如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验目的是练习用_______ 和 ...

如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）根据实验的原理________可知，需要测量的物理量是________和________；

（2）图中AB段的路程sAB=_________cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=________cm/s．

（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________；

（4）如果继续测得小车从B点到C点运动时间为0.9s，则小车在斜面上AC段的平均速度vAC=________cm/s．

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如图测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验原理是 V= ；实验中需要的测量工具是　　　　 和　　　　 ．

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度　　　　 （选填“较大”或“较小”）．

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是　　　　 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；

（4）请根据图表中所给的信息回答：sAB=　　　　 cm、tAB=　　　　 s、vAB=　　　　 m/s

（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏　　　　 ．（选填“大”或“小”）

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在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）测平均速度需要的测量工具是刻度尺和停表，该实验依据的原理是___________；

（2）小车所放的斜面应保持较________ （填 “大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间__________ （填 “长”或“短”）些，便于测量.

（3）图中AB的路程SAB=_____________cm, 如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=______cm/s.如果在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测的AB段的平均速度vAB会偏__________。

（4）小车从A运动到C的过程中,所做的运动____________（选填 “是”或“否”）做匀速直线运动,说明你判断的理由，____________。

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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验原理是　　　　 ；

（2）实验中需要的测量工具是　　　　 和　　　　 ；

（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度　　　　 （选填“较大”或“较小”）；

（4）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是　　　　 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；

（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏　　　　 ．（选填“大”或“小”）

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）根据实验的原理_____，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因_____的测量误差较大，需多次测量。

（2）图中AB段的距离sAB＝_____cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_____cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____。

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑。

（5）vBC_____vAC（填“＞”、“＜”或“＝”）

（6）物体的运动常常可以用图象来描述，图﹣2中能反映图﹣1小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”）

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（1）根据实验的原理_____，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间．对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因_____的测量误差较大，需多次测量．

（2）图中AB段的距离sAB＝_____cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_____cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____．

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑．

（5）vBC_____vAC（填“＞”、“＜”或“＝”）

（6）物体的运动常常可以用图象来描述，图﹣2中能反映图﹣1小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”）

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在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到 达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）如图还需要的测量工具有_______，实验的原理是________，斜面坡度应______________，这样设计的作用是________。终点处的金属弹片的作用是_______；

（2）请设计测量AC段平均速度的实验数据表格_____

（3）图中AB段的路程 SAB=_______cm，如果测得时问 tAB=1.3s。则 AB 段的平均速度 VAB=__________m/s。

（4）在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车未到达 B 点就停止计时，测得 AB 段的平均速度 VAB会偏________。

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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验原理是 　　　 ；实验中需要的测量工具是　　　　 和　　　　 ；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度　　　　 （选填“较大”或“较小”），原因是　　　　 ；

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是　　　　 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；

（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是　　　　 ．

（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏　　　　 ．（选填“大”或“小”）

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如图所示是测量小车沿斜面下滑过程中平均速度的实验：

（1）实验原理是_____；实验中需要的测量工具有秒表和_____。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（选填“大”或“小”）。

（3）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

（4）图中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间。其中s1=90cm小车长10cm，则小车通过全过程的平均速度v=_____m/s，小车通过下半段路程的平均速度v2=_____m/s。

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