改革是一个民族不断向前发展的动力。顺应时代潮流，抓住机遇，不断改革，关系到国家民族的兴衰。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）根据上表数据，结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。
材料二 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；……四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。
——人教版《世界历史》九年级下册
（2）根据材料，结合所学知识，写出明治维新中“破除旧来之陋习”的措施。
材料三
如图是根据罗斯福新政内容绘制的漫画。
（3）根据漫画图解，结合所学知识，分析罗斯福新政的主要特征。
九年级历史综合题困难题
改革是一个民族不断向前发展的动力。顺应时代潮流，抓住机遇，不断改革，关系到国家民族的兴衰。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）根据上表数据，结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。
材料二 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；……四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。
——人教版《世界历史》九年级下册
（2）根据材料，结合所学知识，写出明治维新中“破除旧来之陋习”的措施。
材料三
如图是根据罗斯福新政内容绘制的漫画。
（3）根据漫画图解，结合所学知识，分析罗斯福新政的主要特征。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
人类历史的前行反复证明：一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读材料，回答问题。
材料一：……扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男公民可以参加最高权力机构公民大会
（1）材料一反映了古希腊哪个城邦国家的什么制度？这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰？该国所在地区形成的文明与其地理环境有关，请问该地区的古代文明属于哪种类型？
材料二：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分蛤农民耕种，向他们收取赋税。
（2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？
材料三：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
（3）材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？并分析其制度特点。
（4）与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。
材料一……扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会……
材料二把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料三“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
（1）材料一反映了古希腊哪个城邦国家的什么制度？这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰?该国所在地区形成的文明与其地理环境有关，请问该地区的古代文明属于哪种类型？
（2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？
（3）材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？
（4）与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
人类历史的进和反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读材料，回答问题。
材料一 ……扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会……
（1）材料一反映了古希腊哪个城邦国家的什么制度? 这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰? 该国所在地区形成的文明与其地理环境有关，请问该地区的古代文明属于哪种类型？
材料二 把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种 ，向他们收取赋税。
（2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？
材料三 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
（3）材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？是在哪一次改革后逐渐形成的?
（4）与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示?
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人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。
材料一：伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当作一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。
材料二：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民：国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料三：他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
材料四：9世纪初到11世纪初，……帝国臻于极盛……自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物同样很重要，……君士坦丁堡这段显赫的历史，很大程度上应归因于它地处欧亚两洲之间的险要位置。……但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）雅典民主政治的核心是什么？是不是所有人都享有民主权利？请说明理由。
（2）材料二反映的是日本历史上一次改革，请写出这次改革关于土地占有制度方面的内容？这次改革对日本有什么影响？
（3）材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？
（4）指出“帝国臻于极盛”的原因是什么？它灭亡的因素又是什么呢？
（5）与上述材料相关的人物或事件，我们能得到什么启示？
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人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读材料，回答问题。
材料一 多山和海岸线漫长的特殊的自然地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，多山地形不利于各地区的联系，普遍实行城邦制，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。
材料二 “______________________是国家的最高权力机构，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权，知情权，发言权，选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”“……是通过抽签从数个部落中各选出十人组成的，每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
（1）结合材料一、二和所学知识请问最能代表希腊文明的是哪个城邦？材料二体现的是这个城邦的民主政治制度，横线处应填内容是？这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰？古希腊哲学成就突出，列举一位哲学家？
材料三 把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民：国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（2）材料三反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？
材料四 这是西欧封建社会时期，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在两欧已经普遍存在。
（3）材料四和图片反映的等级制度上下级之间的称呼是什么？这一制度最先开始于哪一个国家？
材料五 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。直到“麦加初期的启示中包含着一个伟大的宗教中最崇高的教义和一个大伟人心中最纯洁的德性。”才结束这一局面实现阿拉伯半岛基本统一的。
（4）圣地麦加诞生的“一个伟大的宗教”和“一个大伟人”分别指的是什么？
