下列各句中表达得体的一项是（ ）
A. 生日聚会贺卡：兄台华诞，小弟无以为贺，特赠生日贺卡一张聊表至诚祝福，还望笑纳！
B. 今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！
C. 对大家交来的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。
D. 小明对王老师说：“您是学界先贤，还请您能不吝赐教。”
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下列各句中表达得体的一项是（ ）
A. 生日聚会贺卡：兄台华诞，小弟无以为贺，特赠生日贺卡一张聊表至诚祝福，还望笑纳！
B. 今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！
C. 对大家交来的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。
D. 小明对王老师说：“您是学界先贤，还请您能不吝赐教。”
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下列各句中表达得体的一项是
A.王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”
B.张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
C.刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。”
D.75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”
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下面是日常生活中的四个交际情景，你以为说法比较委婉得体的一项是
A. 情景一：在爷爷生日寿宴上，张华激情洋溢地说：“花甲喜循环，风霜变老颜。感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴。让我们一起祝福我爷爷：生日快乐！”
B. 情景二：某校校庆前夕，校友发给联络办老师的短信：获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
C. 情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
D. 情景四：一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。
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下列各句中，语言表达最得体的一项是（ ）
A. 国庆期间，好朋友给我寄来了贺卡，我只好笑纳了。
B. 近年来崔老师研究唐诗，完成了拙作一本，我也仔细地拜读了一遍。
C. 今日家母古稀之庆，承蒙光临，请开怀畅饮。
D. 你的犬子不愧是丹青世家子弟，他画的小狗，呆萌可爱。
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从传统文化的角度来看，下列各项中小强的表述用语得体的一项是（ ）
A. 小强给今年13岁的小明写生日贺卡：“豆蔻年华，阳光向上，你是个人见人夸的好男孩。”
B. 今天父亲40岁生日，小强向老师请假说：“家父适逢不惑之日，特请假回家为之祝贺。”
C. 在进入青竹湖的第一天，小强对刚认识的同学小明说：“你我年岁相同，兴趣相投，以后一定会成为竹马之交。”
D. 我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
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选出语言使用得体的一项是()
A. 从数百里外捐来如此厚礼，推辞不了，我只好笑纳了！
B. 本月二十六日，小女生日，届时请务必光临晚6点的生日宴请。
C. 谨奉上刚刚草就的拙作，敬请您拜读，鄙人静候您的宝贵意见。
D. 老朽退休多年，获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！
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下列各句表达得体的一项是
A. 王明肯定李昊的写作水平：“您的文章真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”
B. 张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
C. 《南方科技周刊》记者采访年届八旬的诺奖获得者屠呦呦：“屠老，请问您芳龄？”
D. 退休多年的老院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 听说老郑喜得孙子，朋友们都非常高兴，纷纷写贺卡祝福老郑：“弄瓦之庆，遥以致贺。”
B. 张强外出旅游的时候认识了同是高一新生的李东，他想知道李东多大了，就问：“你贵庚啦？”
C. 小明一家为奶奶庆祝95岁生日，小明对奶奶说：“我祝愿奶奶身体健康，长命百岁！”
D. 董教授是学校里对宋词最有研究的老师董教授能拨冗参加诗词社的活动，我们倍感荣幸。
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下面几处话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。（4分）
情境一：小李过生日，同学送他礼物，他一边接礼物一边说：“谢谢你送我生日礼物，那我就笑纳了。”
情境二：某人发的一条请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒……”
情境三：陆明写的日记“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都欣赏过……”
（1） 改为 （1分）
（2） 改为 （1分）
（3） 改为 （1分）
（4） 改为 （1分）
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写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。
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