“五一节”期间，李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石（）并带回了学校，同...

“五一节”期间，李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石（）并带回了学校，同学们对这块小矿石很好奇，于是李老师提议大家用学过的物理知识来测量它的密度。老师为同学们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯等。

（1）小方同学利用天平和量筒来测量小矿石的密度，主要实验步骤如下：

①调节天平时，先将天平置于________桌面上，把游码移到称量标尺左端零刻度线处，指针静止时的位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；

②将小矿石放在左盘，向右盘加减砝码，直至天平再次平衡时，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示，由此可知，小矿石的质量m为_________g；

③在量筒中倒入适量的水，然后用细线拴住小矿石缓慢浸没入水中，放入小矿石前、后水面如图丙所示，由此可知，小矿石的体积为__________cm3；

④该小矿石的密度为_____________kg/m3。

（2）小方同学想要测量陈醋的密度，不小心把量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为；

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和醋的总质量为；

④根据测得的物理量求出陈醋的密度ρ=____________。（水的密度用表示）

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高速铁路的广泛应用使人们的出行更加便捷。“五一”期间，李莉与家人乘坐“和谐号”高铁从成都到重庆游玩。如图是他们乘坐的“和谐号”高铁，下表是它的部分参数。（g=10N/kg） 求：

（1）“和谐号”高铁满载时受到的重力；

（2）“和谐号”高铁满载静止时，它对水平铁轨的压强；

（3）当高铁在水平轨道上以最高时速做匀速直线运动时，所受阻力是满载时重力的0.01倍，此过程中列车牵引力的功率是多少？

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2017年4月上饶文化创意产业博览会在广丰区洋口镇隆重举行，小萱在“五一”期间参观“文博会”时带回了一块信江河里最美的石头——黄蜡石，她很想知道这块黄蜡石的密度，于是进行了实验：她先测出一个溢水杯装满水后的总质量为85g(图甲)，再将黄蜡石浸没在溢水杯中的水里，测出总质量为115g(图乙)，最后取出黄蜡石再测出剩余的水和溢水杯的总质量为65g(图丙)。求：(g＝10N/kg)

(1)黄蜡石在水中受到的浮力；

(2)黄蜡石的体积；

(3)黄蜡石的密度。

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2017年4月上饶文化创意产业博览会在广丰区洋口镇隆重举行，小萱在“五一”期间参观“文博会”时带回了一块信江河里最美的石头——黄蜡石，她很想知道这块黄蜡石的密度，于是进行了实验：她先测出一个溢水杯装满水后的总质量为85g(图甲)，再将黄蜡石浸没在溢水杯中的水里，测出总质量为115g(图乙)，最后取出黄蜡石再测出剩余的水和溢水杯的总质量为65g(图丙)。求：(g＝10N/kg)

(1)黄蜡石在水中受到的浮力；

(2)黄蜡石的体积；

(3)黄蜡石的密度。

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五一期间小红随父亲到宜昌市磨基山公园游玩，小红父亲用照相机拍摄了夷陵长江大桥的清晰照片，小红发现相机中桥的像有点小，提议能否把桥的像拍得更大一些，她父亲便更换相机镜头后在原地又拍摄了一张夷陵长江大桥的清晰照片，如图甲所示，两次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是两个镜头的焦距不同造成的。为了验证这一想法，返校后，她在学校实验室找来了一只蜡烛，焦距分别为5cm和10cm的两个凸透镜、光具座、光屏等器材进行了以下探究：

（1）如图乙所示，她先将f=5cm凸透镜固定在光具座50cm刻度处，再将蜡烛放在光具座10cm刻度处，移动光屏，使光屏上出现清晰的像，此时的像是一个倒立、_____的实像。

（2）接下来她换用f=10cm的凸透镜，仍然固定在光具座50cm刻度处，为了再次得到清晰的像，她应该保持_____不变，移动_____，直到出现清晰的像为止。

（3）对比两次实验中像的大小，发现第二次成的像比第一次稍大，据此小红得出的结论是_____。

（4）用照相机拍照时，要想成的像更大，除了更换相机镜头外，还可以_____。

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五一期间小红随父亲到宜昌市磨基山公园游玩，小红父亲用照相机拍摄了夷陵长江大桥的清晰照片，小红发现相机中桥的像有点小，提议能否把桥的像拍得更大一些，她父亲便更换相机镜头后在原地又拍摄了一张夷陵长江大桥的清晰照片，如图所示。

(1)两次成像的大小不同是什么原因造成的呢？

(2)用照相机拍照时，要想成的像更大，除了更换相机镜头外，还可以怎么做？请说出你的办法。

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九年级寒假时，小王同学从西岭雪山带回了一块坚硬的矿石。他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度，测量过程中，他取g=10N/kg。他可用的器材有：天平（最大称量为200g）、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计（量程为5N）、细线、水。

（1）小王同学首先进行估测，他感觉矿石比一瓶500ml的矿泉水重些，于是他没有直接用天平（附砝码）来测矿石的质量。你认为他的理由是__________。

（2）小王同学用如图所示的装置进行测量，图中杠杆水平。细线竖直。他正确操作后，读出弹簧测力计的示数为2.4N，则该矿石的质量为=____kg。

（3）接着他用如图所示的方法测出了矿石的体积。他的做法是：

A．将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位置做上标记；

B．取出矿石；

C．用量筒往烧杯中加水，直到____________________。

（4）在用量筒往烧杯中加水时，他先加了100ml水，接着又取了50ml水，继续往烧杯中加，到达要求后，量筒中剩余的水如图所示。则矿石的密度ρ=____kg/m3。

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暑假期间，几位同学到野外游玩，到了一个岩洞洞口时，带的手电筒出了故障，好奇的小勇想进去看看，但里面黑暗，又有点儿害怕，聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说：“我可以让洞里面变亮！”如图所示，请画出小慧使洞内变亮的方法。

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小明同学到宜兴龙背山森林公园游玩，在山洞里剪刀一个形状不规则、不溶于水的物体，在物理老师的帮助下到实验室进行了如下操作．

（1）把该物体放入装有质量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图（甲），说明该物体的密度__水的密度，此时物体所受浮力__物体的重力，对杯底的压力__物体的重力（以上均填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）小明往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观擦到待测物体悬浮，随机停止加盐，如图（乙）；

（3）小明测出一只待用的空烧杯的质量为63.8g．

（4）他取出玻璃杯中待测物体，把盐水倒入空烧杯，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为__g；

（5）将烧杯杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒内盐水的体积为__mL；

（6）通过以上实验，可以得到待测物体的密度为__kg/m3．

（7）一同做实验的小华认为只要稍微改变一下实验的顺序，就可以减小实验误差，你认为小华是怎样改变实验顺序的__．

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