（2017济宁）比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立
九年级历史选择题中等难度题
（2017济宁）比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）
A. 推翻了封建统治 B. 推翻了殖民统治
C. 推动了政治民主化 D. 赢得了民族独立
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A. 推翻了封建统治 B. 推翻了殖民统治
C. 推动了政治民主化 D. 赢得了民族独立
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A. 推动了政治民主化
B. 推翻了殖民统治
C. 推翻了封建统治
D. 赢得了民族独立
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A. 推翻了封建统治
B. 推翻了殖民统治
C. 赢得了民族独立
D. 推动了政治民主化
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A.推翻了封建统治 B.推翻了殖民统治
C.推动了政治民主化 D.赢得了民族独立
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。孙中山、克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A. 推翻了殖民统治
B. 推动了政治民主化
C. 推翻了封建统治
D. 赢得了民族独立
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比较和评价历史人物，是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家，他们的共同作用是
A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其起到的相同历史作用是
A. 推动了政治民主化
B. 推翻了殖民统治
C. 推翻了封建统治
D. 赢得了民族独立
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比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其起到的相同历史作用是
A. 推动了政治民主化
B. 推翻了殖民统治
C. 推翻了封建统治
D. 赢得了民族独立
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