探究问题。
材料一 在20世纪70年代中期前,美国的政治影响力和军事影响力无其他国家能敌, 堪称无出其右的超级大国,它推行的是全球范围的外交政策。……而苏联的国际地位和国 际影响力也急剧上升。它首先确立了在社会主义国家(阵营)内部的领导地位乃至霸权地位,同时开始了在军事上和外交上与美国的对抗。到20世纪60年代末,美苏不仅刻意追求政治和军事上的霸权,还追求经济霸权、文化霸权、知识霸权、信息霸权和意识形态霸权。
材料二 为了使本国在国际竞争中立于不败之地,各国政府纷纷进行相关政策的调整 和改革,积极地利用国家机制、科技力量、社会力量,广泛借鉴各国的成功经验,其结果是促 进了不同历史传统、社会制度、意识形态国家的共同发展。
材料三 20世纪50年代以来,民族民主运动具有前所未有的规模和广泛性,席卷了整个亚非拉殖民地,而且各地的各个爱国阶层都被卷入争取民族独立的洪流中,民族民主运动 取得了前所未有的胜利。各殖民列强经营了几百年的殖民体系在几十年的时间里迅速崩 溃。1955年的亚非会议和1961年的不结盟首脑会议是民族独立国家自己决定自己命运的 国际会议。广大非西方国家争取民族独立和国家主权的统一,谋求社会经济的发展与国际 地位的提升,成为世界现代史的一大主题。
——上述材料均摘编自张建华主编《世界现代史》(1900-2000)
(1)据材料一并结合所学知识,指出美国和苏联影响力得到急剧上升是在哪一事件后,并据 材料一归纳这一事件后美苏关系发生的变化。
(2)据材料二、三并结合所学知识,探究该事件的结局产生了哪些具体影响。(最少答出四点)
九年级历史综合题中等难度题
探究问题。
材料一 在20世纪70年代中期前,美国的政治影响力和军事影响力无其他国家能敌, 堪称无出其右的超级大国,它推行的是全球范围的外交政策。……而苏联的国际地位和国 际影响力也急剧上升。它首先确立了在社会主义国家(阵营)内部的领导地位乃至霸权地位,同时开始了在军事上和外交上与美国的对抗。到20世纪60年代末,美苏不仅刻意追求政治和军事上的霸权,还追求经济霸权、文化霸权、知识霸权、信息霸权和意识形态霸权。
材料二 为了使本国在国际竞争中立于不败之地,各国政府纷纷进行相关政策的调整 和改革,积极地利用国家机制、科技力量、社会力量,广泛借鉴各国的成功经验,其结果是促 进了不同历史传统、社会制度、意识形态国家的共同发展。
材料三 20世纪50年代以来,民族民主运动具有前所未有的规模和广泛性,席卷了整个亚非拉殖民地,而且各地的各个爱国阶层都被卷入争取民族独立的洪流中,民族民主运动 取得了前所未有的胜利。各殖民列强经营了几百年的殖民体系在几十年的时间里迅速崩 溃。1955年的亚非会议和1961年的不结盟首脑会议是民族独立国家自己决定自己命运的 国际会议。广大非西方国家争取民族独立和国家主权的统一,谋求社会经济的发展与国际 地位的提升,成为世界现代史的一大主题。
——上述材料均摘编自张建华主编《世界现代史》(1900-2000)
(1)据材料一并结合所学知识,指出美国和苏联影响力得到急剧上升是在哪一事件后,并据 材料一归纳这一事件后美苏关系发生的变化。
(2)据材料二、三并结合所学知识,探究该事件的结局产生了哪些具体影响。(最少答出四点)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
美国是一个有200多年历史的国家,它经历了排除障碍—— 走出危机——高速发展的过程, 成为当今世界在经济、政治和军事上具有全球影响力的大国。结合所学知识,回答问题。
材料一 18世纪时,美国走向独立,领土大块大块地扩充,资本主义经济大步地发展;……19世纪后半期,美国迅速开始了它的现代化进程,欧洲二、三百年完成的事,它在不到百年内便完成了。
——摘编自钱忠文《读美利坚》
(1)美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命,分别为美国资本主义发展清扫了哪些障碍?(4分)哪一次工业革命促使“美国迅速开始了它的现代化进程”?(2分)请列举美国在这次科技革命中的一项重大发明。(2分)
材料二 1933 年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道: “如果您成功的话, 新的和更大胆的方法将在各处试行, 而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。 ”
——《大国崛起·美国》
(2)材料中“新的和更大胆的方法”指的是什么? (3分)
材料三 :二战后美国经济的发展状况示意图
(3)读图并结合所学知识回答:美国经济发展到20世纪90年代进入改革繁荣的新经济时代,这一时代呈现出怎样的特征?(2分)综观美国崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启示? (2分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
合作探究,中俄两国是友好邻邦,两国领导人十分重视发展两国关系。目前,双方在政治.经济.军事和文化科技领域进行了全方位的合作,呈现出良好的发展势头,堪称是构筑新型大国关系的典范。阅读材料,探究有关问题。
【学习・合作】
材料一:1917年,俄国革命一声炮响,给中国人民送来了马克思列宁主义,一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思主义。
