如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,所用凸透镜的焦距为10cm.
(1)适当向下调节_________的高度,使得烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。
(2)向左移动蜡烛,要在光屏上再次观察到烛焰清晰的像,光屏应适当向 _______(选填“左”或“右”)移动,像的大小会________(选填“变小”、“变大“或“保持不变”)。
(3)把蜡烛放在45cm处的位置,则光屏上________成像(填“能”或者“不能”)。
八年级物理实验题中等难度题
如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,所用凸透镜的焦距为10cm.
(1)适当向下调节_________的高度,使得烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。
(2)向左移动蜡烛,要在光屏上再次观察到烛焰清晰的像,光屏应适当向 _______(选填“左”或“右”)移动,像的大小会________(选填“变小”、“变大“或“保持不变”)。
(3)把蜡烛放在45cm处的位置,则光屏上________成像(填“能”或者“不能”)。
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在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm,将透镜固定在光具座50cm刻度线处,实验装置如图所示:
(1)实验时要首先应调节凸透镜、光屏和蜡烛的高度,使它们的中心大致___________,点燃蜡烛应在调整高度之______(选填“前”或“后”);
(2)实验中将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的
______像(选填“实”或“虚”),该像是_____的(选填“放大”、“等大”或“缩小”);
(3)将蜡烛从光具座上10cm向35cm刻度线移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应______(选填“远离”或“靠近”)透镜,此时所成像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”);继续将蜡烛移动到45厘米处时所成像为_______像(选填“实”或“虚”);
(4)实验时,蜡烛越烧越短,将会看到屏上的像向________(选填“上”或“下”)移动;
(5)实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,光屏上像的形状______(选填“变”或“不变”),像的亮度______(选填“变亮”、“变暗”或“不变)。
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在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm,将透镜固定在光具座50cm刻度线处,实验装置如图所示:
(1)实验时要首先应调节凸透镜、光屏和蜡烛的高度,使它们的中心大致___________,点燃蜡烛应在调整高度之______(选填“前”或“后”);
(2)实验中将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的
______像(选填“实”或“虚”),该像是_____的(选填“放大”、“等大”或“缩小”);
(3)将蜡烛从光具座上10cm向35cm刻度线移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应______(选填“远离”或“靠近”)透镜,此时所成像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”);继续将蜡烛移动到45厘米处时所成像为_______像(选填“实”或“虚”);
(4)实验时,蜡烛越烧越短,将会看到屏上的像向________(选填“上”或“下”)移动;
(5)实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,光屏上像的形状______(选填“变”或“不变”),像的亮度______(选填“变亮”、“变暗”或“不变)。
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小华进行探究凸透镜成像规律的实验
(1)小华将蜡烛、凸透镜(焦距为10cm)、光屏依次放在光具座上,并调节三者高度,使得三者中心在同一高度,这样做的目的是______
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上能得到清晰的像,则此时的像是倒立______(缩小/等大/放大)的实像:如果此时撤去光屏,人眼在图示位置______(能/不能)直接看到烛焰的像
(3)将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可将光屏向______(左/右)移动,也可以不移动光屏,而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的______镜(近视/远视)
(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧而变短,可观察到光屏上的像向______(填“上”或“下”)移动
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在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度,将透镜固定在50cm处,实验装置如图所示.
(1)当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时,首先应调节凸透镜、光屏和蜡烛,使它们的中心在同一直线上,并且调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心位置跟烛焰中心的位置大致在_____,这样做的目的是_____.实验时间过长时,蜡烛将会消耗,如果不随时调整高度,光屏上的像将会向_____(“上”或“下”)移动.
(2)重新调整后,保持蜡烛、凸透镜的位置不变,为了找到淸晰的像,应将光屏移到_____cm的刻度范围内,才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像.
(3)当把蜡烛移到35cm刻度处时,移动光屏可得到一个_____、_____ 的实像.照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时,与这种成像规律相同的是_____.
(4)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则光屏上_____成完整的炷馅的像(填“能”或“不能”).
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在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度,将透镜固定在50cm处,实验装置如图所示.
(1)当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时,首先应调节凸透镜、光屏和蜡烛,使它们的中心在同一直线上,并且调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心位置跟烛焰中心的位置大致在_____,这样做的目的是_____.实验时间过长时,蜡烛将会消耗,如果不随时调整高度,光屏上的像将会向_____(“上”或“下”)移动.
(2)重新调整后,保持蜡烛、凸透镜的位置不变,为了找到淸晰的像,应将光屏移到_____cm的刻度范围内,才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像.
(3)当把蜡烛移到35cm刻度处时,移动光屏可得到一个_____、_____ 的实像.照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时,与这种成像规律相同的是_____.
(4)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则光屏上_____成完整的炷馅的像(填“能”或“不能”).
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中,实验装置如图所示,凸透镜在光具座50cm刻线处,凸透镜焦距为10cm。
(1)调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的高度,使它们的中心大致在同一高度,这样做的目的是 。
(2)保持透镜位置不变,将蜡烛放到光具座上15cm刻线处,移动光屏,可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、 的实像。
(3)在(2)的基础上将透镜换成焦距为8cm的凸透镜,发现光屏上的像变得模糊,应将光屏 (填“远离”或“靠近”)凸透镜,光屏上又可得到清晰的像。
(4)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,要使像继续成在光屏中央,可将凸透镜适当向 (填“上”或“下”)调节。
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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中,他发现烛焰在光屏上成的像偏高,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向 (填“上”、“下”)调节.若光屏高度调好后,蜡烛和透镜放在如图所示的位置时,调节光屏距离,使光屏上出现一个清晰的像,这个像是 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.生活中 (填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的.图中若固定凸透镜,将蜡烛移到30cm 刻线处,仍要在光屏上的到一个清晰地像,则光屏应向 (选填“左”或“右”)移动.
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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中,他发现烛焰在光屏上成的像偏高,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向 (填“上”、“下”)调节.若光屏高度调好后,蜡烛和透镜放在如图所示的位置时,调节光屏距离,使光屏上出现一个清晰的像,这个像是 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.生活中 (填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的.
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小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”,所用凸透镜的焦距为10cm
(1)小伟在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上,这样做的目的是:_____。
(2)实验过程中,凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。当蜡烛距离凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、_____的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)。
(3)接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像,他应将光屏向_____透镜方向移动(选填“靠近”或“远离”)此时的像与步骤(2)中的像相比,大小将变_____。
(4)如图乙所示,小伟将蜡烛固定在光具座10cm刻度线处,移动光屏,再次得到烛焰清晰的像,利用该成像规律制成的光学仪器是_____(选填“放大镜”投影仪”或“照相机”)。小伟发现,随着蜡烛燃烧变短,烛焰在光屏上的像会向_____移动。
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