从古丝绸之路到现今的“一带一路”，中国外交展示过灿烂辉煌，也经历过风霜雪雨。如今中国引领的新型国际关系之路，鲜明地体现了中国外交的传统智慧与天下情怀。阅读材料，回答问题。
（开拓与辉煌之路）
材料一
（1）仔细分析材料一中的八副图，结合所学知识，请归纳古代中国外交往的特点。（提示从路线、方式、政策三方面考虑）
（沉沦与屈辱之路）
材料二 20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱，整个中国仿佛都被撕裂了。
——选自《复兴之路》解说词
（2）材料三中的“国耻”是指哪一场战争？在这场战争中，清政府被迫签订了哪一屈辱条约？这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？
（共建合作共赢之路）
材料三
（3）请再举一例，材料三中未提到的改革开放以来的外交成就。
（4）通过学习中国外交的历史，谈谈对你的人生之路有何启迪（说出两点即可）
九年级历史综合题困难题
（题文）从古丝绸之路到现今的“一带一路”，中国外交展示过灿烂辉煌，也经历过风霜雪雨。如今中国引领的新型国际关系之路，鲜明地体现了中国外交的传统智慧与天下情怀。阅读材料，回答问题
（开拓与辉煌之路）
材料一
（1）依据材料一结合所学知识，分析唐朝对外交往频繁的原因。（说出两点即可）
（2）仔细分析材料一中的八幅图，结合所学知识，请归纳古代中外交往的特点。（揭示从路线、方式、政策三方面考虑）
（伤心与屈辱之路）
材料二 列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界，灭顶危机使中华民族开始认“夷”为师。为保祖宗基业，清王朝力图借西方之“长技”求强，求富，用西方科技挽回颓势。然而，黄海大战的硝烟宣告了这仅仅是垂暮者的一厢情愿。
（3）依据材料二结合所学知识，请用一句话概括“列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界”的含义。
材料三 20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，但没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱，整个中国仿佛都被撕裂了。
——选自《复兴之路》解说词
（4）材料三中的“国耻”是指哪一场战争？在这场战争中，请政府被迫签订了哪一屈辱条约？这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？
（风雨之彩虹之路）
（5）请再举两例，材料四中未提到的改革开放以来的外交成就。
（6）通过学习中国外交的历史，谈谈对你的人生之路有何启迪（说出2点即可）
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从古丝绸之路到现今的“一带一路”，中国外交展示过灿烂辉煌，也经历过风霜雪雨。如今中国引领的新型国际关系之路，鲜明地体现了中国外交的传统智慧与天下情怀。阅读材料，回答问题。
（开拓与辉煌之路）
材料一
（1）仔细分析材料一中的八副图，结合所学知识，请归纳古代中国外交往的特点。（提示从路线、方式、政策三方面考虑）
（沉沦与屈辱之路）
材料二 20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱，整个中国仿佛都被撕裂了。
——选自《复兴之路》解说词
（2）材料三中的“国耻”是指哪一场战争？在这场战争中，清政府被迫签订了哪一屈辱条约？这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？
（共建合作共赢之路）
材料三
（3）请再举一例，材料三中未提到的改革开放以来的外交成就。
（4）通过学习中国外交的历史，谈谈对你的人生之路有何启迪（说出两点即可）
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从古丝绸之路到现今的“一带一路”，中国外交展示过灿烂辉煌，也经历过风霜雪雨。如今中国引领的新型国际关系之路，鲜明地体现了中国外交的传统智慧与天下情怀。阅读材料，回答问题
（开拓与辉煌之路）
材料一
（1）依据材料一结合所学知识，分析唐朝对外交往频繁的原因。（说出两点即可）
（2）仔细分析材料一中的八幅图，结合所学知识，请归纳古代中外交往的特点。（揭示从路线、方式、政策三方面考虑）
（伤心与屈辱之路）
材料二 列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界，灭顶危机使中华民族开始认“夷”为师。为保祖宗基业，清王朝力图借西方之“长技”求强，求富，用西方科技挽回颓势。然而，黄海大战的硝烟宣告了这仅仅是垂暮者的一厢情愿。
（3）依据材料二结合所学知识，请用一句话概括“列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界”的含义。
材料三 20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，但没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱，整个中国仿佛都被撕裂了。
——选自《复兴之路》解说词
（4）材料三中的“国耻”是指哪一场战争？在这场战争中，请政府被迫签订了哪一屈辱条约？这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？
（风雨之彩虹之路）
（5）请再举两例，材料四中未提到的改革开放以来的外交成就。
（6）通过学习中国外交的历史，谈谈对你的人生之路有何启迪（说出2点即可）
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建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。根据材料，回答问题。
材料一：
丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。 ——杰里﹒齐格勒《新全球史》
材料二：在长达一千多年的时间里，它（古代丝绸之路）把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的“主轴。”
材料三：南宋古沉船“南海一号”是迄今为止中国境内发现的年代最早、船体最大、保存最完整的沉船，是保存在“海上丝绸之路”主航道上的珍贵文化遗存。自1987年被发现，到2007年整体打捞上岸，沉睡海底800多年的“南海一号”入住广东海上丝绸之路博物馆的“水晶宫”。
材料四：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器 换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
材料五：2015年3月，习近平在博鳌论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一宏伟构想从历史深处走来，融通古今，连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。
请回答：
（1）由材料一可知丝绸之路在历史上起了什么作用？
（2）材料二中这一“主轴”展开于中国哪一朝代？请将下列文化成就与所属地区文明对应起来。
①造纸术的发明 A.恒河文明
②佛教的创立 B.黄河文明
③《荷马史诗》 C.两河文明
