛。芝兰为寿，相辉映簪笏盈庭。花柔玉净，捧觞别有娉婷。
鹤瘦松青，精神与秋月争明。德行文章，素驰日下声名。东山高蹈，虽卿相不足为荣。安石②须起，要苏天下苍生。
[注]①该词是为一位友人祝寿而作，这位友人信息不详。②安石：谢安，字安石，才学盖世，隐居东山，后应诏出仕，官至司徒。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首词上片前四句交代了友人举办寿宴的时间和地点，时间是秋分时节，地点是某处楼台。
B. 这首词上片末尾两句从多个角度描写侍女，表现了她们美好的形象，也表现寿宴场面热闹。
C. 这首词使用了借代的修辞手法，如上片中的“簪笏”代指宾客，下片中的“东山”代指友人。
D. 这首词上片侧重于描写场景，下片侧重于抒发情感，整首词语言清丽，风格典雅，主旨深远。
2.这首词的末尾两句表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成各题。
临江仙·梦后楼台高锁
晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
（注）小苹：作者友人家的歌女。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 上阕开篇两句实写居处的冷落寥寂，隐喻往昔欢娱的消逝难见。
B. 下阕“琵琶”一句，既写出歌女演奏技艺高超，也写出两人心意相通。
C. 结尾两句与首句相应，传达出眼前明月依然、人事情怀依旧之意。
D. 整首词以境界会意，词尽而意未尽，蕴藉含蓄，感情深挚。
2.词中“落花人独立，微雨燕双飞”两句是如何表达无尽愁情的？请结合全词加以赏析。
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阅读下面一首宋词，完成下面小题。
诉衷情·建康
仲殊钟山影里看楼台。江烟晚翠开。六朝旧时明月，清夜满秦淮。寂寞处，两潮回。黯愁怀。汀花雨细，水树风闲，又是秋来。
1.请简要说明上阕中“六朝旧时明月，清夜满秦淮”句的作用。
2.这首词的下阕是如何抒发情感的？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面各题题。
一剪梅 宿龙游朱氏楼
(宋)蒋捷
小巧楼台眼界宽。朝卷帘看，暮卷帘看。故乡一望一心酸，云又迷漫，水又迷漫。
天不教人客梦安。昨夜春寒，今夜春寒。梨花月底两眉攒，敲遍阑干，拍遍阑干。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是( )
A. 上阕点明登临，楼台虽小，视野却开阔，词人登楼眺望，内心酸楚忧愁之感油然而生。
B. 词中“卷帘看”这一动作不断重复，形成复沓之势，表明词人想急切望到故乡，以解思念之渴。
C. 作者创设独特的时空情境，“宽”对应“小”，拉开视野的宽度，“暮”呼应“朝”，拓展时间的长度。
D. 下阙写春天寒气袭人，让人难以安歇，词人不堪忍受春寒，故站在月下面对洁白的梨花双眉紧蹙。
E. 词中重复展现敲打栏杆这一细节，一“敲”一“拍”，一遍一遍，突出其愁之浓，其情之切。
2.词中“敲遍阑干，拍遍阑干”和辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》“阑干拍遍，无人会、登临意”两者有何异同？请从情感表达与手法运用方面加以赏析。
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阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行 秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
1.“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分）
________
2.下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分）
________
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阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行
秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
1.“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分）
2.下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分）
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阅读下面这首宋词，完成文后各题。
临 江 仙
晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。
1.“落花人独立，微雨燕双飞”二句历来为人称道。请你简要分析这两句的妙处。
2.作者主要采用了哪两种手法把自己的情感传达得哀婉动人？请指出小苹“琵琶弦上说相思”和白居易笔下的琵琶女“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”有何不同。
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阅读下面宋词，完成第下列各题。（8分）
生查子·独游西岩
辛弃疾
青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。 山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
注：①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇：高耸的样子。③生：语助词，无义。
1.选入高中教材的辛弃疾词作是《水龙吟·________》。（1分）
2.对这首词分析不正确的一项是（3分） （ ）
A．上阕先是“我”对“青山”说，然后转换成“青山”对“我”说。
B．“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。
C．下阕叙写明月从“来”到“去”，表明作者吟诵《离骚》，夜深未眠。
D．这首词情辞宛转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清新，赏心悦目。
3.简析本词的思想感情。（4分）
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阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行
秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
1.“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分）
2.下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分）
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阅读下面这首宋词，完成各题。
一丛花·溪堂玩月作
陈亮
冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔①？乌鹊倦粞，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。
芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘②。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。
（注）①鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出的声音。②洛浦：洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。
1.对这首词的分析不恰当的一项是
A. 前两句化静为动，“辗”和“隐”二字给人以动感，描写月照澄江、水映长空的雄伟景象。
B. “何处鸣榔”以动衬静，运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静，表现秋江月夜的幽静之美。
C. “山河影转”意境雄浑阔大，由“转”字引发对古今变迁的感慨，写出词人恢复中原的决心。
D. 结尾三句从前文写秋江月夜迷人的景色转到写词人对中原沦陷江山易主而发的感慨。
2.全词是如何扣住“月”而展开的？请结合全词简要分析。
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