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进行实验与收集证据是科学探究中的一个重要环节。要探究一个物体在整个运动过程中速度是否发生变化，收集的数据不能探究出速度是否发生变化的是（ ）。
A.只收集物体在某一段的路程和所用的时间。
B.只收集物体在整个运动过程中所通过的路程和所用的时间
C.只需收集物体通过任意几段相等路程和所用的时间
D.只将物体通过的全程分成相等的两段，收集两段路程和时间
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. 在实施科学探究的过程中,所涉及的主要环节及其顺序正确的是( )
A.设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估
B.猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据、
C.提问、猜想、设计实验、进行实验并收集证据、分析论证、评估和交流
D.分析论证、设计实验、猜想结论和评估、进行实验
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科学探究过程一般要经历的主要环节是：________、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、________、评估、。
八年级物理填空题简单题查看答案及解析
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科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“进行实验与收集证据”、“分析与论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学提出了三个猜想：
猜想1：摩擦力的大小与压力的大小有关．
猜想2：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
猜想3：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
为了验证三个猜想，小丽同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小丽应该用测力计沿水平方向拉着物体做 运动．
（2）由图 和图 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 有关，其中图丙的弹簧测力计示数如图，读数为 N．
（4）为了验证猜想3是否正确，小丽同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如表．
实验次数
木块运动速度（m/s）
弹簧测力计示数（N）
1
0.05
1.5
2
0.10
1.5
3
0.15
1.5
由实验记录可知，猜想3是 （选填“正确”或“错误”）的．
（5）在实验探究中，小丽同学应用的研究物理问题的方法是 ．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“进行实验与收集证据”、“分析与论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学提出了三个猜想：
猜想1：摩擦力的大小与压力的大小有关．
猜想2：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
猜想3：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
为了验证三个猜想，小丽同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小丽应该用测力计沿水平方向拉着物体做 运动．
（2）由图 和图 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 有关，其中图丙的弹簧测力计示数如图，读数为 N．
（4）为了验证猜想3是否正确，小丽同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如表．
实验次数
木块运动速度（m/s）
弹簧测力计示数（N）
1
0.05
1.5
2
0.10
1.5
3
0.15
1.5
由实验记录可知，猜想3是 （选填“正确”或“错误”）的．
（5）在实验探究中，小丽同学应用的研究物理问题的方法是 ．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
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科学探究过程一般要经历的主要环节是________、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、________、评估、________．
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科学探究过程一般要经历的主要环节是：______________、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、_______________、评估，在探究的全过程中，都要进行_______________。
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科学探究有以下步骤：________、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估．整个过程要需要________．
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科学探究的主要环节包括：________、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、________、评估、交流与合作七个环节．
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科学探究的主要环节包括：________、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、________、评估、交流与合作七个环节．
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