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一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的工作是谁主持去做的
A. 孝德天皇
B. 彼得一世
C. 明治天皇
D. 亚历山大二世
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“推翻德川幕府的人一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”他们改造国家的措施中有利于加强中央集权的措施是:
A.废藩置县 B.实行征兵制
C.殖产兴业，大力发展近代经济 D.提倡文明开化，改造教育
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一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一办法就是学习西方技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是（ ）
A. 王安石变法 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 戊戌变法
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一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是
A. 大化改新
B. 彼得一世改革
C. 明治维新
D. 俄国农奴制改革
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推翻幕府统治后，以下没有进入新政权核心的人物是
A. 西乡隆盛 B. 大久保利通 C. 德川庆喜 D. 木户孝允
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“德川幕府统治下的日本是一个封建专制国家，将军掌握最高权力，对内实行封建专制，对外实行闭关锁国政策。”与所述内容相符的选项是
A. 日本近代的民族危机
B. 幕府统治下的日本
C. 德川家族的发迹史
D. 中下级武士的生活困境
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我们说明治维新是日本近代史上重要的转折点，主要是因为它（ ）
A. 推翻了封建幕府的统治
B. 引进西方技术，鼓励发展近代工业
C. 使日本从一个封建国家转变为资本主义国家
D. 向欧美学习，努力发展教育
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪中期，德川幕府统治下的日本仍是一个闭关锁国的封建国家，1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本，日本主权开始丧失，经济遭到破坏。面对内忧外患的严峻形势……1868年，日本政府开始进行改革。
——岳麓版九年级历史上册
（1）1868年日本开始进行的这次改革史称什么？（1分）它对日本产生了什么积极作用？（2分）
材料二 随着国力的增强，日本制定了以朝鲜为跳板向中国扩张的计划。1894年，朝鲜爆发农民起义，清政府应朝鲜政府请求，出兵帮助镇压。日本乘机派兵到朝鲜，制造事端，对中国开战。
——岳麓版八年级历史上册
（2）材料二反映了日本对中国发动的哪场战争？这次战争后与中国签订了什么条约？割占了中国哪些领土？（3分）
材料三
（3）二十世纪上半叶，日本军国主义不断对外发动侵略战争，仔细观察上图，这是哪一历史事件示意图？美国对此有何反应？（2分）
材料四 第二次世界大战末期的1945年7月，苏、美、英三国首脑举行波茨坦会议，会议期间，发布了敦促日本无条件投降的《波茨坦公告》，《波茨坦公告》第八条明确指出：《开罗宣言》之条件必将实施。而《开罗宣言》中明确规定，日本所窃取的中国之领土归还中国。
《波茨坦公告》是确定二战后国际秩序的重要文件，保证了东亚地区从战乱走向和平、从衰落走向繁荣。但是，日本政府总是罔顾历史事实和国际法理，其恶劣行径充分暴露出对侵略历史不反省、对战后秩序不尊重、对地区稳定不负责的扭曲心态。历史是客观存在……如果日本不对照历史的镜子反省自己，反之一意孤行地挑起二战结果和战后国际秩序，日本将永远走不出历史的阴影，日本同亚洲邻国的关系将没有未来，最终只会永远被钉在历史的耻辱柱上。
——新华网文章（4）《波茨坦公告》《开罗宣言》对解决中日钓鱼岛争端有何重要意义（2分）？你认为日本怎样才能走出“历史的阴影”？（2分）
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《二战秘史》的结语中写道：“关于反法西斯战争……着重于强调不同力量的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列事件与此观点相符的是
A. 《联合国家宣言》的签署 B. 华沙条约组织的建立
C. 莫斯科保卫战的胜利 D. 欧洲复兴计划的实施
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《二战秘史》的结语中写道：“关于反法西斯战争……着重于强调不同力量的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列事件与此观点相符的是
A. 《联合国家宣言》的签署 B. 华沙条约组织的建立
C. 莫斯科保卫战的胜利 D. 欧洲复兴计划的实施
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