小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的...

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于　　　　 （选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）在BC阶段物质处于　　　　 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度　　　　 ．

（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，好处是　　　　 ．

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（5分）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图像可知：

（1）冰属于　　 （选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）在BC阶段物质处于　　 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度　　 。

（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，好处是　　 （该空2分）

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小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图像可知：

（1）冰属于　　　 （晶体/非晶体）；

（2）在BC阶段物质处于　 状态（固体/液体/固液共存）；此过程中要吸热，温度　 ．熔化过程一共 分钟．

（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，好处是　　　　　　　　　　　　 ．

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小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图像可知：

（1）冰属于　　　 （晶体/非晶体）；

（2）在BC阶段物质处于　 状态（固体/液体/固液共存）；此过程中要吸热，温度　 ．熔化过程一共 分钟．

（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，好处是　　　　　　　　　　　　 ．

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小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像，根据图像可知：

（1）应选用颗粒_______ (较大/较小)的冰块做实验；

（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。由图像可知：冰属于________ (晶体/非晶体)，这样判断的依据是__________________；

（3）图乙中第10min时，物质处于___________态。

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小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图像可知：

（1）冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”）　　

（2）在BC阶段物质处于________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度________。　　

（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，好处是________

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小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图像可知：

（1）冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”）　　

（2）在BC阶段物质处于________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度________。　　

（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，好处是________

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小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：

图乙中，冰由B点到C点的过程中，________（需要/不需要）吸收热量

图乙中，试管内物质在BC段吸收的热量_________ CD段吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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小华同学利用图甲所示装置对冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图象可知：

（）冰属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）；

（）在阶段物质处于______状态；此过程中要吸热，温度______．熔化过程一共______分钟．

（）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做，好处是__________．

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如图甲所示是探究“冰熔化特点”的实验装置，小华同学将装有100g碎冰的试管放在装有适量热水的烧杯中加热，每相隔相同的时间记录一次温度计_____（选“a”或“b”）的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据数据绘制的温度﹣﹣时间图象，由此可知，冰属于___（选“晶体”或“非晶体”）．设相同时间内物质吸收的热量相同，则AB阶段物质共吸收了__J的热量（已知c水=4.2×103J/kg•℃）．

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