下面示意图①处应填入
A.皇帝制度 B.察举制度 C.刺史制度 D.科举制度
九年级历史选择题中等难度题
下面示意图①处应填入
A.皇帝制度 B.察举制度 C.刺史制度 D.科举制度
九年级历史选择题中等难度题
下面示意图①处应填入
A.皇帝制度 B.察举制度 C.刺史制度 D.科举制度
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
在古代，“状元、榜眼、探花”这些称号可以通过什么方式取得?( )
A. 皇帝御赐 B. 九品中正制 C. 科举考试制 D. 察举制
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
《唐摭[zhí]言》中记载，（唐太宗）见新进士鱼贯而出，说：“天下英雄入吾毂中（喻圈套）矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。材料反映的是（ ）
A. 禅让制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
（历史年表）
阅读材料，结合所学知识，分别将下面某时期的年代标尺示意图补充完整。
材料一中国古代的官员选拔任用制度经历了军功制、荐举制、察举制、九品中正制到科举制的演变发展过程。科举制产生于隋，确立于唐，发展于宋，成熟、衰亡于明清，在历史上曾经起过重要的进步作用。这种制度曾经对西方文官制度产生过重要影响，被西方学者称为“中国的第五大发明”。然而，到了近代，这一曾经领先于世，推行1300余年的科举选官制度却逐渐落伍。所谓科举，即“分科举人”。科举制就是指分科考选文武官吏后备人员的制度。科，是考试科目；举，是选拔人才。科举制的形成和完善经历了一个长期的过程。
——摘编自熊苹《科举制的历史发展及现代转换》
材料二
（1）A（ ） B（ ） （将对应内容分别填入答题卷中）
（2）根据材料一、二，结合所学，简要概括中国古代选拔任用官员标准的演变趋势是什么？
材料三 孙中山生平活动大事年表：
1866年，出生于广东省香山县（今中山市）。
1892年，毕业于香港西医学院，后在澳门、广州一带行医。
1894年6月，上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。
1894年11月，在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治。
1905年8月，在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。
1911年武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统。
1912年1月1日，在南京宣誓就任中华民国临时大总统，建立了中华民国。
1912年2月，为了防止袁世凯专权，制订并颁布《中华民国临时约法》。
1913年以后，领导了“二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争。
1924年1月，在广州召开国民党“一大，实现国共第一次合作。
1925年3月12日，在北京逝世。
材料四 上海《商报》评价孙中山“不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害，不知有艰难寝馈食息，必于救国，造次颠沛，不忘奋斗”
（3）据材料三，1892年至1894年间孙中山的思想发生了什么变化？
（4）综合材料三、四，你能感受到孙中山怎样的精神品质？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
“隋朝开始的制度，使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。”与材料相关的制度是（ ）
A. 世袭制 B. 察举制 C. 科举制 D. 行省制度
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
使古代中国人走上读书—考试一做官这一人生轨迹的制度是（ ）
A. 察举制 B. 推举制 C. 三省六部制 D. 科举制
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
汉武帝以前的行政体制基本上没有突破秦代模式，故有“汉承秦制”之说。能体现该论断的是
A.皇帝制度与郡县制 B.郡县制与刺史制度
C.皇帝制度与分封制 D.分封制与刺史制度
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”该“制度”指的是( )
A. 察举制 B. 九品中正制
C. 科举制 D. 内阁制
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是
A. 世官制 B. 察举制 C. 科举制 D. 九品中正制
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
根据下列提示信息，你联想到的古代制度是（ ）
提示一：十年寒窗
提示二：连中三元
提示三：金榜题名
A.察举制 B.三省六部制 C.科举制 D.行省制
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析