——摘自岳麓版八年级历史上册
【友好・合作】
材料二:2015年5月9日,俄罗斯举行盛大阅兵仪式,庆祝反法西斯战争胜利70周年,中国国家主席习近平应邀出席了庆祝活动。今年中国也将举行阅兵仪式,庆祝抗战胜利70周年。中俄分别举行纪念活动,其目的是希望人们牢记二战这一历史灾难。
——摘自人民网
材料三:苏联成立后,苏联人民在布尔什维克党和斯大林领导下继续进行社会主义建设,取得了很大成就。新中国成立后,党和政府借鉴苏联的建设经验,有计划地发展国民经济。1953年,我国开始实行国家建设的第一个五年计划。
——摘自岳麓版初中历史教材
【携手・合作】
材料四:2015年7月14日,习近平出席在巴西举行的金砖国家领导人会议期间,会见了俄罗斯总统普京。习近平表示,我们就进一步发展中俄关系和扩大各领域合作达成一系列历史性共识,共同推动中俄全面战略协作伙伴关系进入新的发展阶段。
——摘自人民网
(1)材料中的“一声炮响”指的是什么历史事件?在中国传播马克思主义的先驱是谁?
(2)据材料二,第二次世界大战期间,中国和苏联一度成为盟友,这主要是因为哪一国际性组织的成立?决定苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战的是什么会议?
(3)据材料三,到1937年第二个五年计划完成时,苏联的经济建设取得了怎样的成就?为改变我国工业落后状况,“一五”计划集中主要力量优先发展重工业。如果要举办一次“一五”计划成就展,你认为哪些成就可以参展?(请列举二例)
(4)从材料四中,你能获取到的最有效信息是什么?请你结合所学知识,就新时期如何促进中俄关系友好发展提出两点建议。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
合作探究,中俄两国是友好邻邦,两国领导人十分重视发展两国关系。目前,双方在政治、经济、军事和文化科技领域进行了全方位的合作,呈现出良好的发展势头,堪称是构筑新型大国关系的典范。阅读材料,探究有关问题。
【学习・合作】
材料一:1917年,俄国革命一声炮响,给中国人民送来了马克思列宁主义,一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思主义。
——摘自岳麓版八年级历史上册
【友好・合作】
材料二:2015年5月9日,俄罗斯举行盛大阅兵仪式,庆祝反法西斯战争胜利70周年,中国国家主席习近平应邀出席了庆祝活动。今年中国也将举行阅兵仪式,庆祝抗战胜利70周年。中俄分别举行纪念活动,其目的是希望人们牢记二战这一历史灾难。
——摘自人民网
材料三:苏联成立后,苏联人民在布尔什维克党和斯大林领导下继续进行社会主义建设,取得了很大成就。新中国成立后,党和政府借鉴苏联的建设经验,有计划地发展国民经济。1953年,我国开始实行国家建设的第一个五年计划。
——摘自岳麓版初中历史教材
【携手・合作】
材料四:2014年7月14日,习近平出席在巴西举行的金砖国家领导人会议期间,会见了俄罗斯总统普京。习近平表示,我们就进一步发展中俄关系和扩大各领域合作达成一系列历史性共识,共同推动中俄全面战略协作伙伴关系进入新的发展阶段。
——摘自人民网
(1)材料中的“一声炮响”指的是什么历史事件?在中国传播马克思主义的先驱是谁?
(2)据材料二,第二次世界大战期间,中国和苏联一度成为盟友,这主要是因为哪一国际性组织的成立?决定苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战的是什么会议?
(3)据材料三,到1937年第二个五年计划完成时,苏联的经济建设取得了怎样的成就?为改变我国工业落后状况,“一五”计划集中主要力量优先发展重工业。如果要举办一次“一五”计划成就展,你认为哪些成就可以参展?(请列举二例)
(4)从材料四中,你能获取到的最有效信息是什么?请你结合所学知识,就新时期如何促进中俄关系友好发展提出两点建议。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
20世纪80年代,不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家,即日本”,这主要是因为日本
A. 推行军国主义
B. 成为政治大国
C. 经济实力猛增
D. 反美情绪高涨
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
大国的兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和经验,阅读材料,回答问题。(满分)
材料一 世界政治家预言,19世纪90年代以来,国际舞台将日益受到正在兴起的德国,俄国和美国的影响,然而事实是,这三个国家中的一个国家遭到了决定性的失败;第二个国家在革命中崩溃了,20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国的行动为中心。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(1)分析材料一,据所学知识回答,德国“遭到了决定性的失败”,俄国“在革命中崩溃”分别指的是什么事件?“20世纪20年代和以后时期”形成了怎样的国际获序?
