参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子,构成排比句式,要求结构相似。
从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;_______,_______;_________________。
高一语文语言应用简单题
参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子,构成排比句式,要求结构相似。
从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;_______,_______;_________________。
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参照下面材料中划线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,文段语意完整。(6分)
从古至今,离别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“________”,________;“________”,________ 。
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参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子,构成排比,要求结构相似,语意完整。
从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;_________________________________________________________。
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参照下面材料中划线的部分,仿写两个句子,要求结构相似,文段语意完整(4分)
从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“________” ,________;“________”,________ 。
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参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子,构成排比,要求结构相似,语意究整。
分别是人与人在分开的时候产生的一种特殊的感情是一种依依不舍的感觉。正是这样,从古至今才会有如此众多出色的诗作。风萧董兮易水寒世土一去兮不复还”这是燕太子丹与荆柯之间的“壮别“;》
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请参照下面材料中画线的部分,另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等),仿写句子。要求字数相同,句式相似。
黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
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仿照下面句子的句式,并使用比喻的修辞方法,在横线处再写两个句子。要求所写句子与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。
理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我去播种,培育;
;
。
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仿照下面句式写一段话,与原材料构成排比。
正因为有了一诺千金的豪情,才奏出易水送别之歌。诚信——中国侠客永恒的旋律。
答: ________
________。
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仿照下面画线部分的句式再写两个句子,与前面的句子构成一组排比句。(4分)
理想背后,是毅力和洒脱,谈到毅力,很大程度上是要战胜自己。当我们需要勇气时,先要战胜自己的懦弱;______________________,______________________;______________________,________________________;当我们需要公正时,先要战胜自己的偏私……战胜自己不是件容易的事,它需要很大的勇气。
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阅读《荆轲刺秦王》节选部分,完成下面下列小题。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
1.与例句加点词用法相同的一项是( )
例句:又前而为歌
A.乃遂收盛樊於期之首,函封之 | B.既东封郑,又肆其西封 |
C.晋军函陵,秦军汜南 | D.越国以鄙远 |
2.选项中的“而”与例句中加点“而”字用法相同的一项是( )
例句:荆轲和而歌
A.今行而无信,则秦未可亲也 |
B.秦王还柱而走 |
C.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣以次进 |
D.未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人 |
3.与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是( )
A.今日往而不反者,竖子也 | B.夫晋,何厌之有? |
C.不者,若属皆且为所虏 | D.群臣侍殿上者,不得持尺兵 |
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