如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度;
(1)该实验原理是______;
(2)为了方便计时,应使斜面的坡度较______(选填“大”或“小”);
(3)小车通过AB段时测得时间,则AB段的平均速度=______cm/s;
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏______(选填“大”或“小”)。
八年级物理实验题中等难度题
如图,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)金属片的作用是_____。
(2)实验时应保持斜面的倾角_____(“较小”或“较大”);
(3)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=_____cm/s;
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_____(选填“大”或“小”);
(5)根据你的实验,你认为小车由静止释放,小车通过上半程的速度
_____小车通过下半程的速度(填“大于”“等于”或“小于”)。
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如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段小车的平均速度。
(1)实验中金属片的作用是____,实验时应保持斜面的倾角________(选填“较大”或“较小”);
(2)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=______cm/s;
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则测得AB段的平均速度vAB会偏______(选填“大”或“小”);
(4)根据你的实验经历,你认为小车由静止释放时,斜面的倾角增大后,通过相同的路程,小车运动的平均速度将______(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
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如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)金属片的作用是 ______ .
(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了 ______ 时造成的误差;
(3)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= ______ cm/s;
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏 ______ (选填“大”或“小”);
(5)根据你的实验,你认为小车由静止释放,斜面的倾角增大后,通过相同的路程,小车运动的平均速度将 ______ (填“不变”“变大”或“变小”).
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如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度;
(1)金属片的作用是___________________________;
(2)实验时应保持斜面的倾角_______(选填“较小”或“较大”);
(3)小车通过AB段时测得时间,则AB段的平均速度=______cm/s;
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏_______(选填“大”或“小”)。
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在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车在斜面的点又静止开始下滑,分别测出小车到达点和点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
在测量小车到达点的时间时,如果小车过了点才停止计时,测得段的平均速度会偏________.
实验中要测量出全程、上半段、小半段的平均速度,请你帮助得出此实验用于记录数据的表格_____________:
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小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和距离,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验时,小玲发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,这时她应该________(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度;
(2)实验装置调整好后,小玲重新进行了实验,她用停表测得小车通过s1这段距离所用的时间为4.5s,用刻度尺正确测量出s1的长度为90.0cm,那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是________,她所测量的AC段的平均速度为________m/s;
(3)为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他测得的平均速度比真实值偏________(选填“大”或“小”)。
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在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。先让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。请你写出具体实验步骤____。
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在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。先让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。请你写出具体实验步骤____。
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重庆一中初二课外兴趣小组进行“测量小车运动的平均速度”的实验.实验装置如图,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(l)这个实验需要的测量工具有刻度尺和___.
(2)为了计时更准确,应该调节斜面的坡度较_________(选填“大”“小”)。
(3)图中AB段的路程SAB=___cm;若测得间tAB=3s,tAc=4.5s,则BC段的平均速度VBC=___m/s.
(4)某同学计算小车从A至C这个过程的平均速度,采用了下列两种方法计算:方法1:vAC=sAC/tAC;方法2:vAC=(sAC/tAC+sBC/tBC)÷2.以上两种方法正确的是:___(选填“方法1”或“方法2”).则A至C的平均速度是vAC=___m/s.
(5)在测量小车运动时间时,如果小车过了A点才开始计时,则会使得AC段的平均速度偏___(选填“大”“小”).
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如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置,让小车从斜面的A点由静止释放,开始下滑,分别测出小车从A点到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)小车的平均速度是通过________(选填“直接”或“间接”)测量的方法测得的,其原理是________。
(2)除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有________。
(3)实验测得小车从A滑到B的时间,从A滑到C的时间,则AB段的平均速度________m/s;
(4)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,则应采取的操作是________。
(5)图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图像,符合实际情况的是________(填字母)。
(6)小楠实验时,又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表:
实验序号 | 小车的轻重 | 运动距离 | 运动时间 |
1 | 较轻 | 1.00m | 2.5s |
2 | 较重 | 1.00m | 2.5s |
3 | 更重 | 1.00m | 2.5s |
分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重________(选填“有”或“无”)关。说出你的依据:________。
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