中华文明是在本民族文明基础上,积极吸收外来文明的基础上不断发展的。下列文明遗产体现中外文明融合的是
A.司母戊鼎 B.龙门石窟 C.秦始皇陵兵马俑 D.青城山道观
九年级历史选择题中等难度题
中华文明是在本民族文明基础上,积极吸收外来文明的基础上不断发展的。下列文明遗产体现中外文明融合的是
A.司母戊鼎 B.龙门石窟 C.秦始皇陵兵马俑 D.青城山道观
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
下列世界遗产中,能够体现中外文化交流融合的有
①雅典卫城
②殷墟
③少林寺
④龙门石窟
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
我国的疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。根据下面四幅疆域图,为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题( )
A.中华文明的起源 B.国家的产生与社会变革
C.中外交往的不断扩大 D.统一多民族国家的发展
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
中华文明的形成与发展,经历了多民族融合和中外交往的过程。下列事件按先后顺序排列正确的是( )
①张骞出使西域 ②文成公主入藏 ③鉴真东渡日本 ④孝文帝迁都洛阳
A.①④②③ B.①④③② C.①③②④ D.①②④③
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
在中华文明发展的历程中,民族英雄不断涌现。如下图所示人物的事迹共同反映了( )
A.明清时期镇压边疆地区的叛乱行动 B.明清时期加强专制统治的措施
C.中华民族积极主动对外交流的表现 D.中华民族反抗侵略的英勇斗争
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
(5分)世界历史文化源远流长,蕴含丰富历史信息的世界遗产能帮我们更好地探究历史,了解中华民族,认识世界文明。观察下面世界遗产图片资料。
A.《马可·波罗行纪》 B.龙门石窟 C.雅典卫城 D.清明上河园
请回答:
(1)请按时间先后顺序写出上述图片的字母代号,并举出其中能够体现中外文化交流融合的世界遗产。(1分)
(2)上述图片可以按不同的标准进行分类,请按你写出的标准分类。(写出两种)(2分)
(3)马可波罗游历中国时是通过古代的哪条商道来到中国的?这条商道的开通有什么意义?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
下面表格的内容反映了
A.明清时期不断加强皇权的措施 B.明清时期镇压边疆地区叛乱的行为
C.中华民族反抗外来侵略的英勇斗争 D.中华民族积极主动对外交流的表现
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
(题文)在中华文明发展的历程中,民族英雄不断涌现,他们为抗击外来侵略进行了英勇的斗争。下面表格内容反映的共同主题是 ( )
朝代 | 人物 | 事迹 |
明朝 | 戚继光 | 肃清东南沿海倭患 |
清朝 | 郑成功 | 从荷兰殖民者手中收复台湾 |
清朝 | 康熙皇帝 | 亲征雅克萨,驱逐沙俄侵略者 |
A. 政权分立和民族交融 B. 繁荣与开放的社会
C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 近代前夜与盛世危机
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
在中华文明发展的历程中,民族英雄不断涌现,他们为抗击外来侵略进行了英勇的斗争。下面表格内容反映的共同主题是( )
朝代 | 人物 | 事迹 |
明朝 | 威继光 | 肃清东南沿海倭患 |
清朝 | 郑成功 | 从荷兰殖民者手中收复台湾 |
清朝 | 康熙皇帝 | 亲征雅克萨,驱逐抄俄侵略者 |
A. 明清时期加强专制统治的措施
B. 明清时期镇压边疆地区叛乱的行为
C. 中华民族反抗侵略的英勇斗争
D. 中华民族积极主动对外交流的表现
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
在中华文明发展的历程中,民族英雄不断涌现,他们为抗击外来侵略进行了英勇的斗争。下面表格内容反映的共同主题是( )
朝代 | 人物 | 事迹 |
明朝 | 戚继光 | 肃清东南沿海倭患 |
清朝 | 郑成功 | 从荷兰殖民者手中收复台湾 |
清朝 | 康熙皇帝 | 亲征雅克萨,驱逐沙俄侵略者 |
A.政权分立和民族交融 B.繁荣与开放的社会
C.统一多民族国家的巩固与发展 D.近代前夜与盛世危机
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