历史结论的得出需要对史实进行正确的解读。下列史实与结论之间逻辑关系对应正确的是
A | 1922年,《九国公约》的签署 | 实现了日本独霸中国的企图 |
B | 1929年,世界经济危机爆发 | 美国实行罗斯福新政 |
C | 1949年,德国的分裂 | 标志着两极格局的形成 |
D | 1945年,联合国成立 | 世界格局朝着多极化趋势发展 |
A.A B.B C.C D.D
九年级历史选择题中等难度题
历史结论的得出需要对历史史实进行正确的解读。下列史实与结论之间逻辑关系对应正确的是
选项 | 史实 | 结论 |
A | 1922年,《九国公约》的签署 | 实现了日本独霸中国的企图 |
B | 1938年,《慕尼黑协定》的签订 | 标志世界反法西斯联盟的正式形成 |
C | 1949年,德国的分裂 | 标志着两极格局的形成 |
D | 1993年,欧盟的成立 | 大大加快了欧洲一体化的进程 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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历史结论的得出需要对史实进行正确的解读。下列史实与结论之间逻辑关系对应正确的是
A | 1922年,《九国公约》的签署 | 实现了日本独霸中国的企图 |
B | 1929年,世界经济危机爆发 | 美国实行罗斯福新政 |
C | 1949年,德国的分裂 | 标志着两极格局的形成 |
D | 1945年,联合国成立 | 世界格局朝着多极化趋势发展 |
A.A B.B C.C D.D
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历史推论离不开对史实的正确解读,下列史实与推论之间的逻辑关系错误的是
A.A B.B C.C D.D
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填空题 (6分)
1.在欧洲,1848年《 》的发表,标志着马克思主义的诞生。
2.拿破仑在位期间,为巩固资产阶级统治,颁布了 。
3.1922年,九国代表签署了关于中国问题的《 》这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
4.第二次世界大战的转折点是 。
5.世界上最大的经济体是 ,建立于1993年。
6.第二次世界大战以后,东欧社会主义国家都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路。它们先后进行了改革,以推动经济的发展。其中, 的改革较为突出。
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论对应关系不正确的是
史实 | 结论 | |
A | 德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 | 体现出《凡尔赛和约》分赃的性质 |
B | 北大西洋公约组织建立 | 标志着两极对峙格局的形成 |
C | 1990年纳米比亚的独立 | 宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 |
D | 国产飞机“C919”供货商来自16家跨国公司 | 中国顺应世界经济全球化趋势 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系.下列史实与结论对应关系正确的是( )
A. 日本实行大化改新﹣﹣使日本奴隶主贵族势力增强
B. 清朝推行闭关锁国政策﹣﹣促进了中国经济发展
C. 《慕尼黑协定》的签订﹣﹣第二次世界大战全面爆发
D. 西藏的和平解放﹣﹣标志着祖国大陆完成统一
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学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是( )
A. 新中国的成立﹣﹣标志中国确立起社会主义制度
B. 西藏的和平解放﹣﹣标志着中国完成统一
C. 土地改革的完成﹣﹣废除了封建土地制度
D. 抗美援朝的胜利﹣﹣结束了近代中国百年屈辱
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学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是( )
A. 莫斯科战役——二战的转折点 B. 斯大林格勒战役——打败德军天下无敌的神话
C. 七七事变——二战的开端 D. 《联合国家宣言》发表——正义力量的联合
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学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是( )
A. 新中国的成立——标志中国确立起社会主义制度
B. 西藏的和平解放——标志着中国完成统一
C. 土地改革的完成——废除了封建土地制度
D. 抗美援朝的胜利——结束了近代中国百年屈辱
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学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是( )
A. 新中国的成立——标志中国确立起社会主义制度
B. 西藏的和平解放——标志着中国完成统一
C. 土地改革的完成——废除了封建土地制度
D. 抗美援朝的胜利——结束了近代中国百年屈辱
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