小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示.
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示.从图像中可知水的沸点是_____℃.停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断______.
(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:____,改进后的好处是:______.(写出一条即可)
八年级物理实验题中等难度题
小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断______。
(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:____,改进后的好处是:______。(写出一条即可)
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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断______。
(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:____,改进后的好处是:______。(写出一条即可)
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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示.
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示.从图像中可知水的沸点是_____℃.停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断______.
(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:____,改进后的好处是:______.(写出一条即可)
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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断______。
(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:____,改进后的好处是:______。(写出一条即可)
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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验如图甲、乙所示。
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图象,如图象乙所示,从图象中可知水的沸点是_______℃。停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断________。
(2)结合甲、乙两图象,请你对乙实验提出一条改进建议:_________。
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小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.
(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的____________散发到空气中,就表明水沸腾了.
(2)由乙图可知水的沸腾过程中特点是____________.
(3)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是_____(回答出一条即可)
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变,继续沸腾.如图乙所示,原因是________________.
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小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。
(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来里面的_____散发到空气中,就表明水沸腾了。
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是_____。
(3)小明在第9分钟撒掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度_____[填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是_____。
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小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.
(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的 散发到空气中,就表明水沸腾了.
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是
(3)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是 .
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小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.
(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的 散发到空气中,就表明水沸腾了.
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是 .
(3)通过实验可得:水在加热过程中,吸收热量,温度 ;沸腾时,吸收热量,温度 .
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是 .
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小明和小华分别用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃,每隔0.5min记录一次温度,并绘制了如图丙所示的水温与时间关系的图象.请你解答下列问题:
(1)在如图甲的一处错误是: ;
(2)在改正后的实验过程中,温度计的液柱到达图乙所示位置时的水温是 ℃,同时看到水中有气泡不断上升、变小、到水面消失,这是水 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的现象;
(3)分析图丙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是烧杯中水的 不同.
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