阅读以下材料:
材料一 在这场持续 多年、涉及当时大部分国家的全球性大厮杀中,军民伤亡、军费消耗、物资损失和精神创伤难以用数字计算。但是,在诅咒这场令人发指的大灾难大破坏的同时,我们还应看到以反法西斯力量的最后胜利而结束的第二次世界大战,也打乱了旧的世界秩序,冲去了腐朽落后势力,开辟了国际性社会进步的新道路,对世界军事史和人类历史的进程产生了广泛而深远的影响。
——摘编自曹胜强《第二次世界大战爆发的历史 启示》
材料二 由于在中国战场的巨大消耗使得日本难以承受美英等国的经济制裁,迫使日本不得不冒险与美英等国在太平洋地区作战。抗战期间,中国牵制和抗击了日本陆军2/3以上的总兵力,歼敌约占日军二战期间伤亡人数的70%。中国抗战……在南线,使日军无法在地中海地区与德、意实现轴心国的会师;在太平洋战场上,使得美国能够从容贯彻总体上先欧后亚的战略计划。
——摘编自庄礼伟《二战史研究不 应遮蔽中国抗战》
材料三 应对公共卫生危机、经济严重衰退等全球性挑战,各国应携手共进。中国将同各国加强防疫合作,促进世界经济稳定,推进全球治理,维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序推动构建人类命运共同体。中国坚定不移走和平发展道路,在扩大开放中深化与各国友好合作,中国始终是促进世界和平稳定与发展繁荣的重要力量。
——摘自十三届全国人大三次会议政府工作报告
请回答:
(1)根据材料一,概括第二次世界大战的特点,并指出第二次世界大战产生的双重影响。
(2)根据材料二,概括中国战场在第二次世界大战中发挥的作用。结合所学知识,分析第二次世界大战取得胜利的原因。
(3)综合上述材料,指出推动构建人类命运共同体的深远意义。
九年级历史综合题困难题
阅读以下材料:
材料一 在这场持续 多年、涉及当时大部分国家的全球性大厮杀中,军民伤亡、军费消耗、物资损失和精神创伤难以用数字计算。但是,在诅咒这场令人发指的大灾难大破坏的同时,我们还应看到以反法西斯力量的最后胜利而结束的第二次世界大战,也打乱了旧的世界秩序,冲去了腐朽落后势力,开辟了国际性社会进步的新道路,对世界军事史和人类历史的进程产生了广泛而深远的影响。
——摘编自曹胜强《第二次世界大战爆发的历史 启示》
材料二 由于在中国战场的巨大消耗使得日本难以承受美英等国的经济制裁,迫使日本不得不冒险与美英等国在太平洋地区作战。抗战期间,中国牵制和抗击了日本陆军2/3以上的总兵力,歼敌约占日军二战期间伤亡人数的70%。中国抗战……在南线,使日军无法在地中海地区与德、意实现轴心国的会师;在太平洋战场上,使得美国能够从容贯彻总体上先欧后亚的战略计划。
——摘编自庄礼伟《二战史研究不 应遮蔽中国抗战》
材料三 应对公共卫生危机、经济严重衰退等全球性挑战,各国应携手共进。中国将同各国加强防疫合作,促进世界经济稳定,推进全球治理,维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序推动构建人类命运共同体。中国坚定不移走和平发展道路,在扩大开放中深化与各国友好合作,中国始终是促进世界和平稳定与发展繁荣的重要力量。
——摘自十三届全国人大三次会议政府工作报告
请回答:
(1)根据材料一,概括第二次世界大战的特点,并指出第二次世界大战产生的双重影响。
(2)根据材料二,概括中国战场在第二次世界大战中发挥的作用。结合所学知识,分析第二次世界大战取得胜利的原因。
(3)综合上述材料,指出推动构建人类命运共同体的深远意义。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
观察分析下表,从该表信息中你能得出有关“二战”的正确结论是( )
第二次世界大战情况统计表
持续时间 | 卷入战争国家 | 死伤人数 | 军费开支及物资损失 |
6年多 | 61个 | 5000多万人 | 5万多亿美元 |
A.人类历史上空前的浩劫
B.一场非正义的帝国主义战争
C.民族解放战争
D.世界反法西斯战争
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
观察分析下表,从该表信息中你能得出有关“二战”的正确结论是( )
第二次世界大战情况统计表
持续时间 | 卷入战争国家 | 死伤人数 | 军费开支及物资损失 |
6年多 | 61个 | 5000多万人 | 5万多亿美元 |
A.人类历史上空前的浩劫
B.一场非正义的帝国主义战争
C.民族解放战争
D.世界反法西斯战争
