小明用透明橡皮膜自制了一个如图的水透镜探究“视力矫正”的相关问题，用注射器向水透镜内注水或...

小明用透明橡皮膜自制了一个如图的水透镜探究“视力矫正”的相关问题，用注射器向水透镜内注水或往外抽水，可以改变水透镜的焦距。探究过程如下：

(1)光屏相当于眼晴构造中的 ______

(2)实验前，在光具座上调整水透镜、烛焰和光屏的中心在______上。

(3)当蜡烛、水透镜和光屏在图中位置时，光屏上成像清晰，______ (选填“投影仪”或“照相机”)成像原理与此相同。 判断此时水透镜的焦距可能是（______________）

A． 22 cm B． 18 cm C． 12 cm D． 10 cm

(4)要想模拟正常人眼晴的成像情况，小明要把图中的蜡烛向______ ，再向______ 移动光屏可以得到清晰的像。(均选填“左”成“右”)

(5)小明在保持器材位置不变的情况下，向水透镜内注水，此时水透镜的焦距变______ （选填“长”或“短”)，发现光屏上的像变模糊，若想在光屏上重新看到清晰的像，需在水透镜前加一合适的_______镜(选填“近视”或“远视”)。

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学完“眼睛和眼镜”的知识后，小明自制了一个水透镜，如图甲所示，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水，可以改变水透镜的焦距。小明想利用这个水透镜来研究近视眼的成因。　

（1）小明把蜡烛、水透镜和光屏依次放置在光具座上，此时在光屏上成像如图乙所示。要想模拟眼睛的成像情况，小明需要把蜡烛向_____（选填“左”或“右”）移动，并移动光屏得到清晰的倒立、缩小的实像A。

（2）接着小明要想研究近视眼的成因，保持蜡烛和水透镜的位置不动，他要用注射器_____（选填“向水透镜中注水”或“从水透镜里往外抽水”），然后向_____移动光屏，再次在光屏上得到清晰的实像B，则实像B要比实像A_____（选填“大”或“小”）。

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学完“眼睛和眼镜”的知识后，小明自制了一个水透镜，如图甲所示，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水，可以改变水透镜的焦距。小明想利用这个水透镜来研究近视眼的成因。　

（1）小明把蜡烛、水透镜和光屏依次放置在光具座上，此时在光屏上成像如图乙所示。要想模拟眼睛的成像情况，小明需要把蜡烛向_____（选填“左”或“右”）移动，并移动光屏得到清晰的倒立、缩小的实像A。

（2）接着小明要想研究近视眼的成因，保持蜡烛和水透镜的位置不动，他要用注射器_____（选填“向水透镜中注水”或“从水透镜里往外抽水”），然后向_____移动光屏，再次在光屏上得到清晰的实像B，则实像B要比实像A_____（选填“大”或“小”）。

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学完“眼睛和眼镜”的知识后，小明自制了一个水透镜，如图甲所示，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水，可以改变水透镜的焦距。小明想利用这个水透镜来研究近视眼的成因。　

（1）小明把蜡烛、水透镜和光屏依次放置在光具座上，此时在光屏上成像如图乙所示。要想模拟眼睛的成像情况，小明需要把蜡烛向________（选填“左”或“右”）移动，并移动光屏得到清晰的倒立、缩小的实像A。

（2）接着小明要想研究近视眼的成因，保持蜡烛和水透镜的位置不动，他要用注射器_____（选填“向水透镜中注水”或“从水透镜里往外抽水”），然后向_____移动光屏，再次在光屏上得到清晰的实像B，则实像B要比实像A_____（选填“大”或“小”）。

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根据人眼视物的原理，某同学想探究“凸透镜的焦距与厚度的关系”，他猜想凸透镜的焦距还与凸透镜的材料和口径有关．他自制了一个口径不变的“水凸透镜”，通过注射器向“水凸透镜”中注水或向外抽水，改变“水凸透镜”的厚度．实验装置如图所示．

(1)将平行光源、“水凸透镜”和光屏放在光具座上，调整平行光源、“水凸透镜”、光屏的中心大致在同一________ 上．　　

(2)实验中，“水凸透镜”的厚度变化不宜过大，且厚度无法测量，可以通过注射器内水的体积间接反映“水凸透镜”的厚度．画出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息__________．

(3)实验中，调整好“水凸透镜”的厚度，使平行光源发出平行光，移动光屏找到焦点，测量出“水凸透镜”的焦距．请具体说明移动光屏找到焦点的实验操作：________ ．

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兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的水透镜。通过注射器向橡皮膜注水或抽水，可以改变水透镜的凸起程度。如图所示，光屏上出现清晰的烛焰像，则该像是倒立、_____的_____像；向左移动蜡烛，保持光屏和水透镜位置不动，为使光屏上出现清晰的像，应通过注射器_____。（选填“注水”或“抽水”）

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小明用如图所示装置“探究水凸透镜成像规律”的实验中：

（1）小明将蜡烛、自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）和光屏调整至如图所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像的性质是_______、______的实像，生活中的________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）就是利用这一成像规律工作的。

（2）在蜡烛和光屏位置不变的情况下，将水凸透镜移至光具座________cm刻度处，可再次得到清晰的烛焰像。

（3）用注射器从水凸透镜中向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向_____（选填“远离”或“靠近”）水凸透镜的方向移动。

（4）实验操作过程中蜡烛变短后，光屏上的像将向________（“上”或“下”）移动。

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小明用自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）来探究凸透镜成像的规律。

（1）若实验在光屏上得到如图甲的像，应将蜡烛向_____（选填“右下”“左上”“右上”“左下”）调节，直至_____。

（2）如图乙，让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜，调节光屏位置，此时光屏上出现了一个最小最亮的光斑，则此水凸透镜的焦距为_____cm。

（3）小明将蜡烛水凸透镜和光屏调整至如图丙的位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，此像是倒立的、_____的实像，小明接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将水凸透镜移至光具座_____cm刻度处，再次得到清晰地烛焰像。

（拓展）小明利用注射器从水凸透镜中向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变的模糊不清，这与_____（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因相同：要想重新得到清晰的烛焰的像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向_____（选填“远离”或“靠近”）水凸透镜的方向移动。

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某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的“水透镜”，并利用水透镜探究“凸透镜成像”，如图所示。

（1）如图甲，在光屏上成一个清晰的像，此时向水透镜中注水，光屏上的像变模糊，当将光屏向左移动一段距离后，光屏上的像重新清晰，说明“注水”会使水透镜的焦距变_____（长/短）。

（2）蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，保持蜡烛、光屏位置不动，仅仅移动水透镜发现只能在光屏上成一次像，如果此时_____（吸、注）水，接下来不管如何移动凸透镜，都不能在光屏上成像。

（3）小组成员利用上述器材模拟远视眼的成因和纠正问题，则光屏相当于眼睛的部位是_____。水透镜固定在40cm处，其焦距与（2）中相同，则蜡烛应该放在光具座上刻度的范围是_____，放好蜡烛以后，调节光屏的位置得到一个清晰的像，改变水透镜的凸凹程度模拟出远视眼的成像效果，如果想在光屏上重新得到一个清晰的像，除了可以在水透镜旁边加一个_____（凹、凸）透镜，还可以向_____（左、右）移动光屏。

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如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大．　　

（1）如图1所示，一束平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为________cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在________；

（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至如图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成________（选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上________（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（3）在如图3所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是________（选填“近视”或“远视”）眼镜．

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