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改革创断是一个民族发展的不竭动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断创新、不断改革，与时俱进，纵观世界历史各大国之崛起，无不如此，阅读下列材料，回答问题。
（日本篇）
材料一 19世纪中期的日本与大清一样处于闭关锁国的状态，1853年，美国战打开了日本的国门……日本面临着沦为殖民地的严重危机。
（1）材料一指出，19世纪中期的日本面临着“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机？
材料二 二战后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本，同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展，20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
材料三 日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1981年日本文部大臣在北京大学的演讲
（2）从材料二、三可知，二战后日本经济高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？
（苏俄篇）
材料四 一百多年前俄国走上近代化的道路……一近6年来，我们在经济方面保持经济的大幅增长……我们一直想重振俄罗斯的雄风，让俄罗斯在世界的舞台上能够得到超级大国这样一个地位。
——2012年5月7日俄罗斯总统普京就职演讲
（3）材料四中的“一百多年前俄国走上近代化的道路”，指的是什么重大历史事件？60年后，俄国为走向社会主义强国又进行了一次有益的深索，其特点是什么？
材料五 苏联在20世纪30年代在斯大林领导下，通过实施五年计划，使其工业总产值跃居欧洲第一、世界第二……最终形成了一种政治经济体制模式，使苏联由一个落后的农业国跻身于工业化国家……而这一模式因没有统筹协调好，最终导致苏联的解体。
（4）材料中这一“政治经济体制模式”的特点是什么？
（美国篇）
材料六 “我们知道，我们已然陈旧的程序不足以满足时代的需要，人闪必须应用新理念和新技术重塑我们的政府一这意味着变革。”
——2013年1月21日美国总统奥巴马就职演讲
（5）根据材料六结合所学知识，历史上罗斯福总统曾“应用新理念”帮助美国维护了资本主义制度，度过了严重的危机，这一“新理念”的特点和核心分别是什么？
材料七 20世纪90年代以来，国际局势发生了巨大变化……美国具有世界上最强大的经济和军事实力，美国是目前世界上唯一的超级大国。
（6）美国能够使其经济保持持续发展的根本原因是什么？
（7）纵观世界各大国的崛起，要想实现中国伟大复兴梦，你认为我国应当怎么做？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
改革创新是引领发展的第一动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断创新、不断改革，与时俱进。纵观世界历史各大国之崛起，无不如此。阅读下列材料，回答问题。
（日本篇）
材料一：19世纪中期的日本与大清一样处于闭关锁国的状态，1853年，美国战舰打开了日本的国门……日本面临着沦为殖民地的严重危机。
（1）材料一指出，19世纪中期的日本面临着“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机？
材料二：二战结束后，日本经济面临全面崩溃，但到20世纪70年代，日本成为仅次于美国的第二经济大国，并开始谋求向所谓的“政治大国”迈进。
（2）二战后日本迅猛发展的内部因素是什么？
（苏俄篇）
材料三 ：一百多年前俄国走上近代化的道路……近6年来，我们在经济方面保持经济的大幅增长……我们一直想重振俄罗斯的雄风，让俄罗斯在世界的舞台上能够得到超级大国这样一个地位。
——2012年5月7日俄罗斯总统普京就职演讲
（3）材料三中的“一百多年前俄国走上近代化的道路”，指的是什么重大历史事件？ 60年后，俄国为走向社会主义强国又进行了一次有益的探索，其特点是什么？
材料四：苏联在20世纪30年代在斯大林领导下，通过实施五年计划，使其工业总产值跃居欧洲第一、世界第二……最终形成了一种政治经济体制模式，使苏联由一个落后的农业国跻身于工业化国家……而这一模式因没有统筹协调好，最终导致苏联的解体。
（4）材料中这一“政治经济体制模式”的特点是什么？
（美国篇）
材料五：“我们知道，我们已然陈旧的程序不足以满足时代的需要。我们必须应用新理念和新技术重塑我们的政府……这意味着变革。”
——2013年1月21日美国总统奥巴马就职演讲
（5）根据材料五结合所学知识，历史上罗斯福总统曾“应用新理念”帮助美国维护了资本主义制度，度过了严重的危机。这一“新理念”的特点和核心分别是什么？
材料六：20世纪90年代以来，国际局势发生了巨大变化……美国具有世界上最强大的经济和军事实力，美国是目前世界上唯一的超级大国。
（6）美国能够使其经济保持持续发展的根本原因是什么？
（中国篇）
材料七：中国自1978年以来，经济迅速发展，取得了举世瞩目的成就，国际地位日益提高，是目前世界上最大的发展中国家。2010年，中国国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
（7）中国目前之所以取得如此巨大成就，得益于1978年实行了什么政策？
（8）纵观世界各大国的崛起以及中国所取得的重大成就，要想实现中国伟大复兴之梦，你认为我国应当怎么做？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（22分）改革或变革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
材料二：19世纪中期，俄国仍是一个落后的封建农奴制国家，处于危机之中，沙皇亚历山大二世深感，“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革。
材料三：当今日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
材料四：在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
材料五：国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
材料六 ：2012年是一个不折不扣的大选之年，美国，俄罗斯，法国，中国换届大选尘埃落定，举世瞩目。黑人总统奥巴马再一次被美国送入白宫，打破了白人垄断总统职位的历史。
请回答：
（1）依据材料一至材料三，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。（2分）
（2）材料一所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么？材料二反映了俄国历史上的什么改革？（4分）
（3）美洲的黑人奴隶制首先由林肯总统在美国废除。据材料七，奥巴马能够入驻白宫，得益于美国历史上的哪一事件？（2分）
（4）材料三所说的“社会变革”指的是日本历史上的哪一场改革？（2分）
（5）材料四可以看出美国当时面临严峻的形势，为了解决危机，美国采取了什么对策？这个对策的“大胆”突出表现在哪里？（4分）
（6）面对材料五中所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？该措施的实施取得了怎样的效果？（4分）
（7）据以上信息，谈谈由大国崛起之路你得到了怎样的认识？（4分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
改革或变革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
材料二：19世纪中期，俄国仍是一个落后的封建农奴制国家，处于危机之中，沙皇亚历山大二世深感，“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革。
材料三：当今日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
材料四：在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
材料五：公元前356年，秦国任用商鞅变法。变法明确规定：“僇（lù）力本业（努力搞好农业），耕绢致粟帛多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
材料六：国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
材料七：2012年是一个不折不扣的大选之年，美国，俄罗斯，法国，中国换届大选尘埃落定，举世瞩目。黑人总统奥巴马再一次被美国送入白宫，打破了白人垄断总统职位的历史。
请回答：
（1）依据材料一至材料三，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。
（2）材料一所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么？颁布了什么文件？材料二反映了俄国历史上的什么改革？
（3）美洲的黑人奴隶制首先由林肯总统在美国废除。据材料七，奥巴马能够入驻白宫，得益于美国历史上的哪一事件？颁布的文件是什么?
（4）材料三所说的“社会变革”指的是日本历史上的哪一场改革？哪些措施体现出日本以西方资本主义国家为榜样？这场变革给日本带来了怎样的变化？
（5）材料四可以看出美国当时面临严峻的形势，为了解决危机，美国采取了什么对策？这个对策的“大胆”突出表现在哪里？
（6）根据材料五指出商鞅采取什么措施调动了民众积极性？这次改革有何意义？
（7）面对材料六中所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？
（8）据以上信息，谈谈由大国崛起之路你得到了怎样的认识？
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