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根据下面两段话，用简明的语言介绍“慈姑”。不超过50个字。
慈姑又可写作茨菰，别名水萍、白地栗、剪刀草。它的长相很特别，圆头圆脑，大者如桃，小者如栗，每一颗都带有一个顶芽，俗称“慈姑嘴子”，弯弯地翘着，好像是一个个十分俏皮的逗号。
李时珍《本草纲目》中说：“慈姑，一根岁生十二子，如慈姑之乳诸子，故以名之。宋人苏颂曾对慈姑作过形象的描绘：“剪刀草，茎干似嫩蒲，又似三棱草，其色深青，每丛十余茎，内抽出一两茎，上分枝，开四瓣小白花，蕊深黄色，根大者如杏，小者如栗。”
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题目。
江 南 行
张 潮
茨菰①叶烂别西湾，莲子花开不见还。
妾梦不离江上水，人传郎在凤凰山。
【注】①茨菰，即慈姑，生长在水田中，叶烂于秋末冬初。
1.诗中写“妾”之“梦”有什么含义？她的梦为什么“不离江上水”？
2.诗的前两句寓情于景，情景交融，请结合全诗作简要赏析。
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下面是某文学社开展“寻访诗仙”文学采风活动的构思框架，请你根据这个构思，以文学社社长的身份为全体社员介绍本次采风活动的安排情况。要求：内容完整，表述准确，语言简明、得体，不超过100 字。
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下面是杭州的“城标”。请仔细观察，并分点介绍“城标”的含义，要求语言准确、简明，不超过80个字。（4分）
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下面是联合国会徽，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
写作（60分）
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下面是某老师给学生的抒情方式架构图，请以“间接抒情”为陈述对象，介绍该图的基本内容。要求：内容完整，语言表述准确、简明、连贯，不超过80字。
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下面是某老师给学生的语文素养提升路径架构图，请以“社会生活实践活动” 为陈述对象，介绍该图的基本内容。要求内容完整，表述准确，语言简明， 语句连贯，不超过95 个字。
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某市为创建“文明城市”，组织人员进入企业进行安全检查，下面是“安全监督检查流程图”，请介绍该图的基本内容。要求内容完整，表述准确，语言简明，语句连贯。以“检查人员”开头，不超过120个字。
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根据下面统计图，请将全国农村贫困人口和贫困发生率的变化用文字表述出来。要求：语言简明、连贯，不超过45字。
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根据下面情景，续写一段话。要求：观点鲜明，语言得体，内容简明，不超过200字。（8分）
某校长发出禁令：学生在校不得看课外读物，包括中外名著！究其原因：一是怕学生阅读占用大量时间，耽误了学习；二是怕学生沉浸在书中，思想收不回来。假设在校园里遇到了该校长，你将怎样展示自己不同的想法呢？
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