三人合作小组为确定某种未知液体的“身份”，采用先用量筒测液体体积，再将液体倒入烧杯测其质量...

三人合作小组为确定某种未知液体的“身份”，采用先用量筒测液体体积，再将液体倒入烧杯测其质量的方案，进行了多次测量

（1）在用天平测量烧杯和液体的总质量时，某次操作情景如图甲，其错误之处是：____________；

（2）改正错误后，将测得的数据记录如下表所示：

第一次测量中，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则m1=_________g；

（3）根据测量结果作出“m—V”图象，所作图象应为如图_________ （选填“A”“B”或“C”）。根据测得的数据可计算得：表格中m3=_________g，该液体的密度为_________ g/cm3；

（4）测量过程中，当他们从托盘上取下烧杯和所有砝码，游码拨到零刻度线后，发现指针未指到分度盘的中线处，若每次测量前指针都如图，则所测烧杯和液体的质量_________ （选填“等于”、“大于”或“小于”）真实值，测得液体的密度将_____ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（5）小华发现砝码盒中有部分砝码生锈了，会给测量结果带来较大影响。如果天平不用砝码能不能测?

三人讨论后添加了两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水，设计了如下实验步骤粗略测出了待测液体的密度：

①调节天平平衡，将两个烧杯分别放在天平的左右两盘；

②在左盘的烧杯中倒入适量的水，在右盘烧杯中倒入适量的待测液体直到天平平衡；

③用量筒分别测出烧杯中水和待测液体的体积分别为V1和V2；

④则待测液体的密度表达式ρ=_________（已知水的密度为ρ0）。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

（5分）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为　　　　 g。

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图16乙所示，则该液体的体积V为　　　　 mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要　　　　 （选填“偏大”或“偏小”）。

（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图17所示。由图像可知该液体的密度为　　　 g/cm3；通过查表对照知该液体　　 　　　　 。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

（5分）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g。

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图16乙所示，则该液体的体积V为________mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________（选填“偏大”或“偏小”）。

（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图17所示。由图像可知该液体的密度为________g/cm³；通过查表对照知该液体________　________。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

（5分）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为　　　　 g。

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图16乙所示，则该液体的体积V为　　　　 mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要　　　　 （选填“偏大”或“偏小”）。

（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图17所示。由图像可知该液体的密度为　　　 g/cm3；通过查表对照知该液体　　 　　　　 。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

（5分）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

(1)用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g.

(2)用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为_____mL.尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要_____(选填“偏大”或“偏小”)．

(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图象，如图所示．由图象可知该液体的密度为_____g/cm³；通过查表对照知该液体是________．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

(1)用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g.

(2)用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为________mL.尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”)．

(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图象，如图所示．由图象可知该液体的密度为________g/cm³；通过查表对照知该液体________．

一些物质的密度

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为_______g．

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为_______mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________（选填“偏大”或“偏小”）．

（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图丙所示。由图像可知该液体的密度为______g/cm3；通过查表对照知该液体为_____________．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为　　　　 g．

（2）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为　　　　 mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要　　　　 （选填“偏大”或“偏小”）．

（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为　　　　 g/cm3；通过查表对照知该液体　　　　 ．

一些物质的密度

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析