参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子,构成排比,要求结构相似，语意究整。
分别是人与人在分开的时候产生的一种特殊的感情是一种依依不舍的感觉。正是这样，从古至今才会有如此众多出色的诗作。风萧董兮易水寒世土一去兮不复还”这是燕太子丹与荆柯之间的“壮别“；》
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参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子,构成排比,要求结构相似，语意究整。
分别是人与人在分开的时候产生的一种特殊的感情是一种依依不舍的感觉。正是这样，从古至今才会有如此众多出色的诗作。风萧董兮易水寒世土一去兮不复还”这是燕太子丹与荆柯之间的“壮别“；》
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参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子，构成排比，要求结构相似，语意完整。
从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；_________________________________________________________。
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参照下面材料中划线的部分，仿写两个句子构成排比句式，要求结构相似，文段语意完整。（6分）
从古至今，离别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；“________”，________；“________”，________ 。
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参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子，构成排比句式，要求结构相似。
从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；_______，_______；_________________。
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参照下面材料中划线的部分，仿写两个句子，要求结构相似，文段语意完整（4分）
从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；“________” ，________；“________”，________ 。
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仿照画线句子的形式，在横线上补写两个结构相似的语句，要求语意连贯，与前面构成排比句。
历史上出现了多种多样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像陶渊明、李白那样求政不得而求山水；________；________。
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仿照下面句子的句式，并使用比喻的修辞方法，在横线处再写两个句子。要求所写句子与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种，培育；
；
。
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请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等)，仿写句子。要求字数相同，句式相似。
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
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请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。（5分）
读书的人不会孤独。一本本书，就是一个个心灵的朋友，在独酌的时候，它会与你同饮；_____________，_____________；_____________，_____________。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。
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请参照下面材料中画线的部分，另选我国古代两位诗人的名句，仿写两个句子。要求结构一致。（4分）
生活是什么?每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
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