下面五种情境中,各有一处语言表述不得体,请找出并作修改。
情境一:某位高三毕业生发给班主任的一则短信片段：“赵老师好，我在高三几次考试中，成绩不理想，能在高考中有所提高，成功考上大学，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。”
情境二:教师节来临,学生发给老师的短信:“值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意,以后还请恩师继续斧正我的不足。”
情境三:某位同学给某高校的自荐信：我学习刻苦，多次荣登学年榜首。此外，我爱好广泛，在文艺、体育方面均有建树，曾获得市“五四”征文大赛一等奖，希望你们能给我一个机会，如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为优秀学子。
情境四:某小区物业管理委员会关于改造网络电视线路的通知:“5月6日市广播电视局网络电视服务中心将派人到各户安装网络电视入户盒,各户得留个人，感谢您对我们工作的支持!”
情境五：某同学在一次讨论会上的发言摘要：刚才刘老师的一番话真是金玉良言，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我衷心希望平时抄作业、考试舞弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。
高二语文语言应用困难题
下面五种情境中,各有一处语言表述不得体,请找出并作修改。
情境一:某位高三毕业生发给班主任的一则短信片段：“赵老师好，我在高三几次考试中，成绩不理想，能在高考中有所提高，成功考上大学，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。”
情境二:教师节来临,学生发给老师的短信:“值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意,以后还请恩师继续斧正我的不足。”
情境三:某位同学给某高校的自荐信：我学习刻苦，多次荣登学年榜首。此外，我爱好广泛，在文艺、体育方面均有建树，曾获得市“五四”征文大赛一等奖，希望你们能给我一个机会，如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为优秀学子。
情境四:某小区物业管理委员会关于改造网络电视线路的通知:“5月6日市广播电视局网络电视服务中心将派人到各户安装网络电视入户盒,各户得留个人，感谢您对我们工作的支持!”
情境五：某同学在一次讨论会上的发言摘要：刚才刘老师的一番话真是金玉良言，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我衷心希望平时抄作业、考试舞弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。
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下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日分别，谨祝教祺！
（1）______________；
（2）______________；
（3）______________；
（4）______________；
（5）______________。
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下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日分别，谨祝教祺！
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下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，语言有许多不妥的地方，请找出五处并加以改正。
张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日一别如雨，谨祝教祺！
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下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，语言有许多不妥的地方，请找出五处并加以改正。
张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日一别如雨，谨祝教祺！
(1)将____________改为____________
(2)将____________改为____________
(3)将____________改为____________
(4)将____________改为____________
(5)将____________改为____________
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下面是一位作者发给图书编辑的一则短信，其中有五处不得体，请找出并作修改。
亲爱的编辑老师：您好，您今天专程来拜访我，我万分感激。但是我今天日理万机，实在是没有时间与您会面。明天我会抽时间光临您的寒舍，并带上我的拙作请您拜读。
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下面是“××诗词大会”组委会拟发给某校的一则邀请函初稿的片段，其中有五处词语使用不当或不得体，请找出并作修改。
“××诗词大会”将于2019年11月22～29日隆重开幕。组委会向贵校的各位老师和同学们发出诚挚邀请。
届时，您将会看到师生们精彩的诵读表演和其他的才艺展示。您也可以牛刀小试，一展诗词诵读方面的才华。同时也希望各位能对“××诗词大会”的后续举办提出一孔之见。
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下面是某班主任在迎新生师生座谈会上发言的初稿片段,其中有五处不得体,请找出并作修改。
我班的任课教师个个都是精英。语文老师在教学上颇有建树,今年又成功忝列特级教师,成为我们学校的骄傲。数学老师教学成绩突出,教学方法灵活,其教法被其他老师纷纷效尤。英语老师不光课教得好,还是位作家,今天他为大家送上他的新书,请大家笑纳。音乐老师歌声悠扬,稍后她将为大家献丑唱一首歌,请大家欣赏。最后希望大家在座谈会上不吝赐教,畅所欲言即可。
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下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好!我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高一年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩!
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下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发送的短信，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。作为您的高足，有幸得到您的指导和帮助，至今敬谢不敏。值此教师节到来之际，仅祝恩师节日快乐，万事如意。以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我定当全力相助！
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