材料二 1947年2月,英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务,接管大英帝国的霸权,称雄世界的红地毯铺到美国人的脚下。3月,美国总统杜鲁门推出杜鲁门主义,宣告美苏战时联盟正式破裂,反苏反共的“冷战”被公开确定为美国的国策。
——《世界现代史资料汇编》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括美国把“冷战”确立为国策的原因。(答出两点即可)
材料三 二战以后,不仅莫内、斯佩克和哈尔斯坦等“一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构,而且还有心肠不错、乐于助人的美国,它愿意以合作的方式为欧洲的经济复兴提供财政援助。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(3)分析材料三,据所学知识回答,“创造能免蹈覆辙的新的经济结构”是指什么?
材料四 面临全新而复杂的世界,美国不断调整其全球战略,核心思想仍与“冷战”时期的美国战略一脉相承,即维护和加强美国的领导地位,按照美国的价值观塑造世界。美国凭借强大的经济和军事实力,在对外政策方面表现出浓郁的霸权主义色彩。
(4)根据材料四概括冷战后美国的战略核心思想。你认为应该构建怎样的大国关系?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
大国的兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和经验。阅读材料,回答问题。
材料一:世界政治家预言,19世纪90年代以来,国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是,这三个国家中的第一个国家遭到了决定性的失败:第二个国家在革命中崩溃了。20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国的行动为中心。
材料二:第二次世界大战结束后,不仅“新一代欧洲人”决心创造能避免重蹈覆辙的新的经济结构,而且还有“乐于助人”的美国,它愿意以合作的方式为欧洲的经济复兴提供财政援助。后来欧洲人认为欧洲是“欧洲人的欧洲”,除了联合自强,别无选择,摆脱美国人的束缚无疑是明智之举。
材料三:
(1)分析材料一,据所学知识回答,德国“遭到了决定性的失败”、俄国“在革命中崩溃”分别指的是什么事件?
(2)分析材料二并根据所学知识回答,第二次世界大战后西欧经济复兴的主要原因。后来欧洲人决定走联合自强之路,请举例说明欧洲人联合自强的历程。
(3)分析材料三并根据所学知识,指出B阶段苏联农业发展较快与哪次改革有关。哪一经济模式导致了苏联的发展“矛盾重重”?20世纪90年代初,苏联最终结局如何?
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十九世纪中期以来美国迅速崛起,对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。结合所学知识,探究下列问题:
【大国兴起】
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念堂遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——摘自《大国崛起》
(1)请你用史实说明材料一中的“是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国”。(4分)
【科技引领】
材料二:在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——摘自《美国世纪》
(2)材料二中的电灯、飞机是哪次科技革命的成果?(1分)
【调整之路】
材料三:1933年,富兰克林·罗斯福总统在就职演说中说:“我们没有什么可以恐惧的,唯一可以恐惧的只是恐惧这个词本身”。
(3)你认为当时让美国人感到“恐惧”的是什么?罗斯福总统为克服这一“恐惧”而采取的政策“新”在哪里?这一政策有何积极作用?(5分)
(4)综合上述材料,你认为美国的发展历程对当今中国实现“中国梦”有何启示?(2分)
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(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国以及分别以他们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
(1)概括指出材料一的核心内容。(1分)结合所学知识写出两大集团的名称。(2分)
材料二 美国应该尽力协助世界恢复经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演讲
(2)根据材料二,你能判断出这是什么计划吗?结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。(2分)
材料三 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——(美)杰里•本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还有和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)
(3)根据材料三,概括学术界是怎样评价美苏冷战的?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史告诉我们,大国崛起得益于体制的创新与发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国、美国的探索:“英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式。……美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。”
——《大国崛起》解说词
材料二 苏联(苏俄)的探索:列宁在十月革命以后提出了一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士铁路管理+美国技术和托拉斯组织……=社会主义。斯大林在1926年指出“社会主义经济是统一最集中的经济,社会主义经济是按计划进行的”。
材料三 新中国的探索:社会主义经济体制包括两个方面的内容,一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。
——何理《中华人民共和国史》
改革开放前后国民经济成分比例示意图
(1)材料一中“英国通过推行自由贸易……逐步确立起自由市场经济模式”,《南京条约》中的哪些内容体现了英国推行“自由贸易”的目的?
(2)依据材料二并结合所学知识回答:20世纪20年代,苏俄的哪一政策基本体现了列宁的主张?
斯大林主张建立怎样的经济体制?有何弊端?
(3)依据材料三,分析改革开放以来我国经济体制发生了怎样的变化?
(4)综上所述,你对“大国崛起得益于体制的创新与发展”有何认识。
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