在“研究匀变速直线运动”的实验中，包含下列四个步骤：①把长木板放在实验台上，用木块垫高；②...

在“研究匀变速直线运动”的实验中，包含下列四个步骤：①把长木板放在实验台上，用木块垫高；②把纸带穿过打点计时器，并固定在小车后面；③把打点计时器固定在长木板垫高的一端，连接好电路；④把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车。正确的操作顺序是

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ①③②④

高二物理实验题简单题查看答案及解析

（1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下列步骤的代号填在横线上____。

A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面

B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路

C．换上新的纸带，再重复做两次

D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

E．使小车在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动

F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码

G．断开电源，取下纸带

（2）图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

（Ⅰ）图乙是____（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是____（填“交流4~ 6 V” “交流220 V”或“四节干电池”）。

（Ⅱ）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。

①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表，要求保留3位有效数字。

②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

③由所画速度—时间图象求出小车加速度为____m/s2。

（Ⅲ）根据速度—时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA=____m/s。

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某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时，记录了下列实验步骤。

A．把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。

B．把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。

C．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。

D．换上新纸带，重复操作三次。

（1）合理操作顺序是___________________。（填写步骤前面的字母）

打点计时器使用频率f=50Hz的交流电源。在物体做匀变速直线运动过程中得到的纸带上，舍去前面较为密集的点，每隔4个计时点取一个计数点，测得相邻计数点间距离为s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，如图所示。

（2）相邻计数点间的时间间隔为______s；

（3）打下A点时物体瞬时速度的大小是______m/s；物体运动加速度的大小是_____m/s2。（计算结果保留两位有效数字）

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某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功，装置如图所示，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上。实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的作用力。

（1）可以判断纸带的________(左或右)端与木块连接。

（2）根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度：

vA＝________m/s，vB＝________m/s。(结果均保留两位有效数字)

（3）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是_______，还应测量的物理量是_______。(填入所选实验器材和物理量前的字母)

A．木板的长度l　　　　　　 B．木块的质量m1　　　　　　 C．木板的质量m2　　　　

D．重物质量m3　　　　　　 E．木块运动的时间t　　　　　 F．AB段的距离lAB

G．天平　　　　　　　　　　 H．秒表　　　　　　　　　　　 J．弹簧秤

（4）在AB段，木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB＝_______________________。

（用vA 、vB和第（3）问中测得的物理量的字母表示）

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在“探究加速度与物体质量．物体受力的关系”实验中：实验装置如图所示：一木块放在水平长木板上，左侧拴有一不可伸长的细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连．木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，木块在木板上向左做匀加速运动。重物的质量为m，木块质量为M。

①如图①所示，是甲同学用以上装置，通过打点计时器在纸带上打出的一些连续的点，它们之间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6，打点计时器所用交流电周期为T ，根据给以上数据求：木块的加速度　　　　　　

②乙同学用同一套装置，根据测量数据画出了如图②所示的a-F图线，原因可能是：_____________.

③丙、丁两位同学用同一套装置，画出了各自得到的a-F图线如图③所示，说明这两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？__________

并比较其大小：__________用的较大（填“丙”或者“丁”）

④当M 和m的大小关系满足　　　　　　 时，才可以认为绳子对木块的拉力等于重物的重力。

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某同学设计的“验证机械能守恒定律”实验，操作步骤有：将打点计时器固定在铁架台上：①松开纸带，重物自由下落；②更换纸带，重复实验几次；①接通电源，打点计时器开始工作；⑤将连接重物的纸带穿过打点计时器.实验操作顺序正确的是

A. ①②③④⑤　　 B. ⑤④①③②　　 C. ①⑤④②③　　 D. ④⑤①②③

高二物理单选题简单题查看答案及解析

如图甲所示是研究小车的匀变速运动实验装置图，图中一端带有定滑轮的长木板水平固定．图乙为小车在水平木板上带动纸带运动时打点计时器打出的一条纸带，每5个打点取一个计数点，0、1、2、3、4、5、6、7为所取的计数点，打点计时器的电源为50 Hz的交流电．

(1)电火花打点计时器应使用_________V的交流电电源．

(2)由图乙所示纸带可知，小车加速度大小为__________m/s2.(结果保留两位有效数字)

(3)该实验实际操作过程中，对小车所放的位置、接通电源与放开小车的先后顺序及小车运动的控制等描述，你认为正确的是_________________．

A. 小车应尽量远离打点计时器，先放开小车后接通电源，在小车到达滑轮前按住小车

B. 小车应尽量靠近打点计时器，先接通电源后放开小车，让小车一直到与滑轮相撞为止

C. 小车应尽量靠近打点计时器，先接通电源后放开小车，在小车到达滑轮前按住小车

D. 小车应尽量放在打点计时器与滑轮的中间，先接通电源后放开小车，在小车到达滑轮前按住小车

(4) 下列说法中正确的是_________．

A. 长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力

B. 调节滑轮位置时，应使细线与长木板平行

C. 砝码盘和砝码的总质量为m应远小于木块的质量为M

D. 悬挂的砝码盘和砝码的总重力足够大时，砝码运动的加速度会超过重力加速度

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在“验证机械能守恒”的实验中，有下述A至F六个步骤：

A．将打点计时器固定在铁架台上

B．接通电源，再松开纸带，让重物自由下落

C．取下纸带，更换新纸带，重新做实验

D．将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带，让重物靠近打点计时器

E．选择一条纸带，用刻度尺测出重物下落的高度h1、h2、h3、…hn，计算出对应瞬时速度v1、v2、v3…vn

F．分别计算出 和 ，在误差范围内看是否相等

(1)以上实验步骤按合理的操作步骤排序应是__________________．

(2)计算表明，总有 ________ 　(填“>”　 “＝”或“<”)，原因是__________________

(3)实验操作正确，能得出实验结论_________________________________________________

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采用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中，下列步骤不必要的是

A. 用天平称出重锤的质量

B. 把电磁打点计时器固定到铁架台上，并与交流电源连接起来

C. 把纸带固定到重锤上，穿过打点计时器的限位孔，并把重锤提升到一定的高度

D. 接通电源，释放纸带

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