如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有相同的肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了．请回答：
（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的______进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（______）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无
C．肉汤的多少 D．实验时间的长短
（3）巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验结果告诉我们（______）
A. 无机小分子可以产生有机小分子
B. 肉眼看不见的生命是可以自然发生的
C. 非生命物质绝不能随时自发地产生新生命
D. 肉眼看得见的生命是不能自然发生的
（4）巴斯德的实验证实了生生论的观点，从而推翻了（______）的观点。
A．米勒 B． 神创论
C．雷迪 D．自然发生论
八年级生物综合题中等难度题
如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是__瓶，而将其瓶颈打断后，由于空气中的__进入瓶内使其变质．
（2）A瓶煮沸的目的是__，甲、乙两组实验所控制的变量都是__
（3）鹅颈烧瓶试验是否需要经过重复多次才能得出结论？__（是/否）原因是__
（4）设计这个实验的巴斯德是法国科学家，他提出了保存酒和牛奶的__，还发现了__和__被人们称为__．
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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶（填图中字母），将肉汤煮沸的目的是______，而将其瓶颈打断后，由于空气中的进入瓶内使其变质。
（2）甲图所控制的变量是______，甲控制变量的方法是______。
（3）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______消毒法。
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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质：接着将保鲜那瓶的瓶颈打断(如图乙)，数日后，瓶中肉汤也变质，请回答。
（1）甲图中对照组是______瓶。
（2）A瓶煮沸的目的是______甲、乙两组实验所控制的变量都是_____。
（3）鹅颈烧瓶实验得出的结论是_____。
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如图，是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一施仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了．请回答：
（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是 A 瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 细菌 进入瓶内．
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 B ．
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是 高温灭菌 ．
（4）这个实验证实了细菌 B ．
A．是自然发生的 B．是由原已存在的细菌产生的．
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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．下列说法错误的是：( )
A．使肉汤变质的细菌来自空气中
B．甲乙两图所示的两组实验中，所控制的变量分别是是否煮沸和瓶颈
C．甲图中控制变量的办法是A瓶煮沸，B瓶不做处理
D．巴斯德的实验中，鹅颈瓶的妙处是鹅颈瓶可防止空气中的细菌进入
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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶“实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图）数日后，瓶中肉汤也变质。
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_____进入瓶内。
（2）A和B这组对照实验的变量是_____
A．瓶子的大小
B．细菌的有无
C．肉汤的多少
D．温度的高低
（3）巴斯德这个实验向世人证实了_____。
A．细菌是自然发生的
B．细菌不是自然发生的
C．巴斯德消灭了全世界的细菌
D．巴斯饰消灭了牛奶中的细菌
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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．下列说法错误的是：( )
A．使肉汤变质的细菌来自空气中
B．甲乙两图所示的两组实验中，所控制的变量分别是是否煮沸和瓶颈
C．甲图中控制变量的办法是A瓶煮沸，B瓶不做处理
D．巴斯德的实验中，鹅颈瓶的妙处是鹅颈瓶可防止空气中的细菌进入
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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后：瓶中肉汤也变质了。下列说法错误的是（ ）
A. AB形成的对照实验的变量是否煮沸
B. 未打断瓶颈使肉汤变质的是B瓶
C. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
D. 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后：瓶中肉汤也变质了。下列说法错误的是：
A. AB形成的对照实验的变量是是否煮沸
B. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
C. 未打断瓶颈使肉汤变质的是B瓶
D. 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
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