④《汉谟拉比法典》 D.希腊文明
（3）根据材料三并结合所学知识回答，宋朝管理海外贸易的机构是什么?举出一例宋朝时期最重要的港口城市。
（4）材料四中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极的作用？
（5）结合材料五，谈谈你对“古丝路崭新的时代内涵”的理解。
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（8分）建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国的外交战略和中国的国家战略。阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二 《汉书·地理志》记载，汉代商人的海上丝绸之路已包括了全部南海诸国和整个印度洋区域，并远伸到西亚乃至欧洲。……隋唐时期全国统一，丝绸之路除沿袭汉魏时的南路、北路外又增加新路，并出现了登州、扬州、明州等著名港口，唐朝在广州首次设市舶使管理海外贸易……两宋时期，北方少数民族政权强大，宋政府对海上贸易采取支持、鼓励的态度，……与宋朝有海上贸易往来关系的国家多达60个以上，……
材料三 新丝绸之路经济带，……包括西北五省区（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）和西南四省区市(重庆、四川、云南、广西）。东边牵着亚太经济圈。西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。”
材料四 2013年9月国家主席习近平访问哈萨克斯坦，明确提出在中国西部古丝绸之路沿线建立新丝绸之路经济带，建立国际新丝绸之路经济合作区。有学者指出：习主席提出的发展战略，必将重振古代丝绸之路的巨大影响力，把古丝绸之路促进下的中西文明交流、互动提升到新的历史阶段。
（1）依据材料一的图片结合所学知识指出，汉代陆上丝绸之路的起点在哪里？对这条道路的开辟起到最重要作用的人物是谁？为了促进这条道路上交通和贸易的发展，西汉政府设置了什么机构？（3分）
（2）根据材料二，概括从汉代到隋唐再到宋代，丝绸之路在中国古代对外贸易中的发展变化趋势。（2分）
（3）根据材料三和材料四，结合所学知识分析，在新的形势下，中国发展“一带一路”的战略将会产生什么样的作用？（3分）
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（10分）建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已成为当下中国的外交战略和国家战略。结合所学知识，探究下面问题。
【丝路历史】
（1）丝绸之路源于汉代，什么事件为它的开通奠定了基础？此后为保证丝绸之路畅通，西汉政府采取了什么措施？（2分）
（2）唐朝时丝路迎来第二次繁荣，哪位高僧曾行走在丝路之上，历经艰险到达天竺？他的西行促进了什么宗教在我国的传播？（2分）
（3）海上丝路盛于宋元。海外贸易，宋代超过前代。请列举一例此时闻名世界的商业港口城市。从科技和手工业两个角度思考，宋朝海外贸易兴盛的原因是什么？（3分）
（4）明朝时哪位伟大的航海家曾经七下西洋？他通过海上丝绸之路扩大对外经济文化交流，最远曾到达什么地方？（2分）
【丝路行动】作为服务于“一带一路”建设的最重要金融机构，截止2015年4月7日，由中国发起创立的亚洲基础设施投资银行的范围扩展到56个成员国。
(5)结合以上材料，请你说说我国提出“一带一路”战略的现实意义。（1分）
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阅读材料，回答下列问题。
建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。
材料一……一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路。15世纪初的明代，一位中国著名航海家（从刘家港出发）……这些开拓事业之所以名垂千史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。
——摘编自习近平2017年“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
材料二古代“丝绸之路”和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来，这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家间交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进了人类命运共同体建设。
——摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》
（1）材料一中“从长安出发的和平使团”指的是哪次？
（2）材料一中“从刘家港出发的航海家”是谁？这支船队能进行远洋航行的前提是什么？
（3）材料一中的这些“开拓事业”名垂千史，说出它们名垂前史的共同原因？
（4）材料二中提到古代“丝绸之路”，它的终点是西方的哪个国家？
（5）根据材料二，分析“一带一路”建设的重要意义？
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(7分)随着中国与中亚共建“新丝绸之路经济带”、与东盟“海上丝绸之路”的“一带一路”大外交格局的确定，对于丝绸之路的关注也再次升温。
(1) 请分别写出为图一古代陆上丝绸之路和图二古代海上丝绸之路的开辟做出贡献的两个人物以及他们分别所处的朝代。(2分)
(2) 丝绸之路是东西方文化的融合、交流之路。它把古老的中国文化、印度文化、阿拉伯文化和希腊文化等连接起来。下面请你结合所学知识，连线丝路上的不同文化。（2分）
敦煌莫高窟 印度文化
种姓制度 中国文化
《荷马史诗》 阿拉伯文化
《天方夜谭》 希腊文化
(3) 图一和图二展示的都是古代人类文明交往的哪一种方式？除此之外，古代人类文明的交往还有的哪种方式？（2分）
(4) 今天中国重提丝绸之路，建“一带一路”有什么现实意义？（1分）
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第二届“一带一路”国际合作高峰论坛将于2019年4月在北京举行。某校七年级（1）班准备开展“古老的丝路诉说着曾经的辉煌”为主题的探究活动，请你参与。
材料一：丝绸之路线路图。
材料二：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
（1）根据材料一简要描述陆上丝绸之路的路线，并回答“凿空丝路”的人物。
（2）运用所学史实，简要证明材料二观点。
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中华人民共和国成立的70年，自主走出了一条中国特色大国外交之路。我国的外交事业经历了“逆境逢生”到“走向世界舞台”，再到“朋友遍天下”艰难而辉煌的历程。
请回答：
（1）新中国成立以来一贯奉行的外交政策是什么？
（2）20世纪50年代使我国外交事业“逆境逢生”的重要会议是什么？是谁用什么策略改变了会议的方向？
（3）我国“走向世界舞台”重要历史事件是什么？
（4）截止到2019年与我国建立外交关系的国家已达170多个，我们的“朋友遍天下”的原因主要有哪些？
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