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
观察分析下表,从该表信息中你能得出有关第二次世界大战的正确结论是( )
第二次世界大战情况统计表
持续时间 | 卷入战争国家 | 死伤人数 | 军费开支及物资损失 |
6年多 | 61个 | 1亿多人 | 5万多亿美元 |
A.人类历史上空前的浩劫 B.一场非正义的帝国主义战争
C.民族解放战争 D.世界反法西斯战争
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读以下材料回答问题:(16分)
2014年是第一次世界大战爆发100周年,这场持续4年零3个月,波及世界30多个国家的世界性大战,给人类带来极大的破坏。人们纪念战争,就是铭记战争给人类带来的创伤,珍惜当前和平的发展环境,谋求人类发展之路。
材料一:下图
(1)写出上图中两大对立集团名称。(4分)
(2)结合史实,谈谈第一次世界大战爆发的根本原因是什么?(4分)
材料二: 一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
(3)欧洲的“火药桶”是指哪里?哪一事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”,成为战争的导火线?(4分)
材料三:8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
(4)请用一战的有关史实戳穿材料三中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
持续时间 | 涉及国家 | 伤亡人数 | 经济损失 (美元) |
4年 | 30多个 | 3000多万 | 3400多亿 |
根据上表,回答问题:
①试分析第一次世界大战的特点。
②谈一谈你有何感想?
九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
阅读下表,回答问题:
持续时间 | 涉及国家 | 伤亡人数 | 经济损失(美元) |
4年 | 30多个 | 3000多万 | 3400多亿 |
①试分析第一次世界大战的特点。
②谈一谈你有何感想?
九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
(本题12分)主题:人类的浩劫
材料一,二次大战是人类历史空前规模的战争,人类的一次浩劫。当时全世界有80%的人口卷入战争,战争伤亡1亿多人,物资损失约4万亿美元。
材料二,
图一 图二
图三 图四
阅读以上材料,回答下列问题:
(1)分别写出二战开始与结束的时间与标志2分
(2)二战是一场什么性质的战争?1分 你认为这场战争中正义最终战胜了邪恶最主要的原因何在?1分
(3)材料二中几张图片哪些反映了法西斯的暴行?1分 分别是什么暴行?2分
(4)看到图二你想到了二战中的哪一次会议?1分 哪些国家的领导人参加了该次会议?1分
(5)看到图四,你有何感想?1分 分别从思想和科技两个角度概括二战的影响2分
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料
第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。大战进行了四年多,牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器造成了重大的物资损失和人员伤亡。参战各国共伤亡3000多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000万,经济损失达3400亿美元。
请回答:
(1)材料中“大战进行了四年多”指哪一年至哪一年?(2分)第一次世界大战参战国很多,其中中国参加了哪一方作战?(2分)
(2)第一次世界大战是一场什么性质的战争?(2分)根据材料概括第一次世界大战的特点。(6分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。抗战期间,中国军民伤亡人数达3500多万,直接经济损失超过1000亿美元。材料直接反映了中国的抗日战争( )
①是世界反法西斯战争的组成部分 ②直接抗击了德,意,日法西斯国家 ③为世界反法西斯战争做出了重大牺牲 ④得到了爱好和平与正义的国家和人民的支持
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析